紀錄片《漫游·博物館之旅》視角下的博物館文旅研學探析

■季偉

2017年1月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，指出要把優秀傳統文化融入生產生活，大力發展文化旅游，充分利用歷史文化資源優勢，規劃設計推出一批專題研學旅游線路，引導游客在文化旅游中感知中華文化。博物館作為收藏、保護并向社會公眾展示人類活動和自然環境見證物的文化旅游場所，在舉辦文旅研學活動、開發文旅研學產品、提供文旅特色服務等方面具有得天獨厚的優勢、資源和環境。《漫游·博物館之旅》是一檔充滿博物館元素的文化類紀錄片。該片帶領電視機前的廣大觀眾走進上海自然博物館、上海電影博物館、蘇州博物館、西安碑林博物館、湖北省博物館，讓觀眾朋友以輕松愉悅的心情去認知博物館獨具魅力的文旅研學產品和服務。如紀錄片《漫游·博物館之旅》所示，博物館文旅研學不僅面向社會公眾進行綜合素質教育，更成為一種新型的文化傳播方式。博物館應當自覺把握文旅融合的政策方向，把握機遇，汲取養分，壯大自己，通過打造研學產品，更新服務理念，創新服務方式，拓展服務空間，為社會公共文化服務事業做出更大的貢獻。

一、博物館文旅研學產品開發工作定位研究

（一）藏品是博物館文旅研學產品研發工作的主要對象

藏品是博物館業務活動的物質基礎，若離開了藏品，博物館所有的社會教育與服務活動便無從談起。博物館建成后，只有不斷補充和豐富藏品的數量、堅持提升藏品的質量，才能為包括博物館文旅研學產品研發在內的各項業務工作提供可持續發展的動力源泉。不同性質的博物館收藏了不同的藏品，逐步建立了與本館性質相適應的完整的藏品體系，這也成為打造個性化、特色化的文旅研學產品的前提條件。藏品作為博物館最為重要的有形資產，博物館只有依法對其管理好、使用好，才能生產好、提供好文旅研學產品。

（二）博物館開展文旅研學產品研發工作的一系列原則

2015 年頒布的《博物館條例》規定，博物館是指以教育、研究和欣賞為目的，收藏、保護并向公眾展示人類活動和自然環境的見證物，經登記管理機關依法登記的非營利組織。筆者以為，其不僅在法律法規層面明晰了博物館的定義，對博物館文旅研學產品研發工作亦有深遠的影響，即博物館文旅研學產品研發應當堅持“以人為本”的原則，將研發的出發點落實在受眾身上，所設計的研學產品需要滿足受眾的愿望和要求，且具備足夠的教育、研究和欣賞意義，讓受眾通過研學產品獲得知識和技能、掌握過程和方法、培養情感態度價值觀。

（三）博物館文旅研學產品研發工作有廣泛性和針對性

當代博物館工作的宗旨是為全社會公眾服務。博物館文旅研學產品的開發定位不能僅局限于青少年學生群體，而是要把工作的著眼點放在不同年齡層次、不同受教育經歷的各類觀眾方面。因此，博物館務必高度重視文旅研學產品的設計工作，其產品應當貼近社會公眾的精神文化需求，既具備適應各類觀眾群體的廣泛性特征，又可針對性地進行個性化設置，讓學生、家長及其他類型的觀眾群體通過參與文旅研學活動、享受文旅研學產品而滿足個性需求，提升核心素養，增強文化自信，充分展現文旅研學產品研發工作的社會價值。

二、博物館文旅研學產品開發工作過程研究

（一）堅持跨界融合，構建“博物館+”產業運行模式

作為保護、展示、研究和利用文化遺產資源的平臺，博物館承擔著讓文化遺產“活起來”的歷史責任和光榮使命。只有充分挖掘以藏品為核心的有形資產以及其附帶的無形資產的文化內涵，全方位進行解讀詮釋、創意加工、普及傳承，并根據實際需要與社會教育機構、學校、旅行社等機構展開合作，構建“博物館+”的產業運行模式，才可促使博物館文旅研學產品融入公眾的日常生產生活。比如博物館在開發非遺研學產品時應注重突出非遺項目特色，根據公眾的多樣化需求不斷創新非遺研學產品的主題，同時持續豐富產品的表現形式，努力探索“博物館+”產業運行模式的新路子。

（二）滿足公眾需求，注重文旅研學產品的質量與特色

博物館在文旅研學產品開發過程中，應緊密結合市場，滿足公眾需求，在施教場所將文物藏品元素充分融入旅游品、紀念品、動漫、游戲、影視……分門別類地設計出富有情趣、文化內涵深厚、能夠較好地滿足公眾需求的文博衍生產品，打造出具有博物館自身特色的超級文化IP（知識產權），提升知名度和品牌影響力，讓博物館變得更有活力。之外，要注重利用互聯網技術擁有的優勢，特別是虛擬展示技術的高水平運用，能使博物館實體展覽展示的內容更加豐富多樣，推動博物館文旅研學產品自身發展的特色化。以博物館開設的常用社交網站或交流版塊為例，向觀眾推送最新資訊，開展互動交流，可使文旅研學產品的教育傳播功能得到極大增強。又如博物館利用互聯網技術建設的數字館，為社會大眾特別是青少年觀眾提供豐富的學習資源和多樣的學習形式，向他們傳播博物館各類信息資源和文化產品，拓寬他們的知識面，提高他們的藝術鑒賞水平。數字館之類的信息化文旅研學產品應提高服務對象的針對性，為他們提供各自所需的、更高質量的學習與交流資源，使數字館為代表的信息化文旅研學產品得到更好的發展。

（三）整合各類資源，明確文旅研學產品開發權利義務

在文旅研學產品開發過程中，應充分發揮博物館擁有的藏品、場地、人才、設備等各類資源的優勢，并立足實際工作，科學、合理、高效地組織實施文旅研學產品開發工程。就政府相關部門而言，應對文旅研學產品的開發進行統籌規劃，著力加強管理和業務指導，協調館方、學校以及其他社會組織或機構的工作，對文旅研學活動情況進行定期檢查。對學?；蚱渌鐣M織、機構來說，要堅持文旅研學產品開發的教育性、體驗性、融合化、規范化等相關原則，努力提升研學質量，解決重游輕學的問題；注重提升中小學生的旅游體驗，使其在潛移默化中受到教育；樹立研究性學習的核心地位，使學科體系中的多門學科成為研學產品的教育主題；進一步明確研學產品的主題定位，量化學習強度與深度。

三、博物館文旅研學產品開發工作效果研究

（一）文旅研學產品開發工作的長效機制逐步完善

博物館文旅研學產品開發工作必須建立常態化的制度機制，在緊密結合館藏資源的基礎上，積極推進與中小學校、科研高校、文創研發團隊多維度、多渠道、多層面的合作，拓寬文旅研學產品開發的發展方向和思路舉措。博物館探索建立文旅研學產品開發的長效機制，統籌協調指導是關鍵。以南京市為例，當地市級文旅部門聯合教育部門出臺《南京市關于利用博物館資源開展中小學教育教學的實施意見》（簡稱《實施意見》），并初步確定南京市館校合作工作聯席會議基本成員單位名單，為加強館校之間的聯系與溝通，探索文旅研學產品開發的新思路、新方法，共同推進文旅研學項目合作，深入學生課堂結合教材、教輔等學校教學要求進行文旅研學產品開發工作創造了十分有利的條件。

（二）文旅研學產品開發充分彰顯了以人為本的原則

當代博物館的社會功能從以物為本向以人為本轉型成為必然趨勢，文旅研學產品開發工作中充分彰顯了這一點。因為體驗性強、互動性好的文旅研學產品能夠給廣大受眾特別是大中小學生等特殊觀眾群體帶來優質的體驗感，尤其那些依據學生教育需求與實際年齡、心理等諸多成長特點開發出來的文旅研學產品，被館校雙方視為學生在校期間與課堂學習活動互為補充、相輔相成的重要手段。大中小學生等觀眾群體通過接觸、認知、享受文博場館定向開發的文旅研學產品，受益頗多，提升了道德素養，完善了知識認知，加強了愛國主義和人文歷史教育，弘揚了社會主義核心價值觀。注重實踐性、倡導知行合一的文旅研學產品及其服務，生動凸顯了以人為本的原則，使得引導觀眾受教、研究、欣賞的目標得以實現。

（三）館校合作教育優秀案例示范項目品牌得以建立

近年，博物館與當地大中小學合作培育的文博教育優秀案例示范項目品牌，既有效彰顯了社會教育與服務功能，又成為其文旅研學產品開發與創新的明證。博物館與大中小學共同建立的文博教育優秀案例示范項目品牌，將場館內的各類文化和旅游資源真正融入大中小學教育體系，使得大中小學生可以充分利用博物館開展學習，更是展現了開發文旅研學產品的價值與意義。如雨花臺烈士紀念館《“信仰課堂”館校合作紅色研學課程——雨花英烈的藝術人生》、南京市博物總館《“到博物館玩去”綜合實踐課程》、南京市民俗博物館《“南京非遺”云課堂公益網絡課》被評為“2021年江蘇省館校合作十大優秀案例”，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館《紫金花開》被評為“2021年江蘇省博物館研學游十大示范項目”。

（四）現代高新技術與文旅研學產品實現了有效結合

互聯網、大數據、人工智能等現代高新技術改變了人們的思維方式和生產生活方式，在各行各業中受到普遍關注和運用，以公共文化服務為基本職責的文博單位也越來越強烈地意識到利用互聯網、大數據等現代高新技術開發文旅研學產品的重要性和必要性，可將場館線上服務方式與線下服務方式有機結合，可將虛擬研學產品與現實研學產品深度融合，從而真正讓文旅研學產品“活”起來、“火”起來，真正讓文旅研學產品貼近實際、貼近生活、貼近群眾。在信息化時代背景下，文博場館講解系統、標識系統、展陳作品、文創產品等眾多文旅研學產品都可以緊密結合互聯網、大數據、人工智能、虛擬現實等高新技術和手段，在新時代融入新血液、展現新活力、綻放新魅力，讓博物館服務社會更有溫度、更有情懷。

四、博物館文旅研學產品開發工作的注意點

博物館文旅研學產品開發工作有幾個方面需要注重和強化：一是強化人才隊伍建設。博物館應加快文旅研學產品開發人才的培養速度，鼓勵相關人才與社會各界開展交流、赴高等院校學習深造，促進其廣泛參與場館日常管理、公共服務供給、社會教育策劃等一系列活動，為文旅研學產品開發工作提供豐沛的人才資源。二是完善服務設備環境。博物館應持續提升服務設施設備的質量，堅持優化場館的服務環境，創造多元化設計的服務空間，為觀眾享受文旅研學產品提供舒適、溫馨的服務環境。三是加大開發資金投入。博物館在加大市場調研投入的同時，應根據不同年齡層次、不同受教育程度、不同消費興趣點的觀眾的需求傾向，加大文旅研學產品開發的經費投入，設立文旅研學產品專項開發資金，給足文旅研學產品開發的資金支持。四是推進博物館信息數據改造。博物館要順應數字化、信息化的潮流，綜合運用大數據處理、虛擬建模成像、三維影像等技術，對館藏品、文物檔案、影音視頻等進行采錄、存儲、建模，既為文旅研學產品開發創造數字化、信息化的條件，又為觀眾享受便捷和有針對性的服務創造前提，可以增強觀眾對文旅研學產品的體驗感，拉近觀眾與博物館的心理距離。