理論創(chuàng)新與科技進(jìn)步視野下的鋼琴調(diào)律理論與實(shí)操（上）

摘要：隨著科技的進(jìn)步和創(chuàng)新，比如音準(zhǔn)儀和調(diào)律軟件的出現(xiàn)，在拓展和應(yīng)用調(diào)律方式方法、拓寬調(diào)律服務(wù)的群體面、降低學(xué)習(xí)鋼琴調(diào)律技術(shù)的門檻、使剛?cè)胄械男氯吮阌诟爝M(jìn)入角色、以及敦促需要長(zhǎng)進(jìn)的從業(yè)者業(yè)務(wù)技術(shù)水平的提高、評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)調(diào)律階段性訓(xùn)練的成果、監(jiān)督調(diào)律從業(yè)服務(wù)的質(zhì)量、相應(yīng)提高工作效率等諸多方面，都起著一定的積極作用。但科技產(chǎn)品總歸是件工具，且是需要由人來參與、干預(yù)，才會(huì)使用得更有效、更好。

本文首先分享了利用理論數(shù)據(jù)指導(dǎo)進(jìn)行傳統(tǒng)鋼琴調(diào)律實(shí)操的鋼琴基準(zhǔn)音組分律新方法，就視覺調(diào)律和聽覺關(guān)系的辯證關(guān)系進(jìn)行了分析和討論。在科技進(jìn)步和創(chuàng)新的大背景下，辨證看待不同的鋼琴調(diào)律方式方法，博采眾長(zhǎng)，提高調(diào)律服務(wù)意識(shí)與質(zhì)量，最終將有利于實(shí)現(xiàn)鋼琴調(diào)律技術(shù)的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

關(guān)鍵詞：基準(zhǔn)音組 "分律新法 "視覺調(diào)律 "聽覺調(diào)律

鋼琴調(diào)律師作為一種特殊行業(yè)，近年在我國(guó)有了長(zhǎng)足發(fā)展，鋼琴調(diào)律教育越來越得到專家學(xué)者重視，從而促進(jìn)了鋼琴調(diào)律專業(yè)理論的研究進(jìn)程。筆者從事鋼琴調(diào)律學(xué)習(xí)、教學(xué)及科研三十余年，現(xiàn)將本人多年研究的鋼琴調(diào)律理論與實(shí)操成果與大家一起分享，供同行們研討。

一、利用理論數(shù)據(jù)指導(dǎo)進(jìn)行傳統(tǒng)鋼琴調(diào)律實(shí)操的鋼琴基準(zhǔn)音組分律新方法

利用理論數(shù)據(jù)，指導(dǎo)進(jìn)行傳統(tǒng)鋼琴調(diào)律實(shí)操的鋼琴基準(zhǔn)音組分律新方法（此方法己在2019年6期《樂器》中介紹）的核心價(jià)值是理論與實(shí)操的創(chuàng)新，將國(guó)內(nèi)外鋼琴調(diào)律手法總結(jié)概括，創(chuàng)造一種初學(xué)者即可以直接利用大三度音程為架構(gòu)的鋼琴實(shí)操學(xué)習(xí)方式。學(xué)員既能盡快地掌握鋼琴分律方法，又能科學(xué)準(zhǔn)確地縮小十二平均律的分律誤差，經(jīng)過實(shí)踐證明教學(xué)效果明顯，方法簡(jiǎn)便易行，使原本需要半年才能推進(jìn)的分律教學(xué)進(jìn)度，現(xiàn)在三個(gè)月內(nèi)即可以完成。此方法是筆者通過學(xué)習(xí)美國(guó)、日本、德國(guó)鋼琴分律方法后，自主創(chuàng)新的一種新方法。這種方法的不同之處在于除了掌握基準(zhǔn)音組的四五度拍頻（每秒分辨0.5秒一個(gè)拍音左右至一秒1個(gè)拍音左右的拍頻）外，還應(yīng)掌握基準(zhǔn)音組中每秒7拍開始至11個(gè)拍音的大三度拍頻。而分辨每秒7和8拍較分辨每秒0.7和0.8拍的速度，哪種方式容易掌握，是高下立現(xiàn)的。所以利用科學(xué)的理論數(shù)值指導(dǎo)聽覺調(diào)律，是鋼琴基準(zhǔn)音組分律法新的嘗試。自2018年10月在亞盟鋼琴技師年會(huì)發(fā)表后，此分律法受到新老調(diào)律師們的廣泛青睞。

此法可與下文提到的視覺調(diào)律與聽覺調(diào)律結(jié)合使用。當(dāng)然，我們應(yīng)當(dāng)科學(xué)、合理、辯證地使用視覺調(diào)律與聽覺調(diào)律與“大三度定位法”，使之合理結(jié)合。

二、視覺調(diào)律與聽覺調(diào)律

利用調(diào)律軟件調(diào)律的嘗試，也就是從業(yè)者通常所述的視覺調(diào)律。

（一）聽覺調(diào)律與視覺調(diào)律的區(qū)別

首先，我們知道聲音是由物體被激發(fā)振動(dòng)，通過空氣、水、固體物質(zhì)等媒界傳導(dǎo)到人耳所感知的一種聲覺現(xiàn)象。顯然，聲音是不能用視覺觀察到的，特別是對(duì)樂音高低的感知，通常要經(jīng)過相應(yīng)的訓(xùn)練或是熏染，人耳才能聽辨出樂音的高低，乃至聽出兩音音高間的關(guān)系。用于傳統(tǒng)鋼琴調(diào)律的聽覺，是在通常“音高聽覺”基礎(chǔ)上加入“物理聽覺”的一種雙重聽音能力。不但能聽出樂音相對(duì)的高低，而且更要聽出音程兩諧音列間其吻合諧音高度接近時(shí)、頻率差所帶來的“干擾波動(dòng)現(xiàn)象”（即拍音），并以拍音速度的快慢來判斷音程的純、寬、窄及其程度，以達(dá)到所循律制的對(duì)應(yīng)要求、來確立所調(diào)音的音高。所以說調(diào)律師的聽覺應(yīng)該是經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)而形成的“理性化”的聽覺。換言之，音高在某種程度上屬于人的主觀感覺，而調(diào)律師的耳朵卻要以聽“拍音”“拍頻”為手段，把音程關(guān)系更加細(xì)化、來同時(shí)達(dá)到應(yīng)有的可相對(duì)量化的客觀標(biāo)準(zhǔn)。所以，聽覺調(diào)律就是靠調(diào)律師“理性化”的聽覺來實(shí)施并完成鋼琴調(diào)律的。

作為傳統(tǒng)方式的聽覺調(diào)律，都是先參照音叉或音準(zhǔn)儀所給出的標(biāo)準(zhǔn)音確立琴上對(duì)應(yīng)的“基準(zhǔn)音”后，通過與其構(gòu)成協(xié)和音程（純八度、純四度、純五度、大小三、六度）或協(xié)和和弦（大小三和弦及轉(zhuǎn)位形式）的比較聽辨、檢驗(yàn)，在一個(gè)八度內(nèi)（一般是鋼琴的中音區(qū)，這一音區(qū)的音程吻合諧音之拍易于聽辨，如“a～a1”或“f～f1”或“c1～c2”等，依個(gè)人學(xué)習(xí)與掌握的分律習(xí)慣而定）的循環(huán)或分枝生律調(diào)試，構(gòu)建出鋼琴上的一個(gè)“基準(zhǔn)音組”，然后分別以“基準(zhǔn)音組”中的每一個(gè)音做根音或冠音、以純八度逐次做半音模進(jìn)的形式向兩方擴(kuò)展，并在擴(kuò)展過程中不斷地用大小三六度、四五度、大十、大十七度等音程和大小三和弦及其轉(zhuǎn)位來進(jìn)行檢驗(yàn)與校對(duì)，來完成整個(gè)音域的調(diào)律。

進(jìn)行傳統(tǒng)聽覺調(diào)律“物理聽覺”聽辨拍音之技能訓(xùn)練的前提條件，要求被訓(xùn)練者對(duì)音高、音程及和弦音效有一定的感知能力，即便在此基礎(chǔ)上，通常要經(jīng)過3～6個(gè)月的專業(yè)培訓(xùn)才能初步掌握，達(dá)到熟練的聽辨，也要2～3年的時(shí)間，至于達(dá)到聽辨能力與扳手掌控自如默契的配合，使調(diào)整后的音高既準(zhǔn)又穩(wěn)，可能還需要更長(zhǎng)的時(shí)間。加上還要不斷提高個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)與鑒賞能力，包括能否彈得一手好琴，能否有對(duì)音準(zhǔn)、觸感、對(duì)音質(zhì)音色在音樂表現(xiàn)中不同力度變化層次，音量音效動(dòng)態(tài)等方面較高的理解，體驗(yàn)及要求標(biāo)準(zhǔn)等，無形中使“聽覺調(diào)律”入行的門檻變得相對(duì)較高（現(xiàn)實(shí)中，不乏經(jīng)兩年多訓(xùn)練還不能掌握而不得不放棄例子的存在也正在于此），也促成調(diào)律服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)的兩大問題，一是培養(yǎng)合格的調(diào)律師較難，二是成長(zhǎng)為一名好的、優(yōu)秀的調(diào)律師則更難，使得社會(huì)上從事調(diào)律工作的、技術(shù)全面且精湛的技師少之又少。作為當(dāng)今這種較普通的社會(huì)現(xiàn)象，不僅在國(guó)內(nèi)有，相信其它國(guó)家也不例外，大概這正是音準(zhǔn)儀和調(diào)律軟件被開發(fā)及逐漸被廣泛使用，并得到一定人群認(rèn)同的原因之一。

視覺調(diào)律，是用專業(yè)音準(zhǔn)儀（或稱調(diào)律儀、如YAMAHA PT-100；YOUNG CHANG CT-520；律矩LJ30等）或電腦專業(yè)調(diào)律軟件（如：Reyburn Cyber Tuner；Tunelab Pro；Veritune等）對(duì)音高進(jìn)行拾音監(jiān)測(cè)、以視覺觀察儀器界面上偏差點(diǎn)的指示和定位準(zhǔn)點(diǎn)的提示，隨轉(zhuǎn)動(dòng)扳手憑界面上光標(biāo)（或指針、數(shù)顯）的視覺反映來實(shí)施修正并確立音高位置的。因此說這是一種“眼與手配合”、有別于“聽覺調(diào)律”（“耳與手配合”、以調(diào)音程的純寬窄為實(shí)現(xiàn)途徑）的，以調(diào)具體的音高頻率所在坐標(biāo)位置為實(shí)現(xiàn)途徑的“視覺調(diào)律”方式。話說起來，在國(guó)際上借助音準(zhǔn)儀給鋼琴調(diào)律已經(jīng)有半個(gè)多世紀(jì)的歷史。

美國(guó)的威廉布雷德懷特在《鋼琴調(diào)律與有關(guān)技術(shù)》一書中就指出：“即使被稱為優(yōu)秀的調(diào)律師，在整個(gè)鍵盤的音域范圍內(nèi)，也可發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)地方有規(guī)則地超過2音分的誤差”。懷特先生所指出的優(yōu)秀的調(diào)律師在某個(gè)音區(qū)也會(huì)出現(xiàn)的誤差，顯然是儀器檢測(cè)的結(jié)果。由此我們可以得知，即使優(yōu)秀的調(diào)律師也常需用儀器來幫助修正自己的音準(zhǔn)感。

完全依賴音準(zhǔn)儀器的監(jiān)測(cè)（不加任何聽覺的介入）來進(jìn)行調(diào)律，調(diào)律者在實(shí)施調(diào)律的過程中，也只能說是在完成每根琴弦張力達(dá)標(biāo)的機(jī)械調(diào)節(jié)。即便選用的是硬件儀器內(nèi)部固有的某具體牌型、或由軟件對(duì)該琴隨機(jī)抽樣測(cè)算得到的“音準(zhǔn)曲線”與所調(diào)琴是對(duì)號(hào)的，并將每個(gè)音都能調(diào)整定位在界面提示的準(zhǔn)點(diǎn)上，但由于弦本身各異失諧度的客觀存在、加上不同失諧度琴弦已確定在弦列上所呈現(xiàn)的排列關(guān)系（即涉及協(xié)和音程其吻合諧音的位置關(guān)系），能同時(shí)滿足聽覺調(diào)律習(xí)慣且用到多角度音程吻合諧音拍頻比較檢驗(yàn)、多角度八度諧音比關(guān)系檢驗(yàn)方法下的要求標(biāo)準(zhǔn)，除中間兩三個(gè)八度外幾乎是不可能的（當(dāng)然，這與儀器曲線模型的固化并非適于每個(gè)具體個(gè)性的琴、軟件抽樣測(cè)算下的相對(duì)美化、操作者憑怎樣的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理性審視又是怎樣對(duì)測(cè)得曲線做事先調(diào)整等問題相關(guān)）。其整體音效難免已對(duì)此琴留有尚佳印象的人再來聽，感覺就有某種缺欠、聲音似乎顯得有些呆板等等。因此，在起初這種調(diào)律方式基本上不為專業(yè)人士所接受，多半認(rèn)為用來作為鋼琴調(diào)律初學(xué)者檢測(cè)聽調(diào)結(jié)果的工具、或是對(duì)練習(xí)與實(shí)踐一段過程后進(jìn)行檢測(cè)、做客觀評(píng)價(jià)的工具來用是可行的。然而，社會(huì)鋼琴保有數(shù)量的急劇增長(zhǎng)、調(diào)律專業(yè)培訓(xùn)及專業(yè)教育的滯后、原有傳統(tǒng)聽覺調(diào)律人員能及范圍的服務(wù)面兒又無法滿足需求的現(xiàn)狀，不得不使音準(zhǔn)儀參與調(diào)律服務(wù)的實(shí)踐，也迫使一些經(jīng)常得不到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)調(diào)律服務(wù)的人，用音準(zhǔn)儀或調(diào)律軟件為自己和身邊朋友的鋼琴發(fā)起了“DIY”。

拿當(dāng)今較為流行常見的專業(yè)調(diào)律軟件（如：“Reyburn Cyber Tuner”“TuneLab Pro”“Verituner”）與早期固化裝有數(shù)量有限的幾種規(guī)格琴曲線的硬件儀器相比，其共同的功能升級(jí)在于，“音準(zhǔn)曲線”的隨機(jī)抽樣測(cè)算。即以抽取某弦弦樣的拾音獲取到該弦自然諧音列中有效倍音的表現(xiàn)及彼此的頻率關(guān)系，得出與理論計(jì)算關(guān)系（理想弦振動(dòng)諧音關(guān)系）比較下的“失諧度”參數(shù)、預(yù)先計(jì)算得出以小字一組a1（唯一的0坐標(biāo)音）為中心的“音準(zhǔn)曲線”。并在加載了測(cè)得或選用的對(duì)應(yīng)曲線狀態(tài)下，經(jīng)MIC拾來的音高，通過頻譜分析技術(shù)實(shí)現(xiàn)原偏差與準(zhǔn)確坐標(biāo)比較下的提示。調(diào)律者只需依次將琴上的各音調(diào)到與界面所指示的坐標(biāo)位置相吻合即可。在可免去如聽覺調(diào)律中的分律、擴(kuò)展、檢驗(yàn)等繁瑣操作程序的同時(shí)，也可相對(duì)彌補(bǔ)聽覺調(diào)律實(shí)踐中，因拍頻概念建立的不夠清晰、牢固，以及應(yīng)用檢驗(yàn)方式方法及角度有限等問題，導(dǎo)致音程定位誤差系數(shù)較大。

（二）聽覺調(diào)律和視覺調(diào)律各自優(yōu)勢(shì)的體現(xiàn)

1．聽覺調(diào)律

（1）運(yùn)用多種相關(guān)音程的拍頻，進(jìn)行檢驗(yàn)的聽覺分律，可在聽覺上感受到相關(guān)協(xié)和音程的吻合諧音，來達(dá)到與十二平均律理論拍頻值在具體鋼琴上實(shí)現(xiàn)相對(duì)客觀、具體、恰當(dāng)?shù)亩ㄎ弧Ｒ蚓哂胁煌еC度特性經(jīng)固定排列后的琴弦，由具體弦失諧度大小所決定各音程吻合諧音關(guān)系的位置不可能均在某一個(gè)計(jì)算點(diǎn)上，只有通過聽拍（且均為已有偏高離散于各自基頻相應(yīng)整倍數(shù)的、不同諧音序號(hào)即不同失諧度表現(xiàn)的泛音與泛音之間的客觀拍象），才能做到盡可能符合客觀的定位。不會(huì)像儀器軟件那樣，以固化或抽樣測(cè)算出曲線的坐標(biāo)提示，而忽略了同型異琴間、同琴異音（弦）、甚至是同音異弦間具體失諧度要制約其客觀表象的因素。

（2）運(yùn)用多種純八度吻合諧音比關(guān)系聽比檢驗(yàn)的聽覺擴(kuò)展，可最大限度地兼顧多種諧音比關(guān)系下的和諧程度，求得既符合人耳對(duì)和聲音程（尤其是八度、雙八度關(guān)系）要求習(xí)慣的“純正和諧”，又可使此琴整體音效的客觀個(gè)性得以充分展現(xiàn)。不會(huì)象儀器軟件那樣，只能照顧設(shè)定某音區(qū)固定的諧音比關(guān)系（如“TuneLab Pro”a1以下的八度諧音比關(guān)系默認(rèn)為6︰3，a1以上的八度諧音比關(guān)系默認(rèn)為4︰1）的和諧，若不經(jīng)調(diào)后的聽覺審視和曲線對(duì)應(yīng)修改后的再次調(diào)律，當(dāng)然就很難讓此琴整體音效的個(gè)性展現(xiàn)出來。顯然，同名音八度音程其兩兩吻合諧音比的關(guān)系并非只有2︰1（八度）；4︰1（雙八度）8︰1（三個(gè)八度）……同時(shí)灌入人耳的還有6︰4（隔八度的五度）；4︰2（雙八度）；12︰8（隔開三個(gè)八度的五度）……等一系列泛音間的吻合層。在弦失諧度的制約下，要想達(dá)到所有八度的吻合諧音（就算人耳能明顯感覺到那幾個(gè)有限的音）完全純正諧和，從絕對(duì)意義上講是完全不可能的。所以，相應(yīng)對(duì)多種諧音比關(guān)系同時(shí)兼顧、折衷，對(duì)某某諧音比關(guān)系適當(dāng)妥協(xié)與取舍，也就成為聽覺調(diào)律八度擴(kuò)展時(shí)必施的對(duì)策。