北京師范大學(xué)：“四維發(fā)力”強(qiáng)化大學(xué)生思政工作

北京師范大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議和學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，落實立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化為黨育人、為國育才的使命擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新舉措、奮發(fā)有為，持續(xù)提升學(xué)生思想政治工作質(zhì)量，大力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深化改革促協(xié)同

以強(qiáng)化頂層設(shè)計為出發(fā)點，成立了由學(xué)校黨委書記、校長任雙主任的學(xué)生工作指導(dǎo)委員會，構(gòu)建分工明確、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、高效精干的學(xué)生工作體系，引領(lǐng)推動改革實踐。一是堅持構(gòu)建大思政工作格局。優(yōu)化黨委學(xué)生工作部職能，突出各部門核心任務(wù)和部門間深度融合，在各項工作中取得良好效果。進(jìn)一步深化校院兩級協(xié)同聯(lián)動，建立黨委學(xué)生工作部定點聯(lián)系院（系）工作機(jī)制，著力構(gòu)建本研一體管理、協(xié)同推進(jìn)的大思政工作格局。二是堅持健全“三全育人”長效機(jī)制。制定《“三全育人”綜合改革建設(shè)方案》，進(jìn)一步提升育人成效。修訂《院系學(xué)生工作綜合考評辦法》，優(yōu)化考評指標(biāo)體系和考評流程。制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的實施辦法》，形成“1+N”制度體系，先后出臺多項制度文件，選優(yōu)配強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍，推動輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。三是堅持夯實思政育人工作基礎(chǔ)。拓展線上培訓(xùn)、實踐教學(xué)和海外研修項目，舉辦“輔導(dǎo)員半月談”工作沙龍，舉辦黨史學(xué)習(xí)教育、意識形態(tài)工作等專題培訓(xùn)，設(shè)立大學(xué)生思想政治教育課題和心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育等專項課題，打造“形勢與政策”大講堂、“輔導(dǎo)員開講啦”等品牌活動，全面提升輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)，為學(xué)生健康成長發(fā)展保駕護(hù)航。

突出思想引領(lǐng)，培根鑄魂守初心

以培根鑄魂為核心點，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，豐富學(xué)習(xí)教育形式，持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生思想理論武裝。一是不斷完善黨支部書記、預(yù)備黨員、黨員發(fā)展對象及優(yōu)秀學(xué)生骨干的“四級”培訓(xùn)體系。定期舉辦習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研修班、青年共產(chǎn)主義者培訓(xùn)班，年均覆蓋學(xué)生7500余人次。設(shè)立黨建、班建基金，組織各班級、黨支部積極開展主題班會和主題黨日活動，實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育全覆蓋。3個學(xué)生黨支部入選全國黨建工作樣板黨支部。二是充分發(fā)揮榜樣作用，厚植愛國情懷。邀請感動中國年度人物、時代楷模等先進(jìn)人物進(jìn)校園，舉辦北京市學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神“啟航新征程”百姓宣講示范團(tuán)進(jìn)校園活動，營造積極向上的校園文化氛圍。組織學(xué)生參與以黃文秀同志為原型的紀(jì)錄電影、電視連續(xù)劇，設(shè)立黃文秀教育基金，將優(yōu)秀校友黃文秀同志先進(jìn)事跡和崇高精神融入學(xué)生思想政治教育。在新中國成立70周年、中國共產(chǎn)黨成立100周年、黨的二十大勝利召開等重大活動和重要時間節(jié)點，廣泛開展相關(guān)主題教育。三是加強(qiáng)理論宣講，凝聚青年奮進(jìn)力量。打造具有北師大特色的青年宣講隊伍，圍繞新中國成立70周年、黨的二十大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等主題，深入開展理論宣講巡講1000余場，走進(jìn)近百所大中小學(xué)，覆蓋受眾36.6萬人次，學(xué)生黨員宣講團(tuán)“百場宣講走基層”獲評2022年北京教育系統(tǒng)青少年黨史學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新案例。

拓展育人平臺，多措并舉強(qiáng)實效

以守正創(chuàng)新為關(guān)鍵點，不斷完善“三全育人”“五育并舉”工作體系，努力建好各類育人平臺。一是搭建分階段、分類別的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)平臺。針對本科生開展基礎(chǔ)課考前輔導(dǎo)、畢業(yè)論文撰寫等輔導(dǎo)活動，針對研究生開展“治學(xué)修身”京師大講堂與學(xué)術(shù)沙龍活動。發(fā)揮朋輩榜樣力量，開展“學(xué)霸已就位”“學(xué)霸正科研”等品牌活動。加強(qiáng)校院聯(lián)動，設(shè)立學(xué)業(yè)輔導(dǎo)專項經(jīng)費(fèi)，實現(xiàn)31個院（系）學(xué)業(yè)輔導(dǎo)室全覆蓋，形成了包含100余人的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)管理團(tuán)隊和300余人的導(dǎo)師團(tuán)隊。依托學(xué)業(yè)輔導(dǎo)中心與北京5所高校開展“1+5”共建計劃，共享學(xué)業(yè)輔導(dǎo)經(jīng)驗資源，共謀學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作發(fā)展。學(xué)校學(xué)業(yè)輔導(dǎo)中心首批獲評“北京高校學(xué)業(yè)輔導(dǎo)示范中心”。二是構(gòu)筑全方位、多樣化的文化育人平臺。充分發(fā)揮開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等活動的育人功能，舉辦宿舍文化季和國防教育文化季系列活動，營造主題鮮明、形式多樣的校園宿舍文化和國防文化氛圍。建立“全要素、實戰(zhàn)化、情景式”軍訓(xùn)模式，將思想政治教育融入軍訓(xùn)全過程，扎實開展征兵宣傳，連續(xù)四年超額完成征兵任務(wù)，先后獲評全國國防教育特色校、入選首屆全國學(xué)校國防教育典型案例名單。三是拓展長效性、服務(wù)型實踐育人平臺。每年遴選近300支實踐團(tuán)隊分赴全國各地開展暑期社會實踐和寒假返鄉(xiāng)調(diào)研，覆蓋學(xué)生1萬余人次；與國家機(jī)關(guān)有關(guān)部門、企事業(yè)單位建立實習(xí)實訓(xùn)機(jī)制，推出“青春力行”基層政務(wù)專項實踐，選拔優(yōu)秀學(xué)生赴各地實習(xí)鍛煉。四是打造矩陣式、精品化的網(wǎng)絡(luò)育人平臺。成立“京師學(xué)工新媒體聯(lián)盟”“京師學(xué)工”新媒體傳播工作室，實施“網(wǎng)絡(luò)育人同心圓工程”，每年擇優(yōu)扶持一批網(wǎng)絡(luò)思政工作室，表彰一批校園正能量網(wǎng)紅青年，培育一批網(wǎng)絡(luò)思想政治教育優(yōu)秀課題。打造一大批廣受師生歡迎的新媒體作品，獲人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等多家媒體轉(zhuǎn)發(fā)。開展“青春正能量閃亮E世界”網(wǎng)絡(luò)文化季系列活動，涵養(yǎng)青春向上、積極向善的校園網(wǎng)絡(luò)文化。五是打造有情懷、有特色的師范教育平臺。實施“四有”好老師養(yǎng)成計劃，開展“致敬時代楷模，爭做大國良師”主題教育，組織“四有”好老師獎勵計劃評選調(diào)研，舉辦“四有”好老師大講堂等活動，為學(xué)生樹立師德榜樣。舉辦教師基本素養(yǎng)提升訓(xùn)練營，組織暑期支教和支教精品課程大賽，拓展北師大三附中“朋輩教育”共建項目和西城區(qū)、東城區(qū)、石景山區(qū)教委及中小學(xué)實習(xí)鍛煉項目等，不斷促進(jìn)學(xué)生教學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)能力的提升。

聚焦學(xué)生需求，服務(wù)成長促全面

以全面發(fā)展為落腳點，精準(zhǔn)聚焦學(xué)生成長需求，完善管理服務(wù)育人體系，提升思想政治工作實效。一是推進(jìn)就業(yè)育人“使命”工程。將就業(yè)教育和就業(yè)引導(dǎo)作為“三全育人”重要內(nèi)容，通過開展“系列化”講座，推出“精準(zhǔn)化”服務(wù)，推進(jìn)“一張表”工程，實施“四有”好老師啟航計劃，成立“星辰”選調(diào)生政策宣講團(tuán)，舉辦基層就業(yè)論壇、就業(yè)經(jīng)驗分享會等，深入引導(dǎo)畢業(yè)生到祖國最需要的地方建功立業(yè)。二是開展心理育人“心靈”工程。實施心理健康教育攻堅計劃，構(gòu)建四級危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系以及“三全”心理健康和危機(jī)預(yù)警機(jī)制。每年開設(shè)不低于20門次的公共選修課程，定期開展學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研、深度輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作，及時掌握學(xué)生身心動態(tài)。打造五維朋輩互助體系，積極開發(fā)團(tuán)體心理輔導(dǎo)項目和心理服務(wù)項目，不斷提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)。三是建設(shè)資助育人“勵志”工程。積極服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和學(xué)校“強(qiáng)師工程”，將建檔立卡貧困家庭學(xué)生、“志遠(yuǎn)計劃”“優(yōu)師計劃”列為重點資助對象。不斷提升資助精準(zhǔn)化水平，建立“1+6”精準(zhǔn)認(rèn)定體系。著力強(qiáng)化資助育人功能，建立“經(jīng)濟(jì)援助—素質(zhì)提升—思想引導(dǎo)—品質(zhì)錘煉”相貫通的資助育人體系，打造多項特色育人品牌活動。組建“學(xué)生資助宣傳大使”隊伍，努力講好資助故事、勵志故事，積極營造勵志篤學(xué)、自強(qiáng)不息、感恩奉獻(xiàn)的良好氛圍。

（作者系北京師范大學(xué)黨委副書記）