遏制校園欺凌的“重拳”

校園生活，本該溫馨美好，讓人終生眷戀。然而，近年來愈漸嚴峻的校園欺凌現狀卻讓校園成為一些孩子不愿提及的痛點。成都市教育局為解決校園欺凌問題出實招的舉動因而廣受贊譽。

近日，成都市招考委、成都市教育局印發《2024年成都市高中階段學校統一招生考試工作實施規定》，對存在過校園欺凌等負面行為的學生，剝奪享受錄取優待的機會，并在錄取中最后投檔。這項規定之所以引來叫好聲一片，是因為它既回應社會關切，又對治理校園欺凌有實效。眾所周知，初中生努力拼搏，為的就是考個好高中，為美好前途奠基。成都市教育局在錄取政策上設防，對校園欺凌者亮劍，態度鮮明，措施嚴厲，無疑會對校園欺凌者產生極大的震懾。為了自己的前途，校園欺凌者將不得不克制自己的欺凌行為。此外，真正關心孩子前途的監護人也會加強對子女的教育，嚴格管束自己的孩子，告誡自己的孩子不準欺凌同學。

根據中國青少年研究中心在2020～2022年間對3108名未成年學生的調研，53.5%的學生都遭受過校園欺凌。可見，校園欺凌成了一大公害，受害者眾多，對它進行治理，刻不容緩、意義重大。相較于對校園欺凌者進行“口誅筆伐”“連環聲討”等措施，成都市教育局的這記“重拳”可謂剛勁有力、“拳拳到肉”。一百次吶喊比不上一次重拳。成都市教育局及時推出的這記“實心拳”，會對校園欺凌者產生真正的震懾力。

有人說，治理校園欺凌，要從根源處著力，要通過教育，讓欺凌者認識到自己的錯誤，學會愛人，消弭欺凌之心。這話沒錯，但我們要明白，從小學開始，老師就在對學生進行道德與法制教育。也就是說，這早已是一項常規的教育工作，老師們一直都在做。如此努力之下，依然出現校園欺凌，這不是說教育工作沒實效，而是提醒我們校園欺凌成因眾多，治理起來任務艱巨，需要打組合拳。

校園欺凌行為，有些來自打發無聊的惡作劇，有些則是因為欺凌他人后未受懲處因而肆無忌憚，有些還跟受害者的“忍氣吞聲”“逆來順受”有關。可見，單純的教育存在力有不逮之不足。成都市教育局強勢出擊，出臺懲戒政策，可以引導校園欺凌者在“懲戒”的威懾下形成正確的是非觀，改正自己的行為。該揮拳時只是動動嘴皮子，恐怕是解決不了問題的。成都市教育局的及時“揮拳”，既讓我們看到了政府部門解決校園欺凌問題的決心，也發揮了來自政府部門的力量。再加上學校的教育力量和家長的提醒制約，我相信，校園欺凌一定會得到有效的治理。

整治校園欺凌行為刻不容緩，重癥必須下猛藥。我為成都市教育局點贊，為這記揮向校園欺凌的精準有力的“重拳”點贊，真心希望校園欺凌盡快在我國消失遁形。

【簡評】本文觀點鮮明，作者盛贊成都市教育局的這一舉措為“遏制校園欺凌的‘重拳’”，而后從其有震懾校園欺凌者的功效和單一的教育存在力有不逮之不足進行論證，層次分明，思考全面，語言表達精準到位、干凈利落。（指導教師：黃翠）