姜浩峰

上期封面
“《新民周刊》的大思政課報道,我看后意猶未盡啊。2024年3月18日是習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上發表重要講話五周年。”一位《新民周刊》老讀者看了上期封面報道《大思政課》后,向我發來微信。
確實如這位讀者所說,大思政課并非高校一家之事。上期封面報道中,《新民周刊》也挖掘到諸如閔行中學謝曉東老師這樣善于給高中生“種草”的思政教師。我了解到,華東師范大學目前正在牽頭大力發展大中小學思政課教師專業發展共同體,南昌大學亦在探索大中小學思政課教師集體備課。還有一些大學生重新回到高中校園,與學弟學妹來一場思政課互動。華東理工大學的汪依檸同學,不久前在華理奉賢區曙光中學紅色精神培育課程基地參觀學習后,通過視頻日志(VLog)的設計制作分享感悟。
用人單位如何看思政課?12月8日,在上海師大首屆研究生教育質量月閉幕式上,多個單位都提到了高層次人才培養過程中,思政課的重要性,認為這是研究生教育階段的關鍵環節。
從《新民周刊》所呈現的各大中學校思政課的表現手法來看:既有學校黨委書記親自授課;也有通過排演“大師劇”等方式,讓參與者與校內外觀眾共同深入了解革命史、創業史;還有行萬里路、探訪紅色印記……種種模式顯示的是各種課程創新。思政課不再是高校馬克思主義學院和一些中小學相關教師一家之事,而成為大家之事,這已然成為一種社會共識。
