課本劇《范進中舉》

人物：范進，胡屠戶，眾考生，眾鄰居。

場景一：范進家

（舞臺中央是一間簡陋的書房，書桌上堆滿了書籍和考卷。范進坐在桌前，埋頭苦讀，胡子拉碴，面容憔悴。）

旁白：范進，一位屢試不第的老書生，年近五旬，仍懷揣科舉高中的夢想。

范進（自言自語）：這次，我一定要中！

（胡屠戶上場，手里提著豬肉，一臉不屑。）

胡屠戶：哎呀，范進啊范進，你這書讀的，連家都顧不上了。看看這家里，窮得叮當響，還指望你能中個啥？

范進（賠笑）：岳父大人，您先坐，宗師說我到了“火候”呢。

胡屠戶（把豬肉扔在桌上）：行了行了，這肉是給你娘的，你好自為之吧。

（胡屠戶下場，范進繼續埋頭苦讀。）

場景二：考場

（舞臺上布置成考場的模樣，考生們紛紛入場，范進也在其中。）

旁白：終于，科舉考試的日子到了，范進帶著對功名的熱切期望，走進了考場。

（范進坐在考桌前，時而冥思苦想，時而奮筆疾書，時而瞧瞧自己的答卷，神情慢慢放松了下來……）

范進（內心獨白）：這一次，該中了吧？

場景三：放榜日

（舞臺上搭起一個布告欄，上面貼著上榜的名單。人們圍在布告欄前，議論紛紛。）

旁白：放榜的日子，范進忐忑不安地來到布告欄前，尋找自己的名字。

范進（緊張地尋找）：范……范進。

（突然，他看到了自己的名字，是第七名！他瞪大了眼睛，不敢相信。）

范進（欣喜若狂）：嘻嘻，我中了！我中了！

（范進激動得一跤跌倒，然后又自個兒爬起來，披頭散發，手舞足蹈，下。）

場景四：范進家

（范進家的院子中，放著幾條木凳，一張破舊的桌子。范進上，被鄰居拉扯著，瘋瘋癲癲的。）

范進：嘻嘻！我中了！我中了！

胡屠戶（匆匆上場，一臉驚愕）：哎呀，范進這是咋啦？

鄰居甲：老胡啊，你家女婿中舉了！

胡屠戶（驚訝）：啥？中舉了？可咋就瘋癲了呢？

鄰居：老胡，這新貴人一口痰涌上來，迷了心竅。新貴人平時怕你，只需你甩他一個耳光，就好了的。

（胡屠戶走到范進跟前，壯起膽子一巴掌甩在范進臉上。）

胡屠戶：賢婿老爺啊，你可不要怪我啊！

范進（被這一耳光驚醒，茫然地看著四周，喃喃自語）：我……我真的中了？

（這時，舞臺外響起鞭炮聲，眾鄰居上，提米的提米，捉雞的捉雞。）

（清醒過來的范進整理了衣裝，面帶微笑，站在門口迎接客人。）

范進：感謝各位鄉親的祝賀，感謝各位鄉鄰的捧場！

（范進的嘴角露出不自然的笑。）

旁白：哼，平時怎么沒見你們上門？如今倒是一個個趕來了，一群嫌貧愛富的家伙。

（舞臺燈光漸漸暗淡，幕布緩緩落下。）

旁白：范進中舉，不過是封建科舉考試的一個縮影，只要科舉制度存在，這樣的鬧劇就會繼續……

（劇終）

湖南省益陽平高學校

點 評

《范進中舉》由小說改寫成劇本，有如下幾個特色：其一，大膽想象，勇于創新，有自己的特色；其二，幾幕場景分明，場景的設計恰到好處；其三，尊重原著，保留了原著的主題思想與諷刺意味。