名師講座——紅棉樹下詩花開

謝銘姬

1.看圖讀詩，激發(fā)熱愛生活的情感

同學們，描寫嶺南風物的詩詞有很多，看到嶺南佳果荔枝，你們想起哪首詩？

圖片一：荔枝

日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。

宋代著名文學家蘇軾，一生寫下無數(shù)為人傳誦的詩文。然而，他人生歷程并不順利，多次遭朝廷貶職，被流放到外地。其中有一次被貶到當時被人稱為“南蠻之地”的嶺南。可是，蘇軾并沒有垂頭喪氣，看他這首詩，他多么愛嶺南啊！他雖然身陷逆境，還是那樣熱愛生活，還能發(fā)現(xiàn)生活可愛的地方。是不是對我們很有啟發(fā)呢？

圖片二：荷花

我會想到楊萬里詩人所寫的《小池》，“小荷才露早有蜻蜓立上頭。”

我想到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

真厲害！同學們的聯(lián)想非常豐富。我也寫過一首《荷葉是打開的地圖》，表達對祖國的熱愛之情。雖說古詩它所形成的時間離如今十分遙遠，但通過讀詩賞詩、感受身邊的事物，你會發(fā)現(xiàn)，詩歌離我們遠嗎？詩人離我們遠嗎？

課堂小結：

詩歌就在我們身邊。詩人離我們不遠，我們也可以當個小詩人！

2.發(fā)揮想象，仿寫屬于自己的詩篇

請同學們讀讀這首詩歌《童年》，它是一位三年級小朋友所寫。我們一起來感受一下這顆“超級棒棒糖”——

《童年》

黃花小學 陳熳芯

童年是什么？

是一個超級棒棒糖。

它有十二圈，

當十二圈被時間吃完，

童年也剛剛消失。

你們能否發(fā)揮自己的想象力進行仿寫？仿寫過程甚至可以有變化的，變?yōu)槟阕约旱淖髌贰?/p>

一起來看看同學們的作品

童年是什么？

是一部優(yōu)美的童話

它有十二集

當看完這十二集

童年漸漸離去時

我們迎來更美好的生活

童年是什么？

童年是一顆細小的樹

當樹葉全部填進我的心里

小樹也成了一顆茁壯的大樹

同學們的仿寫都十分的精彩！今天我們通過讀詩、賞詩，寫詩，走近詩人、走近詩歌。同學們，我們就是紅棉樹下一朵朵盛放的詩花！

課堂小結：

兒童詩歌對我們來說是一座心靈的小島。童年時代，我們不經意來到這個小島，童稚的目光有了許多發(fā)現(xiàn)，每一處發(fā)現(xiàn)都青翠欲滴，都閃著可貴的金光。詩歌的創(chuàng)作需要我們對生活的細致觀察，需要我們的想象力。讓我們陽光自信成長，熱愛生活，擁抱世界，酸甜苦辣都能成為詩歌寫作的素材。