寫字

顏士富

不知什么時候，小城刮起一股風，人們習慣性地練習寫字。老師說，字是門面，不可隨便。

然而，在機關里，他們不把寫字說成寫字，硬說是書法。看明白的人說，這是附庸風雅。

李魁，王富貴，宋春歸，還有吳寧寧，他們聚到一起的時候，談論最多的就是寫字。

李魁說，寫字應從楷書練起，橫平豎直，就像做人，要端端正正的，不得馬虎。

那是，王富貴說，中國人的臉，就像漢字一樣，生來就是一副“國”字形的。

寫字嘛，也是修身養性的，宋春歸說，心情好與不好，在寫出的字上表現得淋漓盡致。

吳寧寧聽了他們的高論，一時沒有插話。吳寧寧出身書香門第，他家幾代從教，特別是他的父親，是縣中的老校長。他從小就接受傳統的國學教育，博大精深的中國文化深入骨髓。不要說書法，談到哪一塊兒，他都不陌生。吳寧寧從五歲開始臨帖，楷書取法歐陽詢、張猛龍，行書以顏真卿、米芾為宗，兼習史晨、肥致、乙瑛等漢隸，書法四體兼修。書風追求沖淡靜穆，內斂篤實。吳寧寧的字已達爐火純青的境地。此時，吳寧寧看了看他們，說，寫字是寫字，書法是書法，書法有道，道法自然。字寫到自然的地步，算自成一體了。

吳寧寧說的話，他們似懂非懂。

吳寧寧在藝術上的追求已達到一定的造詣，在工作上也是如魚得水，最近組織上考察他為副處職人選。

父親聽到這個消息，心里不禁產生一絲慰藉。一天，晚飯后來到兒子家，吳寧寧正在書房寫字。

看到父親進來，吳寧寧立即起身讓座。

父親看到案上一本字帖，隨手拿了起來，翻了翻說，米芾是七八歲時開始學習書法，啟蒙老師是襄陽書家羅讓，他十歲寫碑刻，臨周越、蘇軾字帖，人謂有李邕筆法。

是的，吳寧寧接著父親的話說，米芾平生書法用功最深，成就以行書為大。南宋以來的著名匯帖中，多數刻其法書，流播之廣泛，影響之深遠，在北宋四大書家中，實可首屈一指。康有為曾說，“唐言結構，宋尚意趣”，意為宋代書法家講求意趣和個性，而米芾在這方面尤其突出。

父親說，米芾對書法的筆法、結體和章法，有著他獨到的體會。要求穩不俗、險不怪、老不枯、潤不肥，在變化中達到統一，把裹與藏、肥與瘦、疏與密、簡與繁等對立因素融合起來，就是骨筋、皮肉、脂澤、風神俱全，猶如一佳士也。章法上，重視整體氣韻，兼顧細節的完美，成竹在胸，書寫過程中隨遇而變，獨出機巧。父親說到這里，嘆了口氣，說，可惜，有人寫了一輩子字，卻寫不好一個“人”字。

吳寧寧聽到此，感覺父親話外有話，謙恭地說，我一直以來不敢忘記您的教誨，兒子有做人做事不得體的地方，請父親明示。

寧寧，你多慮了，你有今天這樣的成績，為父已感到欣慰了，我們還是聊寫字吧。父親說，米芾不僅有藝術成就，為官也清廉。據史載，米芾為官是用文雅為治，尚禮教，祛淫祠。北宋紹圣四年，米芾出任江蘇安東（今漣水）縣知縣，主政兩年，多有惠政。期滿離任時，鄉紳百姓略備薄禮為他送行以示感念，米芾一一婉拒，再三叮囑家人：凡公之物，不論貴賤，一律留下，不得帶走。還親自逐一檢點行李，生怕家人暗自夾帶。米芾發現自己常用的一支毛筆上有公家的墨汁，便讓家人把硯臺、毛筆洗干凈后，方離開縣衙。米芾臨池洗墨，不帶走安東的一點點墨汁，父親說到此，豎起大拇指說，米芾堪稱一代廉吏也。

父親，我懂了，吳寧寧說，字為表，我們在臨帖時，往往忽略了對人的研究，難怪有人嘲諷我們寫字是附庸風雅。

聽了吳寧寧的話，父親說，該能睡個踏實覺嘍。

送走了父親，吳寧寧卻怎么也睡不著，父親的一席話一直縈繞在他的腦海，明天工作正式履新，他想了很多很多……