第八單元——推薦一本書

習作剖析

本單元的習作是推薦一本書，“推薦”，我們可是有經驗的。二年級推薦過動畫片，四年級推薦過好地方。那要怎樣推薦一本書呢？

第一步，明確推薦書目

寫之前，先想想要推薦什么書。內容新奇有趣的，如寓言、童話等；情節曲折離奇，人物個性鮮明的，如小說、神話等；富含科學知識的，如科普類圖書……

確定好要推薦的書后，就要根據圖書的類別，選擇重點介紹的內容。要交代清楚這本書的書名、作者、出版社等基本信息，重點寫推薦這本書的理由。

第二步，寫好推薦理由

推薦理由可以寫一點，也可以寫幾點。

不同類型的書，推薦角度不同。比如，推薦小說，可以結合相關情節、人物、對話或插圖等來說明你的理由；推薦科普讀物，可以說說你從中獲取到哪些有趣的知識或獨特的想法。選理由時還要考慮同學的需求。可以借助“好書推薦卡”喲！

寫的時候，可以設置懸念，連環設疑，激發讀者的閱讀興趣；也可以對書中的主要角色進行詳細描寫，將其外貌特征、行為特點、性格特點等展現出來；還可以寫一寫這本書的影響力，加深這本書在讀者心中的印象。如果把多個推薦理由組合起來，疊加看點，推薦就更加有力了。

當推薦理由不止一個的時候，要學會有詳有略，將重要的理由寫具體，給讀者留下深刻的印象。

第三步，注意寫作方法

推薦一本書，千萬不能寫成讀后感。“讀后感”的重點是分享自己閱讀后的體驗、感悟和啟發，多以自己的感想為主。而“推薦一本書”則側重于推薦這本書的理由，需要闡明書的特點，雖然也會涉及讀后的收獲或感受，但這只是其中一個方面，不是寫作重點。

在習作結尾處，別忘了再次向推薦對象呼吁；也可以跟讀者“交流”，說心里話。方法可以靈活多樣，比如，呼應開頭法（開頭設置了懸念），引用名言法，引用名人評價法，總結全文法……

（曹雪柏 陜西省寶雞市隴縣西大街小學）