20多年來,國內畫家的作品總是越畫越大,似乎畫不大不足以吸引觀眾,不足以逞技顯能,特別是規定全國大展送展作品長寬最大不能超過1.8米之后,大多數中國畫送展作品皆取其極。久而久之,形成了一種不良的風氣,每年不知有多少幅巨畫問世。展覽上,大畫林立,看得人頭昏目眩。這些大而空的作品,既不吸引人,更留不住人,過眼就忘,心里留不下一絲痕跡。這種創作心態,不是一種健康的心態。
縱觀中國美術史,歷代能留傳下來的有代表性的精品,以小幅畫為多。如顧閎中的《韓熙載夜宴圖》,雖畫幅不大,卻能以小見大,藝術價值很高,在中國美術史上有不可替代的地位。數年前,我在北京榮寶齋見到一幅傅抱石先生的作品,長不盈尺。我以前見過這幅畫的印刷品,一直以為是一幅大畫。當得見原作,我感到十分吃驚。此畫雖小,但氣勢恢宏,點劃精極,意境深遠;用筆粗放處,草草數筆,在經意與不經意之間,瀟灑飄逸,境象自然,一派大畫氣象。我感觸頗深,看了很久。

其實畫小畫并不容易。畫小畫與畫大畫一樣,要有飽滿的情緒、詩境的營造、個性的張揚。其難度是主次要更加分明、造型要高度概括、筆墨要精到凝練,更重要的是要表現出和大畫一樣的氣局、氣勢。小畫大氣象。畫大畫多幾筆少幾筆可能不明顯,畫小畫一筆就能定成敗,來不得半點馬虎,更沒有可掩飾的空間。畫小畫就是讓人把視野凝聚到一個點上,使缺點無處藏身,優劣一眼便知,其難度可想而知。古人的小幅畫,在有限的尺幅中,筆墨表現得那么充分,令人回味無窮、愛不釋手。古人作畫時那靜若止水的心境,是我們要重視、學習和繼承的。
大而空的畫見多了,我就特別想去畫些小畫,情致所然,以逆時弊。于是,我和幾個朋友準備搞一個以“以小見大”為主題的小畫幅畫展,但由于種種原因,畫展沒有搞成。所幸的是,自己因此而畫了一批小畫。創作期間,頗有心得,順勢而為,又畫了一批。能畫大畫的人,不一定能畫得了小畫。不能畫小畫的人,畫大畫也不會有太大的成就。其實,大與小是相對的,也是互相依存的。大畫小畫形式上是不同的,創作規律也有些差異,但在藝術的要求上都是一樣的。大畫中的東西可以放在小畫中去觀察,小畫中的東西亦可放在大畫中去思考。這如同書法中的大字和小楷的關系,古人認為只能寫大字不能寫小楷的書法家,不會成為書法大家,反之亦然。不能寫小楷,字就難以精到;不能寫大字,則失之于氣度。二者相輔相成,相得益彰。如果追求單一,長期處在一個四平八穩的狀態下,必然有礙事業的發展。在修造高速公路時,線路的選擇并不一味取直,而是增加不少彎道。這些彎道可以避免司機在一種模式下開車時因麻木困頓而造成車禍。這和畫畫的狀態調整是一個道理,在大畫小畫之間經常換位體驗、比較,就能獲得更多的新鮮感受和啟發,更有利于藝術的創作。
編輯/魏偉




陳全勝,中國著名畫家,山東省文藝創作研究院研究員,深圳大學藝術學院客座教授。祖籍山東文登,1950年生于青島,長于濟南;1986年當選第三屆中國美術家協會理事;自1988年起連續三屆當選山東省美術家協會副主席;自1994年起享受國務院頒發的政府特殊津貼,連續兩屆被評為山東省技術拔尖人才;2002年獲德藝雙馨藝術家稱號。
Chen Quansheng is a famous Chinese painter, researcher at the Shandong Literary and Artistic Creation Research Institute, and visiting professor at the Division of Arts of Shenzhen University. His ancestral home is in Wendeng, Shandong. In 1950, he was born in Qingdao, and grew up there; in 1986, he was elected director at the third board of directors of the China Artists Association; since 1988, he has been elected vice president of the Shandong Artists Association for three consecutive terms; since 1994, he has enjoyed the special government allowance issued by the State Council, and has been rated as the Top-notch Technical Talent of Shandong Province for two consecutive terms; in 2002, he won the title of “Artist Pursuing Both Professional Excellence and Moral Integrity”.
