劉鴻宇,陳大為,溫素婷
(1.普寧市人民醫院康復科,廣東普寧 515300;2.普寧市第二人民醫院洪陽衛生院康復科,廣東普寧 515300)
自閉癥是臨床常見兒童精神障礙,通常在3 歲前開始顯現, 患兒以不同程度言語發育及人際交往障礙、興趣狹窄等為典型表現,若未及時治療,會極大影響患兒生長發育,導致語言、社交能力喪失[1-2]。 目前自閉癥尚無法治愈,主要通過康復訓練、藥物治療等減輕患兒臨床癥狀,控制病情進展,但康復訓練周期較長,患兒短時間內難以達到顯著效果,為加快恢復進程,臨床需聯合其他治療方式[3]。 近年來,中醫藥療法在自閉癥治療中的應用愈發廣泛,穴位注射是一種在經絡、腧穴或壓痛點上注射藥物以防治疾病的治療方式,翳風穴具有祛風通絡、調氣等功效,而采用甲鈷胺作為注射藥物,可達到營養神經、促進損傷神經修復的目的[4]。 基于此,本研究選擇2021 年7 月—2023年3 月普寧市人民醫院收治的40 例自閉癥患兒為研究對象,通過分組對照,分析康復訓練聯合藥物穴位注射的應用效果。 現報道如下。
選擇普寧市人民醫院收治的40 例自閉癥患兒作為研究對象。納入標準:符合《中國精神障礙分類與診斷標準第三版(精神障礙分類)》中自閉癥的診斷標準[5];入組前未進行過相關治療。 排除標準:合并凝血功能異常者;存在感染性疾病者;合并其他精神障礙類疾病者;對本研究治療方式不耐受者;存在自身免疫性疾病者;合并先天性疾病者。 本研究經院醫學倫理委員會批準,家屬均簽署知情同意書。 按照隨機數字表法將研究對象分為對照組和觀察組,每組20 例。對照組中男性患兒12 例,女性患兒8 例;年齡2~5 歲,平均年齡(3.54±0.26)歲;病程1~2 年,平均病程(1.50±0.16)年。 觀察組中男性患兒13 例,女性患兒7 例;年齡2~5 歲,平均年齡(3.57±0.30)歲;病程1~2 年,平均病程(1.54±0.19)年。 兩組一般資料比較,組間差異無統計學意義(P>0.05)。
1.2.1 對照組
進行傳統康復訓練:分為言語訓練、行為療法、感覺統合訓練三個方面。 言語訓練包括認知理解力、言語溝通、發音及社交言語運用訓練,45 min/次;行為療法包括引導式日常生活訓練、 等待及輪流訓練、日常用語應用訓練,2 h/次; 感覺統合訓練包括視聽運動整合、前庭刺激及平衡協調訓練,45 min/次。 上述訓練均1 次/d,訓練10 d 后休息10 d,再訓練10 d,共1 個月。
1.2.2 觀察組
于對照組基礎上,聯合翳風穴穴位注射甲鈷胺治療:取患兒翳風穴,采用一次性無菌注射器(江西洪達醫療器械集團有限公司, 國食藥監械20143151139,規格:2.5 mL)抽取2 mL 甲鈷胺注射液[衛材(中國)藥業有限公司, 國藥準字H20174048, 規格:1 mL:0.5 mg],對雙側翳風穴進行常規消毒后,直刺1~1.5 cm,至患兒產生酸脹感,回抽無血液后,慢慢推入藥物1 mL,出針后,用棉簽稍按壓,防止出血。 1次/d,治療10 d 后休息10 d,再治療10 d,共1 個月。
(1)臨床癥狀:治療前后,采用兒童孤獨癥評定量表(CARS)[6]評估,包括15 個項目,采用4 級評分法,總分60 分,評分越高表示患兒癥狀越嚴重。 (2)臨床療效。根據CARS 評分減少情況評估。顯效:患兒經治療,CARS 評分減少>10 分。 有效:患兒經治療,CARS評分減少5~10 分。 無效:患兒經治療,CARS 評分減少<5 分。總有效率=(顯效+有效)/總例數×100%。(3)行為能力: 治療前后, 采用孤獨癥兒童行為檢查表(ABC)[7]評估,包括5 個維度,分別為生活自理(11 個條目,11~44 分)、語言能力(13 個條目,13~52 分)、軀體運動(12 個條目,12~48 分)、感覺能力(10 個條目,10~40 分)、社會交往(11 個條目,11~44 分),共57 個條目,總評分57~228 分,評分越高表示患兒行為能力越差。 (4)不良反應:統計兩組腹瀉、惡心嘔吐等不良反應的發生情況。
采用SPSS 20.0 統計學軟件進行數據分析。 計量資料以()表示,組間比較采用獨立樣本t 檢驗,組內比較采用配對樣本t 檢驗;計數資料以[n(%)]表示,組間比較采用χ2檢驗。P<0.05 為差異有統計學意義。
治療前,兩組的臨床癥狀比較,差異無統計學意義(P>0.05);治療后,兩組的CARS 評分均低于治療前,且觀察組CARS 評分低于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。 見表1。
表1 兩組自閉癥患兒臨床癥狀比較[(),分]

表1 兩組自閉癥患兒臨床癥狀比較[(),分]
組別治療前治療后t 值P 值對照組(n=20)觀察組(n=20)t 值P 值37.13±5.15 37.18±5.19 0.031 0.976 31.43±3.61 25.10±3.07 5.974 0.000 4.053 8.959 0.000 0.000
觀察組治療總有效率高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。 見表2。

表2 兩組自閉癥患兒臨床療效比較[n(%)]
治療前,兩組行為能力比較,差異無統計學意義(P>0.05);治療后,觀察組ABC 中各維度評分均低于對照組,組間差異有統計學意義(P<0.05)。 見表3。
表3 兩組自閉癥患兒ABC 評分比較[(),分]

表3 兩組自閉癥患兒ABC 評分比較[(),分]
組別對照組(n=20)觀察組(n=20)t 值P 值生活自理治療前治療后images/BZ_129_780_1103_803_1134.png語言能力治療前治療后images/BZ_129_1153_1104_1176_1135.png軀體運動治療前治療后images/BZ_129_1521_1097_1544_1128.png感覺能力治療前治療后images/BZ_129_1890_1103_1913_1134.png社會交往治療前治療后26.38±1.89 26.41±1.91 0.050 0.960 19.11±1.07 15.12±0.79 13.416 0.000 31.12±2.18 31.20±2.20 0.116 0.909 20.70±2.11 18.02±1.96 4.162 0.000 25.05±2.29 25.09±2.31 0.055 0.956 17.12±1.33 14.10±1.05 7.970 0.000 23.12±1.58 23.17±1.63 0.099 0.922 18.03±1.06 15.35±0.88 8.700 0.000 21.35±2.52 21.36±2.48 0.013 0.990 18.17±2.10 15.30±1.49 4.985 0.000
對照組未發生不良反應,觀察組僅2 例出現惡心嘔吐,停藥后可自行消失,兩組均無嚴重不良反應。
自閉癥是廣泛性發育障礙中最具代表性疾病,患兒多表現為社會交往障礙、重復行為方式等,部分患兒還伴有精神發育遲緩, 近年來發病率持續上升,嚴重危害兒童身心健康、生長發育[8]。 自閉癥的病因復雜,臨床認為是由遺傳、環境相互作用的結果,以康復訓練及教育為主,如言語訓練、行為療法、感覺統合訓練等,可一定程度上減輕患兒的臨床癥狀,提高言語表達、社交能力等,但康復訓練周期較長,兒童因年齡較小,缺乏自控力,影響訓練效果。 因此,為提高患兒病情的控制效果,加快癥狀改善,臨床需聯合其他治療方式。
自閉癥病位在腦,中醫學認為其與心、肝、脾、腎等臟有關,心脾兩虛型自閉癥,主要是后天調養不當,氣血虧虛不能上奉于腦,心脾虧虛,血不養心,神不守舍所致。心主血,脾為生血之源,心脾虧虛,血不養心,則神不守舍,表現為神志不寧,反應遲鈍,表情淡漠,行為孤僻,膽怯等。 心主神明,心之聲為言,言之魂為心,心氣不足,神竅不利,故童年不能言語或語亂,清陽不升,則發育遲緩,神疲易醒;脾為后天之本,脾虛不能升清,水谷精微不運則面色少華,四肢不溫[9]。 中醫治療以針刺為主,目前穴位注射成了研究的熱點。
本研究結果顯示,觀察組治療總有效率高于對照組,觀察組的CARS 評分低于對照組,觀察組的ABC中各維度評分均低于對照組(P<0.05),兩組均未出現嚴重不良反應,提示在自閉癥患兒中實施康復訓練聯合藥物穴位注射治療效果顯著。其原因為翳風穴位于耳垂后方,當乳突與下頜角之間的凹陷處,本穴屬手少陽三焦經穴,又是手、足少陽之會穴,具有祛風、通絡、調氣等作用。 同時,選擇甲鈷胺作為注射藥物,其屬于內源性輔酶,能夠營養中樞神經系統,促進腦細胞功能的恢復,改善腦細胞代謝,并可促進軸突運輸功能的恢復,減輕自閉癥患兒的臨床癥狀[10]。同時,甲鈷胺是機體內甲基轉換酶的輔酶, 能夠促進脂肪、蛋白質的代謝,具有營養神經、促進腦神經生長的目的。此外,自閉癥患兒常會表現出不同程度的精神發育遲緩,穴位注射甲鈷胺,能夠促進腦內神經遞質的合成,對緩解精神發育遲滯癥狀有利。在康復訓練基礎上聯合翳風穴穴位注射甲鈷胺治療具有協同作用,能夠進一步減輕自閉癥患兒的相關癥狀,加快行為能力的恢復。
綜上所述,康復訓練聯合藥物穴位注射治療自閉癥患兒具有顯著效果, 能夠減輕患兒的相關癥狀,改善行為能力,且安全可靠。