廚下調(diào)羹重選材，親情潤(rùn)澤草木心

親情是家庭生活類(lèi)作文中常見(jiàn)的主題，同學(xué)們也寫(xiě)過(guò)不少親情類(lèi)的文章，但真正能讓人眼前一亮的親情類(lèi)文章并不多，其中有個(gè)很重要的因素就是素材。如何才能寫(xiě)好親情類(lèi)文章呢？

教育家吳研因曾說(shuō)“廚下調(diào)羹重選材”，意思是要想烹調(diào)出佳肴，首先要注意選材。寫(xiě)作也是如此！鮮活的素材大多來(lái)自生活，大家要留心捕捉生活中真實(shí)而獨(dú)特的素材。本期刊發(fā)的三篇寫(xiě)親情的文章，都給人真實(shí)但又耳目一新的感覺(jué)：任夢(mèng)清同學(xué)筆下的媽媽不再是端牛奶或遞熱水的刻板形象，她的媽媽愛(ài)美，會(huì)化上美美的妝，穿上漂亮的衣服；她的媽媽會(huì)有“小心機(jī)”，說(shuō)好“我”幫她選衣服，最后卻都變成她幫“我”買(mǎi)衣服……文中的媽媽既傳統(tǒng)又現(xiàn)代，真是必須給她101分。其實(shí)，生活中這樣的素材俯拾皆是，但偏偏會(huì)被不善發(fā)現(xiàn)、惰于思考的同學(xué)們視而不見(jiàn)。

好的食材需要精心烹調(diào)，方成佳肴；好的素材需要匠心處理，方成美篇。三名同學(xué)嫻熟運(yùn)用多種寫(xiě)作技巧讓文章?lián)u曳多姿：任夢(mèng)清同學(xué)運(yùn)用順敘和插敘相結(jié)合的方法，寫(xiě)出媽媽的風(fēng)采，讓讀者難忘；胡筱語(yǔ)同學(xué)用欲揚(yáng)先抑的手法，表達(dá)對(duì)看似粗糙、實(shí)則心懷詩(shī)意浪漫的公交車(chē)司機(jī)父親的愛(ài)與敬；郭欣悅同學(xué)則用懸念的手法，寫(xiě)出貨車(chē)司機(jī)父親的粗獷背后的細(xì)膩，表達(dá)對(duì)父親的贊與佩。不僅如此，三名同學(xué)還精心錘煉語(yǔ)言，使作品文采斐然：任夢(mèng)清同學(xué)說(shuō)媽媽“優(yōu)點(diǎn)有很多很多，可惜她老是‘不講信用”，這是寓褒于貶，正話(huà)反說(shuō)，俏皮又靈動(dòng)；胡筱語(yǔ)同學(xué)贊父親“變得很低很低，一直低到塵埃里去；而他的心始終是歡喜的，從塵埃里開(kāi)出花來(lái)”，語(yǔ)言詩(shī)意而溫暖；郭欣悅同學(xué)用樸素不加修飾的語(yǔ)言寫(xiě)“母親便站在家門(mén)外目送著他離開(kāi)。我的目光也追隨著父親的紅色大貨車(chē)，直到它消失在我的視線中”，表達(dá)對(duì)父親的不舍與牽掛。

如果我們也能留心生活，挖掘真實(shí)而獨(dú)特的素材，并注意運(yùn)用合適的寫(xiě)作技巧，在謀篇遣詞上下功夫，我們也能讓親情類(lèi)文章潤(rùn)澤世間草木心。

陳玉劍，正高級(jí)教師，江蘇省特級(jí)教師，江蘇省教學(xué)名師，任教于鹽城市大豐區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)。