姜雨荷，成為夜空中最亮的星

劉陽

姜雨荷這個名字，是在2022年開始受到關注的。這年11月27日，姜雨荷在世界技能大賽特別賽化學實驗室技術項目中拿下金牌，實現了我國該項目金牌“零”的突破。

在過往大多數報道的描述里，她是穿著領獎服和金牌一同出現在大眾視野中的冠軍。但事實上，原本的姜雨荷，可能并不符合這種期待。

她說，自己小時候不愛學習，還喜歡看言情小說之類的課外書；她不愛干凈利落的高馬尾，更多時候會把頭發披散下來。作為一個“路癡”，她在不大的商圈里走了20分鐘，才找到我們約定好的吃飯地點。

但在化學這個領域，她又會表現出作為一名選手和老師的專業：實驗報告上的英文縮寫，她條件反射般地就能知道是什么意思；學生的實驗失敗，她會迅速提出哪個步驟可能出了問題。

與那些成熟且富有經驗的“成功人士”不同的是，姜雨荷身上的驕傲很少。她身上依然保留著一名“00后”的平凡和稚氣。見到比她大三歲的記者，2002年生的姜雨荷，甚至會管我叫“姐姐”。12月初的開封，最低溫度已經降到零度以下，但姜雨荷會把這稱作秋天。

這是一個讓人感到內心干凈并且善良的人。在更多人的認知里，培養冠軍是一個“造神”的過程，但對于姜雨荷來說，一切不過是剛剛好以適合自己的方式發生了。

此時距離姜雨荷拿到金牌已經過去一年多。她被廣為講述的，是大眾眼里的關于逆襲的故事，但除下金牌的光環，她身上流淌著的，是這一代年輕人困且益堅，歷盡千帆而不墜青云的志向與勇氣。

一句姜雨荷常說的話是：“打工跟打工之間是有區別的，但凡知識和技能你掌握一個，都可以靠這個養家糊口。”

姜雨荷是河南南陽人，家境一般，母親在紡織廠打工，父親在家種地。在鄉下上學時，姜雨荷總是坐不住，喜歡跟小伙伴們去掏鳥窩、捉蝦，小學階段“越往上學就覺得越困難”。這一度讓她對學習失了興趣。

2015年，姜雨荷在河南鄧州的一個小城上了初中。當地的教育資源沒什么優勢，而她又比較好動，上課還老喜歡神游，看了不少《火花》之類的言情小說。因此，在剛剛接觸化學時，她并沒有打下什么好基礎。

沒堅持到初中畢業，她就決定不再上學了。

農村許多輟學者會到南方的城市打工。2016年的《中國童工情況調查》指出，據初中的輟學率推斷，每年有將近300萬的輟學青少年準備進入勞動力市場。

姜雨荷很快就加入了輟學的大軍。2017年，她連畢業證都沒拿，就跟著表姐來到了東莞。她記得，當時班里有好幾個同學也中斷了學業。

這些青少年對義務教育的重要性尚且不明不白，對自己即將面臨的就業市場更是一無所知。

很快，姜雨荷就發現打工和自己想象的根本不一樣—憑借自己的初中學歷，只能進工廠做流水線女工，從早干到晚，每個月最多也就4000多元工資。

工廠里的日子一眼就能望到頭—女孩們再大一些就結了婚生小孩，再了不起也就是當個組長。

她不想這樣過下去。

那年春節回家，她決定了，要去學一門技術。

在大眾的認知里，技校里的學生魚龍混雜，教育水平也難有保障，但對于義務教育基礎薄弱的學生（尤其是肄業生）來說，技校確實意味著另一種機會。

2023年3月23日，教育部召開新聞發布會透露，全國目前有中等職業學校9752所（含技工學校），2022年招生650.69萬人，占高中階段教育招生的40.71%；在校生1784.61萬人，占高中階段教育的39.67%；在高等教育階段，高職（含職業本科）學校有1521所，2022年招生546.61萬人，連續4年超過了普通本科的招生規模。

姜雨荷就讀的河南化工技術師范學院（下稱“河南化院”）位于開封市，以初中畢業生為主要生源，同時面向高中肄業生、高中畢業生和社會人士招生。她看招生簡章上寫著不要學費，還包就業，過完年就讓父母給自己報了名。

相比初中，姜雨荷的學習狀態有了很大改變。

姜雨荷選的專業是化工分析與檢驗，課程以專業課為主，文化課偏少。初中時對化學“不太感冒”的她發現，這個專業還挺有意思，“（這里的）實踐性比較強，在實踐中去學，特別好玩兒”。上課的時候，姜雨荷還主動坐到第一排。

第一學年結束后，機會出現了。

2018年，河南化院啟動了化學實驗室技術培訓項目。2019年，培訓隊開始招人，姜雨荷的老師賀攀科注意到了她。

姜雨荷回憶起來，當時有八九十個人報名，但她“一開始很不起眼”，成績只能排到班里的15名左右。

不過，這里的選拔標準不是“唯分數論”，除了理論和操作以外，還考察心理和體能。姜雨荷的心理測試成績是當中的第一名。“他（教練）認為實操還有理論是可以慢慢補起來的，但一個人的性格難改，所以教練決定把我留下繼續觀察。”

剛剛入隊時，姜雨荷覺得拿獎還是件離自己“很遙遠的事兒”。當時，姜雨荷的學長賀江濤即將前往俄羅斯喀山參加世界技能大賽，聲名大噪。她想：“我跟他距離十萬八千里，這種好事怎么可能輪到我？”

但不論如何，教練堅持要求她試一試。姜雨荷從班里的12名選手中脫穎而出，一路參加市賽、省賽乃至國賽。

4年的訓練，辛苦是必然的。那段時間，姜雨荷每天都要學12個小時，周末也不休息。逢過年的時候，姜雨荷臘月廿九回家，大年初三就被學校的車接了回來。“做實驗的時候，教練覺得我做得不夠好，告訴我要這樣那樣調整，我有時候還會發脾氣。”

訓練又苦又累，不斷有選手退出或是被淘汰。到2019年底，校集訓隊只剩姜雨荷和另一名選手。最后，唯一的伙伴也離開了。

但姜雨荷明白，想成功就必須堅持。“即使不出眾，也沒那么優秀，但只要能堅持下去，你就能成功。”她說。

2022年11月，姜雨荷坐了10小時的飛機，作為中國選手前往奧地利參賽。

比賽一共進行三天，加起來有20個小時左右，需要完成三個實驗和11頁的英文報告。但在拿到試題的那一刻，姜雨荷“崩潰”了。

這套題超出了她的設想，跟她在國內接受的訓練模式不太一樣。在國內做實驗，試題要做什么、要用什么都寫得很清楚，藥品和儀器也會分好類，但比賽現場的儀器跟“大亂燉”一樣，全都扔在桌上一起堆著，試劑也是四五十個藥品全放在一起。“那些東西我都不熟，有的儀器我都沒用過（因為國內不用那種）。”

考題也只給了簡單的描述。“比如給你一個透明的玻璃瓶，玻璃瓶里面放了粉末狀固體，提示玻璃瓶里面有三種物質，你要把它測定出來，然后出具一個報告。它告訴你過程中要注意這個藥品容易揮發或者不穩定，所以你要考慮到用棕色的瓶子等等，但完全沒有告訴你具體應該怎么做。你需要自己根據提供的試劑和儀器，設計一套實驗方案。”

姜雨荷是沖著金牌去的，但她當時想：這可完蛋了！

但姜雨荷想起，參加比賽前，心理老師告訴她：“在考場上不一定要發揮100%的實力，發揮出平時80%的實力，就已經距離成功很近了。”

姜雨荷花了二三十分鐘才回過神來，一步一步梳理，順利把實驗進行了下去，還拿了第一。

上臺領獎的時候，姜雨荷雖不至于熱淚盈眶，但還是興奮得有些緊張。回看視頻的時候，她才發現銀牌和銅牌的獲獎人原想和她握手，可她當時完全沒有注意到，“因為我當時太緊張了”。

還算圓滿，這是姜雨荷四年逆襲故事畫下的句號。

姜雨荷以前喜歡一句話，叫“狹路相逢勇者勝”。“在同一條路上，會有很多人跟你一起去爭奪一個名額，那么這個時候就要看誰比較勇敢，誰能夠堅持下來，誰能夠放下一切，靜下心來做一件事，不怕失去所有，非常勇敢堅定地去做一件事。不管是比賽還是什么，可能都會遇到各種各樣的挫折和困難，我覺得只要我埋頭過完自己的坎，一步一步朝著終點走，也不往回看，也不看其他人，只要做好我自己，我就能夠成功。”

如今，姜雨荷已經成為河南化院的一名教師。周一到周五，她都在實驗室里指導學生做實驗。她想多學一些實驗的技巧，也希望能把自己的經驗傳授給后輩。

輟學、南下打工、回到學校、參加比賽……可以說，技校的教育改寫了姜雨荷的人生軌跡；也可以說，改寫她人生的是她自己。姜雨荷說：“如果不是因為這場比賽，我就是一個非常不起眼的人。”

但現在，她是一顆耀眼的星星。

采訪那天，把我送到校門口，姜雨荷說：“學校門口以前全是擺攤，賣小吃和衣服，就像夜市一樣。”她想起了廣東的燒烤。“我比較喜歡吃辣一點口味的，廣東對我來說比較清淡，但是那邊也有很多好吃的，我晚上的時候喜歡去吃燒烤。北方沒有海鮮，所以我們這邊的燒烤沒有廣東的新鮮。”