于冬梅
盡管精靈森林只存在于女兒的腦海中,但我認(rèn)為比許多真實的東西還重要。
下班回家,看見滿地五彩斑斕的亮粉—都是剛用不久的眼影,我瞬間怒氣上頭。作為罪魁禍?zhǔn)祝畠侯A(yù)感到大事不好,便從房間里探出腦袋,滿臉內(nèi)疚地看著我,想說什么卻欲言又止。
見她這個樣子,我的怒氣也消了一半,嘆口氣問她:“你現(xiàn)在打算怎么辦呢?”聽見我這么問,女兒趕緊去洗手間拿來濕紙巾,一邊蹲在地上擦拭眼影粉,一邊小聲地說:“對不起,媽媽。”
看著她認(rèn)真的小臉龐,我心生憐愛,跟著蹲下身子問道:“你為什么要到處撒我的眼影呢?”女兒眼睛一亮,回道:“媽媽,這些亮閃閃的粉撒在空中,不是很像動畫里的魔法特效嗎?”“你想施展什么魔法呢?”我跟著問了一句,女兒像受到鼓勵似的,起身牽著我的手,說要帶我去她的“精靈森林”。
客廳里的棕櫚樹是須根蔓延在大地的綠色巨人,在雨里盡情洗浴的盆蓮是俯視一切的粉精靈,窗臺上的小水洼是海、青葉是帆……女兒邊說邊往腦袋上扣了一頂帽子,叉腰站在墻邊暖色串燈下,笑稱自己是穿梭在螢火蟲中的探險家。
原來,女兒每天都在自己的“精靈森林”里“冒險”。在她心里,萬物皆有靈,每朵花、每棵樹、每塊石都是“精靈森林”里靈動的一員。“土地復(fù)活了,在咕咚咕咚地喝水!”“它在滿足地唱歌!”看著女兒繪聲繪色地分享,我腦海里閃現(xiàn)出她做作業(yè)時暗自憨笑的樣子。“你平時寫作業(yè)發(fā)呆,是因為在心里組織森林的故事嗎?”“是的。”女兒的笑容凝固在了臉上,像是怕挨批似地微微低下頭。
雖然我和丈夫都避免直接表現(xiàn)出來,但看到女兒發(fā)呆拖延功課時不覺皺眉,孩子怎會感受不到?如今,知曉個中緣由,我反而為自己未曾真正了解女兒感到無地自容。
“沒關(guān)系,你能發(fā)現(xiàn)這么漂亮的‘森林’,我真為你開心。也想和你一起探索‘精靈森林’。”我輕輕摸了摸女兒的小腦袋。聽我這么說后,女兒牽住我的手對我笑道:“媽媽,你來當(dāng)英勇的戰(zhàn)士,幫我擊敗那個綠色巨人吧!”“好啊!”
夢幻時間悠悠流逝。丈夫開始看到我和女兒一起“童言童語”玩鬧,還有些擔(dān)憂,怕我過于縱容女兒。我對丈夫說:“讓她在這個年齡階段盡情發(fā)揮自己的想象力吧。”為了科教娛樂,丈夫決定設(shè)計“精靈森林”的游戲規(guī)則。
我們精心設(shè)計了一系列謎題,讓女兒通過解謎來解救被困的精靈。在第一個謎題里,女兒需要找到隱藏在“花叢”中的鑰匙,并將它們放入相應(yīng)的鎖孔中。女兒小心搜索各個角落,并成功開啟了“大門”,眼睛里閃爍著激動的光芒。
接下來的謎題涉及觀察力,女兒需要找到隱藏在“樹林”中的“魔法水晶球”,并憑借記憶按特定的順序觸摸它們,才能激活一個神秘的機關(guān)。女兒聚精會神地觀察著每個“水晶球”的顏色和位置,然后小心翼翼地觸摸。
每個任務(wù)中,我和丈夫都會化身不同的精靈或動物,與她一同合作。我倆喜歡用夸張的動作,女兒被逗得嘎嘎笑。放學(xué)后,為了能盡快和我們一起玩耍,女兒寫作業(yè)的速度加快了不少,也總是催我們快忙完陪她玩兒。
有一天,我發(fā)現(xiàn)女兒開始用畫筆描繪出“精靈森林”,畫中的綠色巨人形象鮮明,小精靈活潑可愛,每個細(xì)節(jié)都充滿童真。看著女兒專注作畫的樣子,我的疲憊也仿佛消失不見了。我想,無論女兒未來會怎么樣,“精靈森林”的記憶都會永遠(yuǎn)陪著她,成為支撐幸福的力量。