教育心語
致知力行" "繼往開來《教育實踐與研究》編輯部1(1)
用自身價值幫助學生構建精致的內心世界劉夢薇2(1)
身邊小課堂" 課程大思政李永霞3(1)
教育改革中的“變”與“不變”郭學東4(1)
課程研討方法與心得張東興5(1)
專家型校長需錘煉三種功夫盧增輝6(1)
家校共育齊步走馬文宣7/8(1)
核心素養何以落實張惠英9(1)
以愛育愛" "點亮孩子眼中的光吳會茹10(1)
弘揚教育家精神" "鍛造新時代“大先生” 任" "賓11(1)
紅色教育:課程思政的永恒旋律馬" "彤12(1)
權威發布
河北省教育廳關于公布河北省教育科學“十四五”規劃2024年度立項課題的通知12(4)
河北省規劃課題專頁
“雙減”背景下義務教育階段課后服務多樣化實施路徑探析
河北/劉曉曉1(4)
智能化賦能:人工智能在自主閱讀中的創新應用
河北/程" "富 張雅璇1(7)
基于校史文化的愛國情懷培育實踐研究
——以保定一中“滑翔班”校史育人為例
河北/蘇" "勇1(10)
教師語言暴力對學生的傷害及解決對策研究
河北/鄭" "丹 李苗苗 黃永利1(13)
新時代市域初中道德與法治教師培訓課程探析
河北/袁" "瑋1(16)
民辦藝術類院校設計類專業內涵建設高質量發展策略研究
河北/秦麗娟1(19)
民辦藝術院校設計類專業教育高質量發展內涵建設的研究
河北/張瀟月 馬來西亞/曹任君1(24)
貧困山區鄉鎮小學發展困境調查及對策研究
——以L縣N鄉和Z鎮為例河北/王壯偉 崔義忠2(4)
縣域高中學生心理危機篩查與干預策略研究
河北/張國芳 孟換房 孟立平2(7)
河北紅色文化資源融入中小學美術教育探析
河北/沈明明2(10)
淺議教師如何幫助學生建立良好自主學習體系
河北/王建設2(13)
幼兒園教育質量評價標準的可視化圖譜分析
河北/楊雅清 李" "靜 李" "月2(16)
幼兒園園本教研現狀調查分析
河北/李" "軍 王燕玲 陳曉鷺 李曉梅2(19)
中小學崗位設置管理的價值意涵與制度建構
河北/黃" "爽3(4)
區域研學實踐教育智慧化探索
河北/劉燕明 北京/紀文頡3(9)
以科學有效的評價體系賦能區域教育高質量發展
河北/龐" "錚 孫明洋3(15)
勞動教育縣域整體推進策略探究河北/何學兵3(17)
優化情境活動" 提升心理健康素養河北/趙興萬3(20)
“雙減”下農村初中提質增效課堂重構之策略
河北/王菊霞3(24)
“雙減”政策落實效果優化與提升
河北/崔艷玲 劉家依 孫麗偉4(4)
“雙減”政策下基礎教育精品課融合推廣路徑與實踐研究
河北/劉" "玲4(8)
農村小學教學點教師全科培訓現狀與需求調查研究
——以河北省石家莊市為例
河北/高建華 北京/王成龍4(12)
學校開展教學研究的有效策略
河北/李" "柯 馬" "雯 劉文霞 李子明4(19)
推進河北教育系統IPv6規模部署與創新應用研究
河北/李" "巖 龐少博4(23)
家長課程:家校共育新樣態河北/田靜敏 郭雅靜4(26)
小學生心理健康教育中家校共育現狀探析
河北/穆德佳4(30)
大中學校體育與健康課程銜接的建構邏輯與實現路徑研究
——以新課標為背景河北/袁紹輝 王俊杰 楊" "敏4(33)
華北人民政府時期的教育成就及啟示
河北/閆春江 江德震5(4)
河北省中小學創客教育發展生態調查研究
河北/倪志豐 王玉芹 謝海剛5(7)
有效利用技術裝備提升初中課后服務水平的路徑研究
河北/張永宏 張" "冰5(15)
新時代義務教育學校教師評價機制研究河北/王曉娟5(18)
基于教師勞動的師德量化評價探索和啟示河北/李振義5(21)
教師職業倦怠的成因分析及對策探析河北/劉碧佳5(24)
小學生心理健康家校共育建設路徑研究
河北/張雅璇 穆德佳5(27)
聚焦“提問”與“回應”:優化師幼互動的策略研究
河北/薛" "潔 高" "英5(31)
新中國成立后我國中考政策歷史沿革研究河北/秦偉杰6(4)
河北省基礎教育教師隊伍現狀分析與優化策略
河北/王壯偉 劉" "倩6(7)
我國特崗教師職業發展現狀
——基于Citespace的知識圖譜分析
河北/李" "靜 馬文宣6(11)
“健康中國”背景下學校健康教育實施策略研究
河北/張小丹6(14)
基于“項目學習模式”的中小學勞動教育實踐策略
河北/陳芒芒 尹賽賽6(17)
新時代中小學國家安全教育實施對策研究
河北/趙連云7/8(6)
構建人工智能支持的基礎教育三級研修體系實踐探索
河北/李新權7/8(9)
跨學科主題學習的內涵、作用與實施路徑
河北/張超逸7/8(13)
縣域集體備課實施策略研究河北/化世茂7/8(16)
論校長需要培育的“五個視野”河北/宋" "輝 許九奎7/8(20)
農村高中課堂現狀分析與應對策略研究
河北/李" "光7/8(23)
校本課程開發與學校特色發展的實踐研究
河北/張曉輝7/8(27)
透視微課開發的底層邏輯河北/成" "丹 龐" "錚7/8(30)
中小學教材地方元素融入中華優秀傳統文化教育的路徑
河北/朱慧倩 湖南/伍海蘇7/8(34)
心理成長導師制對促進初中生心理健康發展的實踐研究
河北/田科研 靳永慧7/8(36)
基于調查分析的初中生物理學習心理現狀分析
河北/張詠梅 靳亞欽 王亞民7/8(39)
積極心理學在農村留守兒童心理品質培養方面的應用
河北/譚秀芝 張春雷 王" "欣7/8(43)
中小學勞動育人模式的實踐與探索
——以石家莊市第一中學為例河北/趙永生7/8(47)
文物在跨學科教學中的美育研究河北/刁博雅7/8(50)
基于幼兒發展的“五位一體”教師培訓模式構建
河北/鄭" "捷 高杰英7/8(53)
基于家園共育的幼小銜接路徑研究河北/賈君君7/8(57)
基于中華優秀傳統文化構建學前教法課程模式
河北/鄭天然 許艷玲 王" "晶7/8(60)
實施多元體育評價" "促進幼兒健康成長河北/王" "萍7/8(66)
小學教師教育懲戒權中語言暴力的成因分析及對策
河北/劉夢薇9(4)
農村中小學教師數字化應用能力狀況調查研究
河北/王玉芹 劉廣英 張艷琦9(9)
家校社協同育人助力鄉村教育振興的必要性和現狀分析
河北/宋佩佩9(19)
河北省幼兒園保育教育質量自評的實踐研究
河北/楊雅清 李" "月 李" "靜 賈君君9(22)
日本幼小銜接課程建設的經驗與啟示河北/賈君君9(26)
河北省學前教育家園社協同育人現狀及問題分析
河北/賈貝貝9(29)
中小學教師如何寫好教育科研課題設計論證書
河北/孫曉靜10(4)
“雙減”背景下縣域高中教學質量提升策略研究
河北/郭文生10(7)
“至誠至美無煙校園”文化活動探究
河北/武" "瓊 史志利 張小丹10(10)
藝術類考試招生現狀及省級統考能力提升策略研究
河北/徐" "園 曹子瑤 劉" "超 甄" "雷10(13)
新時代高校網絡意識形態話語權的消解與重構
河北/于" "婷 趙" "媛10(19)
新時代基礎教育教研轉型背景下教研體系現狀及優化路徑
河北/龐" "錚 成" "丹 李" "蕓 王" "雙11(4)
“雙減”背景下初中作業管理的研究與實施
河北/楊" "揚 李紅凝 周鳳敏11(9)
借助“六學”模式打造高效課堂的實踐研究
河北/文" "杰11(13)
五育并舉視域下高中生自主管理模式探究
河北/李" "艷11(16)
區域活動中培養幼兒積極心理品質的策略河北/楊艷華11(19)
辦好紅色教育" "培育時代新人河北/江德震12(15)
河北省中考改革問題及對策研究河北/秦偉杰 高" "洋12(18)
人工智能賦能城鄉義務教育優質均衡研究
河北/馬" "若12(21)
“雙減”背景下初中青年班主任專業素養培養途徑研究
——以邢臺市第十九中學為例河北/陳" "愷12(26)
新課程背景下農村教師專業發展的現狀及成長途徑探索
河北/趙慧敏 鄒" "娜12(28)
德育研究
以中國共產黨的歷史主動精神鑄魂育人河北/陳洪星1(27)
協同視域下深化全員育人的思考與路徑探索
江蘇/孫云龍 盛文成" 山東/孫麗華 王長青1(31)
大思政課背景下課程思政建設策略及實施路徑
河北/李永霞1(36)
對義務教育階段青少年家庭品德教育的思考
山東/王汨寶 王元馨1(39)
依托本土紅色文化夯實青少年歷史自信的邏輯理路
——以河北紅色文化為例河北/于曉丹2(25)
以校園文化建設推動思想政治教育工作的進行
河北/馬" "蕾2(28)
新媒體視域下青少年社會主義核心價值觀培育路徑
山東/徐" "凌2(30)
打造陽光生態場" "培育陽光新人
河北/張巧存 李" "靜 宋旭濤5(34)
新時代學校法治教育系統整體性研究陜西/蘇秀鋒6(21)
學科單元教學深度融入立德樹人教學設計的實施策略
貴州/周繼禮6(27)
以立德樹人為導向" "打造特色課程思政河北/李小彥6(30)
試論課程思政的教育理念、實踐基礎和價值意蘊
河北/高軍生 辛靜梅 馬芊紅7/8(69)
扎根校園陣地" "筑牢國家安全屏障北京/董瑞卿7/8(72)
小學生生命安全教育現狀與對策研究
河北/武麗偉 張" "璽 郭" "颯7/8(74)
從學習雷鋒精神談少先隊輔導員開展德育工作的實踐探索
河北/趙麗敏7/8(77)
地域文化視域下思政實踐育人策略研究河北/趙永生9(33)
淺談親子關系對中小學生品德行為表現的影響
河北/李" "杏12(32)
美育研究
中小學書法教育存在的問題與對策研究河北/李劭輝3(26)
中學生年齡與心理的差異對書法教學的影響及策略研究
河北/吳" "越6(33)
心理健康
小學生心理健康及青春期心理危機狀況調查研究
福建/黃苑真1(43)
淺析新時代背景下中小學心理健康教育的挑戰與機遇
福建/郭學東 河北/劉夢薇2(32)
溫暖守護" 構建心靈成長生態園
——石家莊市翟營大街小學心理健康教育探索與實踐
河北/張金璇 秦" "純 仵" "燕2(37)
焦點解決問句技術在中小學生開學適應輔導中的應用
河北/賀" "進 曹" "冉2(41)
小學心理健康教育中沙盤的運用河北/趙" "紅2(44)
教師掌握及運用心理健康教育知識的現狀調查
河北/趙秀娟 呂曉慧 贠倚天3(30)
構建全環境育心“生態圈”
——以石家莊市談固小學心理健康教育實踐為例
河北/馬友燕 鄭" "燁 楊" "芳 白" "鵬3(36)
小學生厭學的原因及應對策略探析甘肅/胡愛華3(40)
中學生心理健康狀況調查及問題探析
——以某高中階段學校為例
河北/馬" "彤 韓" "麗 郭奧楠4(36)
中學生心理健康教育模式的創新與實踐
江蘇/孫中霞 孫" "霄6(37)
視障學生健康心理的教育與培養策略
——基于班主任教育案例分析河北/姚一帆6(39)
中小學心理健康教育協同育人體系構建研究
河北/鄭艷芳 王" "麗7/8(79)
運用積極心理效應助力寄宿制高中班級管理
河北/馬春環 魏秀超 李長江7/8(83)
心理健康教育視域下培養初中生情緒智商的策略
河北/田素紅 胡永娜7/8(87)
兒童心理健康問題產生原因及干預措施河北/賈欣然7/8(89)
農村初中生心理健康教育的實踐研究
河北/郭" "賀 馬銀玲 李夢雅10(35)
兒童哲學在小學心理健康教育中的社會情感學習實踐研究
福建/郭學東11(22)
中學生考試焦慮成因分析與輔導策略河北/李紅凝12(36)
教育評價
“三力”評價體系的構建和實施策略河北/齊" "瑋3(43)
智慧校園環境下農村小學生綜合素質評價的研究
河北/張國振4(40)
信息技術支持下的學生綜合素質評價應用
河北/何俊海7/8(92)
熱點聚焦
“雙減”政策下的堅毅品質內涵及培養江西/唐小華6(42)
“雙減”背景下河北省推進義務教育優質均衡發展研究
河北/馬美茹9(36)
國家中小學智慧教育平臺在家校共育中的探索與運用
河北/李" "靜 黃" "晨9(41)
打造數字教育新生態" "提升教育發展新內涵
河北/韓志輝 王世建 張雅靜10(23)
用腦科學教育課程創新助力“雙減”政策落實
河北/趙夫辰 吳江濱 李建雄10(27)
城區小學家庭教育存在的問題及措施河北/翟靜輝10(33)
京津冀義務教育校際合作探討:類型、困境與策略
河北/吳洪成 鄧" "倩11(27)
構建“四位一體”實驗教學體系" "推動區域教育高質量發展
河北/郭春霞 韓志輝11(34)
智能研修的演進及對教師角色的影響
河北/衛文平 馬興莉11(37)
習近平總書記關于勞動教育重要論述研究概說
河北/劉鳳彪12(39)
管理研究
淺談新時代校長的多重素質河北/韓建紅1(49)
加強教師師德建設的價值及完善路徑探析
河北/武麗偉 李士達 盧紅妙2(47)
家校共育共治機制下新型家校關系構建的實踐研究
河北/劉軼男3(47)
通過自主活動培養高中生核心素養的途徑和方法
河北/張立輝3(50)
淺談班主任班級管理優化策略河北/韓" "冰3(53)
小學班級管理要從“常”入手江蘇/王興艷3(56)
堅持依法治校" 潛心立德樹人河北/韓建紅4(44)
班主任的“賦能力”:理解與實踐河北/李建輝4(48)
淺析小學課堂教學低效的成因及應對策略
河北/王" "玉 李坤杰4(51)
加強家長學校建設" "提升農村家長家庭教育能力
河北/李萬紅4(53)
在職教師教育發展趨勢:從教師“教育”到教師“轉變”
——在職教師教育文獻研究報告上海/呂星宇5(37)
城鄉結合初級中學精細化教學管理路徑研究
河北/王海濤5(41)
淺析班級管理中突發事件的應對策略河北/韓廣興6(45)
愛心潤澤生命" 智慧引領成長
——新時期班主任工作初探" " " 河北/韓建紅7/8(96)
柔性管理模式在初中班級管理中的應用策略
陜西/高楊帆7/8(99)
心理契約在小學班級管理中的建構甘肅/甘彩紅7/8(101)
數字化轉型背景下中學教師實踐進路的探索研究
河北/馮博智7/8(104)
AI技術在中小學教育資源制作中的應用分析
甘肅/周小鵬7/8(108)
關注學生個性差異" "讓班級管理因材施教河北/劉占敏9(45)
打造班級品格文化場" "促進全人發展河北/孫淑珍11(40)
名師工作室引領小學數學教師專業化成長的實踐研究
河北/張利波12(43)
幼教研究
幼兒體能訓練應用研究
——以跆拳道游戲訓練為例泰國/徐曉慧1(52)
滄州武術在幼兒園教學中的實踐探索
河北/王春曉 饒欣欣2(50)
幼兒園中班融入式課堂教學研究
——以《西游記》為例 河北/孫麗杰2(53)
幼兒教師提升親和力的對策分析河北/師曉楠3(59)
支持幼兒利用彈性時間進行自我管理的策略
河北/陳" "珂3(61)
德育一體化背景下幼兒園紅色教育
——“七紅”育人模式實踐探究
河北/李婷婷 胡" "彬 郝燦燦4(55)
淺析如何開展幼兒園生成活動
——以大班“有趣的靜電”為例河北/熊建新4(59)
幼小銜接視閾下兒童有效閱讀的實踐研究
廣西/韓" "笑 河北/崔金環5(44)
“三教輪保”模式下教師職業倦怠的成因及對策
山東/李悅彤5(48)
課程游戲化背景下幼兒園教學模式探索與研究
河北/劉" "佳6(47)
基于園本課程多元化開發的實踐探索江蘇/蔣愛琴6(49)
做26℃人文管理" "助推幼兒園發展河北/孫麗杰7/8(110)
幼兒園手風琴教學初探河北/趙" "芳7/8(112)
幼兒園功能性體育活動開展的對策探析
河北/張雅欣 張" "陽 張素娥7/8(115)
“主題教學”背景下班級主題墻創設的價值
甘肅/王偉桂7/8(117)
“崗課賽證融通”導向下課程優化實踐探究
——以“幼兒園語言活動設計”為例
河北/李慧梅 曹建召 劉思玉7/8(119)
幼小銜接背景下家園共育的策略研究
河北/郁東利 彭世瑋9(47)
構建“親自然”園本課程體系的實踐探索
河北/張秀敏 李珊珊9(50)
幼兒園繪畫活動游戲化的實踐與思考
河北/王" "娜 楊雅清10(40)
提升幼兒區域游戲探究能力的實施策略
河北/毛瑞花 王立娜10(43)
大數據背景下幼兒園教學工作的實踐探索
河北/郭" "潔10(45)
巧用策略支持幼兒自主游戲的探索與實踐
河北/何" "艷10(47)
幼兒園課程游戲化帶領兒童回歸本真的策略研究
河北/李麗芬11(42)
傳統民間游戲在幼兒園開展的現狀及對策研究
河北/王春曉 饒欣欣 張曉霞11(45)
培養幼兒學會溝通的策略研究河北/張" "彩11(48)
基于面食制作活動的幼兒勞動美德培養實踐探索
河北/李鳳嶺12(47)
談大班歌唱教學中“一A到底”的幾點思考
——以歌曲《小雨點》為例河北/馮小麗12(49)
幼兒園游戲課程化觀察價值的實踐探究江蘇/朱" "敏12(51)
文化構建
地方特色文化融入課堂教學實踐性研究河北/宋衛澤1(55)
淺談中華優秀經典文化在兒童版畫中的創意表達
河北/徐靈翠2(55)
文化自信視角下儒釋道思想融入高中教學實踐研究
河北/和金鋒6(52)
燕趙孝賢文化賦能鄉村教育振興的思考
河北/孫志勇 馮譯冉12(53)
專題述評
追尋紅色教育足跡" "踐行教育使命擔當河北/張" "娟1(57)
基于核心素養下校本課程開發與實施的探索
河北/鄭淑杰1(60)
構建教研新生態" 為師生成長續航
——石家莊市北新街小學數學學科教研基地的思考與實踐
河北/王彥玲2(59)
淺談對聽障學生美術專業創新課堂的思考
——以石家莊市特殊教育職業中專學校為例
河北/姚一帆2(62)
基于國家課程校本化實施的小初銜接策略
河北/韓志杰3(63)
數字化賦能學校發展的實踐探索
——以石家莊市第四十四中學為例河北/李" "芳4(61)
新中國成立以來我國勞動教育的變遷邏輯與未來展望
——基于勞動教育政策文本分析
江蘇/胡雯婷 湖北/劉煥然5(51)
“互聯網+”下農村寄宿制小學家校共育實踐與思考
河北/楊曉永 于" "婷5(58)
積極心理學理念下中職數學教學實踐研究河北/齊素果5(62)
基于李大釗思想資源的革命文化認同教育路徑研究
河北/史艷豐6(55)
實施一培兩研兩創" "探索高效校本教研
河北/高" "敏 李浮慧6(58)
基于核心素養的勞動項目設計實踐研究
——以豆腐項目為例河北/劉京華6(61)
新課程新教材實施的探索與實踐
——以石家莊市鹿泉區第一中學為例
河北/李海濤 楊春倩7/8(127)
基于學生核心素養發展的“啟Zhi”課程綜合化實施方案
河北/崔麗菲9(53)
推進縣域義務教育優質均衡發展的新探索湖北/王明利9(58)
堅持“五育”并舉" "賦能學生健康成長
河北/郝紅喬 李" "偉9(63)
項目化學習方式的勞動教育課程建設探索
——以“豆腐項目”課程設計為例
河北/宋" 麗 劉京華 吳" "娜10(49)
中職教師數字素養現狀調查及對策研究安徽/陳賽紅10(52)
新時代英語教學中的國際傳播素養教育北京/李麗穎10(58)
“云物大智”時代下中職藝術設計專業教學改革研究
河北/孫" "玲10(62)
新教育理念引領下小學素質教育實踐與挑戰
河北/喬立冬11(50)
對基礎教育階段初中生生涯教育的思考山東/王" "衛11(54)
基于校園足球教師勝任力特征模型的培訓內容研究
湖南/孫錦繡 張" "宇 駱譽之11(58)
培智學校思政教育路徑初探
——以石家莊地區培智學校為例河北/郭志利11(63)
腦科學視角下的基礎教育課堂教學策略河北/魏" "杰12(56)