了解兒童呼吸道感染，做好護(hù)理工作

兒童呼吸道感染是臨床上比較常見的兒科呼吸系統(tǒng)疾病，一般是由病毒、細(xì)菌等多種病原體感染所引發(fā)，且具有一定的季節(jié)性。兒童呼吸道感染臨床表現(xiàn)為咳嗽、發(fā)熱、憋喘等，具有一定的傳染性，在冬季高發(fā)期往往會導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的兒童發(fā)病。

兒童發(fā)生呼吸道感染后要及時(shí)進(jìn)行治療，通過藥物干預(yù)幫助患兒恢復(fù)健康。同時(shí)，良好的護(hù)理工作也是促進(jìn)患兒快速康復(fù)的重要因素。

本文將介紹兒童呼吸道感染護(hù)理工作的相關(guān)內(nèi)容，以幫助患兒盡快康復(fù)，健康成長。

兒童呼吸道感染的原因

要實(shí)現(xiàn)對兒童呼吸道感染疾病的有效控制，就需要從根源入手，找到引發(fā)疾病的原因，從而有的放矢地進(jìn)行治療和護(hù)理，盡可能地縮短患兒的病程，減輕疾病對患兒的影響。

引發(fā)兒童呼吸道感染的原因較為復(fù)雜，主要可以分為內(nèi)在因素和外在因素。

1.內(nèi)在因素

與成年人相比，兒童免疫系統(tǒng)發(fā)育尚未成熟，在面對一些致病微生物時(shí)往往缺乏足夠的抵抗能力。兒童生理性免疫低下會導(dǎo)致其在呼吸道疾病高發(fā)期的發(fā)病率遠(yuǎn)高于成年人。

同時(shí)，兒童的呼吸道系統(tǒng)較為嬌嫩，發(fā)育不夠成熟，咳痰能力相較于成人更弱，如果在日常生活中出現(xiàn)吸入異物的情況，可能會因無法及時(shí)將異物咳出而導(dǎo)致呼吸道感染。因此，自身免疫力低下、呼吸系統(tǒng)發(fā)育不成熟是導(dǎo)致兒童出現(xiàn)呼吸道感染的內(nèi)在因素。

2.外在因素

兒童日常養(yǎng)護(hù)不當(dāng)，不適時(shí)地增添或減少衣物。比如，一些家長秉承著“春捂秋凍”的傳統(tǒng)觀念，在春季溫度已經(jīng)相對較高的情況下依舊給孩子穿著較厚衣物，或在秋季天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)沒有適時(shí)給孩子增加衣物，導(dǎo)致呼吸道感染，影響孩子身體健康。

不良的生活習(xí)慣和衛(wèi)生狀況較差的居住環(huán)境都有可能導(dǎo)致兒童出現(xiàn)呼吸道感染。比如，有些兒童沒有養(yǎng)成早睡早起、均衡飲食的生活習(xí)慣，在呼吸道感染的高發(fā)期就更容易發(fā)病。同時(shí)，隨著近些年自然環(huán)境不斷發(fā)生變化，各種新型呼吸道疾病的致病微生物不斷出現(xiàn)，在很大程度上增加了兒童發(fā)生呼吸道感染的概率。尤其是在一些居住環(huán)境較差的區(qū)域，如居室擁擠、通風(fēng)不良、陽光不足、空氣污染物較多的地方，更容易引起呼吸道感染。

兒童呼吸道感染的護(hù)理要點(diǎn)

護(hù)理作為能夠促進(jìn)兒童呼吸道感染疾病盡快康復(fù)的重要基礎(chǔ)，只有采取全方位、多角度、細(xì)致入微的護(hù)理工作才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

兒童呼吸道感染的護(hù)理要點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：

1.關(guān)注兒童病情變化

兒童年齡較小，無法準(zhǔn)確表達(dá)自己身體的感受，如果沒有對孩子進(jìn)行用藥后的觀察和護(hù)理，當(dāng)孩子出現(xiàn)異常情況時(shí)，無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)，可能會造成嚴(yán)重后果。因此，在呼吸道感染患兒用藥后對其進(jìn)行護(hù)理的過程中，護(hù)理人員及家長要時(shí)刻關(guān)注患兒呼吸道及肺部的變化情況，密切監(jiān)測病情變化，包括體溫變化、咳嗽情況、呼吸頻率，一旦發(fā)生異常情況，要采取相應(yīng)措施進(jìn)行處置。

例如：一些兒童會出現(xiàn)較嚴(yán)重的肺部感染，用藥后病情也可能繼續(xù)發(fā)展，或出現(xiàn)高熱、抽搐、休克等情況。此時(shí)就需要及時(shí)采取有效措施，確保患兒安全。同時(shí)，兒童體質(zhì)不同，即使使用相同的藥物也可能出現(xiàn)不同的反應(yīng)。因此，要對兒童用藥之后出現(xiàn)的不良反應(yīng)做好記錄，一旦發(fā)生并發(fā)癥要及時(shí)處理。

2.做好心理護(hù)理工作

兒童與成年人不同，其對病痛的忍受能力和自制力都相對較差。在出現(xiàn)呼吸道感染后，很多兒童會因身體不適而心情低落，甚至出現(xiàn)不配合治療等情況。

例如：治療兒童呼吸道感染的一個(gè)常見方法就是藥物霧化，由于這一方法需要消耗較長時(shí)間，很多孩子會因無聊而拒不配合，在霧化治療過程中存在較強(qiáng)的抵觸情緒。此時(shí)，護(hù)理人員和患兒家屬要能夠正確認(rèn)識到孩子的心理狀態(tài)，在治療過程中站在孩子的角度考慮問題，通過各種方式安撫孩子的情緒，及時(shí)關(guān)心、安慰和鼓勵(lì)患兒。在與患兒交流過程中，多用簡短的語言，保持語氣溫和、面帶微笑，多采用肢體動(dòng)作，輕撫患兒頭部、手部、臉部等。適當(dāng)進(jìn)行兒童感興趣的活動(dòng)，如給患兒講解簡單有趣又有意義的童話故事等，緩解孩子在疾病中低落的情緒，實(shí)現(xiàn)治療效果的強(qiáng)化。

3.做好家長的健康教育工作

家長作為患兒家庭護(hù)理的主要承擔(dān)者，需要了解兒童呼吸道感染的護(hù)理要點(diǎn)，護(hù)理人員要對家長做好健康教育工作，才能實(shí)現(xiàn)良好的護(hù)理效果。

在醫(yī)院治療期間，醫(yī)護(hù)人員會對患兒家長進(jìn)行廣泛的護(hù)理知識宣傳，同時(shí)發(fā)放與兒童呼吸道感染相關(guān)的疾病手冊。一些醫(yī)院會在兒童呼吸道感染高發(fā)期組織專門的健康知識講座，為有孩子的家庭講解與呼吸道感染有關(guān)的知識，如該疾病的類型、主要癥狀、發(fā)病原因、治療手段及預(yù)防措施等。通過有效的講解，可以使患兒家長掌握足夠多與兒童呼吸道感染護(hù)理相關(guān)的知識，從而在家庭護(hù)理過程中能夠采取有效措施，促進(jìn)患兒順利恢復(fù)健康。同時(shí)，通過對家長開展有效的健康教育工作可以幫助其扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤的理念，采取正確的護(hù)理方式，避免患兒病情進(jìn)一步加重。

4.適當(dāng)開展中醫(yī)特色治療

中醫(yī)作為我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，在治療兒童呼吸道感染方面具有獨(dú)到之處。

從中醫(yī)的角度來看，兒童呼吸道感染是外邪侵入，導(dǎo)致出現(xiàn)咳痰、發(fā)熱、咽痛等癥候。中醫(yī)講究標(biāo)本兼治， 在辨證論治理念的指導(dǎo)下，治療的時(shí)候要“急則治標(biāo)、緩則治本、三因制宜”，通過中藥治療達(dá)到止咳平喘、化痰祛濕、扶正補(bǔ)虛等效果。在治療過程中，應(yīng)根據(jù)兒童出現(xiàn)呼吸道感染后的癥狀選擇合適的中藥治療。

除了藥物治療，中醫(yī)還有很多特色治療方法，其中較為經(jīng)典的有耳穴壓丸、穴位貼敷、針灸、小兒推拿及中藥足浴等，這些治療方法可以在一定程度上改善患兒的臨床癥狀，幫助患兒減輕病痛，為后續(xù)的治療打下良好的基礎(chǔ)。

5.做好飲食指導(dǎo)

兒童在出現(xiàn)呼吸道感染后除了要進(jìn)行藥物治療外，還需要注意日常飲食，護(hù)理人員要做好飲食指導(dǎo)工作。對于出現(xiàn)呼吸道感染的兒童而言，飲食要以清淡為主。因此在對患兒家長開展護(hù)理教育工作時(shí)，護(hù)理人員要囑咐家長為孩子提供清淡飲食，多讓孩子喝水，多吃易消化的食物，避免其食用辛辣刺激、冰鎮(zhèn)、油炸、高熱量的食物。

家長平時(shí)要做好正確引導(dǎo)，給孩子的飲食要營養(yǎng)均衡，并培養(yǎng)孩子健康飲食的習(xí)慣，避免偏食，按時(shí)就餐。根據(jù)實(shí)際情況給予相應(yīng)食療方法，如當(dāng)孩子出現(xiàn)咳嗽、痰多、痰白清稀的癥狀時(shí)，可以使用陳皮、生姜燉梨；當(dāng)孩子出現(xiàn)少痰、干咳的癥狀時(shí)，可以使用百合、川貝燉梨。對于恢復(fù)期的孩子，家長可以適當(dāng)?shù)販?zhǔn)備一些溫補(bǔ)的中藥材，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用，從而促進(jìn)患兒身體恢復(fù)。

總結(jié)

兒童呼吸道感染屬于兒科常見病、多發(fā)病，臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、氣短等，嚴(yán)重時(shí)會引發(fā)呼吸衰竭、循環(huán)系統(tǒng)衰竭等并發(fā)癥。為了提升臨床治療效果，在治療過程中要做好護(hù)理工作，從病情監(jiān)測、健康教育、心理護(hù)理、飲食指導(dǎo)、中醫(yī)特色應(yīng)用等多個(gè)方面推進(jìn)護(hù)理工作。在緩解患兒癥狀的同時(shí)，讓家長積極參與其中，以此促進(jìn)整體治療依從性的提升，確保臨床治療和護(hù)理效果，使患兒盡快康復(fù)。