情境思政 鑄魂育人

江蘇省南通師范學(xué)校第二附屬小學(xué)是情境教育的發(fā)源地，學(xué)校一直堅守為黨育人、為國育才的初心使命，全面落實立德樹人根本任務(wù)，開展“情境思政課程育人范式”的實踐與研究，培根鑄魂，啟智潤心，努力為學(xué)生“扣好人生第一粒扣子”。

學(xué)校深入實施素質(zhì)教育，打造情境思政課堂，通過創(chuàng)構(gòu)情境，讓兒童的“德知”因疑而升、“德行”應(yīng)境而生、“德智”應(yīng)思而長；開展行為訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣；設(shè)計學(xué)科活動，促進知情意行統(tǒng)一；關(guān)注心理健康，激活成長動力；開發(fā)課程資源，實現(xiàn)校內(nèi)外融通，拓寬育人路徑；實施多維度、立體式、發(fā)展性評價機制，提高育人效能。情境思政以“真”的價值教育人、以“美”的形象陶冶人、以“情”的力量感染人、以“思”的精神引領(lǐng)人，讓道德的魅力直抵兒童心靈，助力拔節(jié)孕穗。

近年來，學(xué)校先后獲評江蘇省文明校園、江蘇省教育工作先進集體、江蘇省科研先進學(xué)校、江蘇省教育系統(tǒng)先進集體、江蘇省中小學(xué)思政育人特色學(xué)校。2018年，學(xué)校榮獲第三屆中國質(zhì)量獎提名獎。“情境心育”被評為2018年全國中小學(xué)德育工作典型經(jīng)驗。

（顧利華 宋月紅 報道）