以習(xí)近平文化思想為指導(dǎo),加強(qiáng)孔子學(xué)院國際傳播能力建設(shè)

2023年10月，習(xí)近平總書記在對宣傳思想文化工作作出的重要指示中指出：“要著力賡續(xù)中華文脈、推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。著力推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展。著力加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)、促進(jìn)文明交流互鑒。”而此前的2023年6月2日，習(xí)近平總書記在出席文化傳承發(fā)展座談會(huì)所作重要講話中指出：“要強(qiáng)調(diào)提升國家文化軟實(shí)力和中華文化影響力，加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)，講好中國故事，推動(dòng)中華文化更好走向世界。”

孔子學(xué)院，是在全球范圍內(nèi)促進(jìn)中文國際傳播，加深世界人民對中國語言文化的了解，增進(jìn)中外教育人文交流的非營利教育機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著中文教學(xué)和中華文化研究、中文教師培養(yǎng)、中文教學(xué)資源開發(fā)、舉辦中外語言文化交流活動(dòng)、開展中國語言文化相關(guān)考試和認(rèn)證等一系列重要的文化傳播工作。通過多年的發(fā)展，孔子學(xué)院形成了以孔子學(xué)院為中心，由基金會(huì)、中外方合作機(jī)構(gòu)和廣大外部合作伙伴共同打造，服務(wù)孔子學(xué)院學(xué)員和全球中文學(xué)習(xí)者的文化合作生態(tài)，并在全球范圍內(nèi)形成了重要的文化影響力，是著力加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)、促進(jìn)文明交流互鑒的重要平臺(tái)。

2022年筆者有幸被教育部中外語言交流合作中心選拔為國家公派出國教師，并于2023年8月派往法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院從事為期兩年的中華文化教學(xué)及交流工作。法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院是中國外交學(xué)院與法屬波利尼西亞大學(xué)合辦的孔子學(xué)院，于2013年成立，目前負(fù)責(zé)法屬波利尼西亞大學(xué)應(yīng)用外語專業(yè)中的漢語及中國文化類專業(yè)核心課程的授課工作，同時(shí)負(fù)責(zé)全校漢語通選課的課程授課工作。另外，法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院還針對當(dāng)?shù)厣鐣?huì)人群開設(shè)了社會(huì)漢語班，面向社會(huì)招生，進(jìn)行漢語及中國文化教學(xué)。同時(shí)，法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院也是漢語水平考試（HSK）的認(rèn)證考點(diǎn)。法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院成立以來，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了大量的漢語人才，并組織了大量文化交流活動(dòng)，成為溝通中華文化與法屬波利尼西亞文化的紐帶。同時(shí)，法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院積極與當(dāng)?shù)厝A人華僑建立聯(lián)系，成為當(dāng)?shù)厝A人社群的重要溝通交流平臺(tái)，為傳承發(fā)揚(yáng)中華文化，推動(dòng)中華文化走向世界，團(tuán)結(jié)海外華人群體作出了重要的貢獻(xiàn)。

筆者在云南開放大學(xué)任教中，在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，負(fù)責(zé)本專業(yè)開放教育的專業(yè)建設(shè)及管理工作。開放教育和對外漢語教學(xué)有著千絲萬縷的聯(lián)系，孔子學(xué)院作為對外漢語教學(xué)的重要媒介，開放教育在其中又是一種重要的支持方式。法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院深入學(xué)習(xí)并踐行習(xí)近平文化思想，通過一系列有效的措施提升了孔子學(xué)院國際傳播能力，筆者希望通過總結(jié)法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院的有效做法，為世界各地的孔子學(xué)院提供相互交流的成功案例，同時(shí)也能為云南開放大學(xué)提升開放教育水平，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)提供有效的經(jīng)驗(yàn)。

一、堅(jiān)定文化自信，秉持開放包容，堅(jiān)持守正創(chuàng)新

孔子學(xué)院是傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的重要平臺(tái)，是中外文化交流的重要渠道，孔子學(xué)院的教師及志愿者應(yīng)增強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，才能承擔(dān)起傳播中華文化的重任。為此，法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)，一方面認(rèn)真組織教師參加教育部中外語言合作交流中心組織的國家公派出國教師崗前培訓(xùn)、崗中培訓(xùn)，國際中文教育志愿者崗前培訓(xùn)。另一方面定期在法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院內(nèi)部組織教師及志愿者崗位培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想，提升教師思想認(rèn)識(shí)。

1.在中華優(yōu)秀文化的認(rèn)識(shí)上具備堅(jiān)定的文化自信

對中華優(yōu)秀文化堅(jiān)定的底氣和自信是在國外傳播發(fā)揚(yáng)中華文化的重要條件，只有對自身優(yōu)秀文化深入研究并充滿熱愛，才能在傳播文化過程中展現(xiàn)出強(qiáng)大的文化魅力和吸引力。因此，法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院積極促進(jìn)教師深刻了解中華文化歷經(jīng)千年而經(jīng)久不衰的優(yōu)秀文化內(nèi)核，深入挖掘中華文化的精華，提升教師對于中華文化認(rèn)識(shí)的深度和熱愛程度，同時(shí)將中華文化的精華與教師自身品格相融合，進(jìn)而讓教師從內(nèi)在與外在同時(shí)具備傳播發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的底氣與自信，提升文化傳播能力。

2.面對不同文化的過程中秉持開放與包容

在異國傳播中華文化所需要面對的最大挑戰(zhàn)，是不同文化間的矛盾與差異，教師在傳播中華文化的過程中應(yīng)不斷提升文化認(rèn)知格局，理解不同文化間的內(nèi)涵，進(jìn)而兼容并蓄，提升文化傳播能力。法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院在日常工作中，積極引導(dǎo)教師在異國傳播和弘揚(yáng)中華文化的過程中保持對于不同文化尊重與包容的態(tài)度，在傳承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的同時(shí)，也要不斷學(xué)習(xí)借鑒不同文化之中的優(yōu)秀成果，這樣才能夠?qū)ν庠鰪?qiáng)中華文明的傳播力影響力。

3.傳播中華文化的同時(shí)堅(jiān)持守正創(chuàng)新

孔子學(xué)院的教師和志愿者在海外傳播和發(fā)揚(yáng)中華的文化的過程中，不可避免地受到外來不同文化的影響，如何在不同文化影響下堅(jiān)持自身優(yōu)秀文化的主導(dǎo)力量，從而不迷失方向，是孔子學(xué)院教師需要認(rèn)真對待的問題。法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院積極引導(dǎo)教師在面對不同文化秉持開放與包容的過程中，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，守住馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度，守住“兩個(gè)結(jié)合”的根本要求，守住中國共產(chǎn)黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和中華民族的文化主體性。同時(shí)不斷創(chuàng)新，通過教學(xué)的新方法、新理念，不斷加強(qiáng)教師創(chuàng)新能力，從而提升自身文化傳播能力，促進(jìn)孔子學(xué)院文化傳播能力建設(shè)。

二、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)體系，構(gòu)建多元教學(xué)模式

國際中文教育是孔子學(xué)院傳播與發(fā)揚(yáng)中華文化的最重要的方式，法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院在貫徹落實(shí)習(xí)近平文化思想的過程中積極作出嘗試，在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)體系、教學(xué)模式三個(gè)方面進(jìn)行了完善。

1.加強(qiáng)課程內(nèi)容，提升整體教學(xué)質(zhì)量

高質(zhì)量的課程教學(xué)是孔子學(xué)院發(fā)展的最基本前提，法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院在運(yùn)行的過程中不斷提升教學(xué)質(zhì)量。首先，通過定期聽評課的方式監(jiān)測教師教學(xué)狀況，從而督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n、授課。其次，通過定期舉辦教學(xué)研討會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教學(xué)文化沙龍的方式，促進(jìn)教師之間相互借鑒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。最后，通過教師互評、學(xué)生測評的方式對教師教學(xué)效果和結(jié)果進(jìn)行檢測，促進(jìn)教師客觀審視自身教學(xué)質(zhì)量，并不斷改進(jìn)提升。通過這些方式，最大程度提高孔子學(xué)院教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量，為法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院國際傳播力的提升奠定基礎(chǔ)。

2.完善教學(xué)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建科學(xué)教學(xué)體系

在現(xiàn)有的教學(xué)基礎(chǔ)之上，法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院積極完善教學(xué)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)體系。目前法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院根據(jù)文化傳播的整體規(guī)律和國際中文教育的總體要求，陸續(xù)開設(shè)了中華文化、經(jīng)濟(jì)漢語、漢語語法與語言、漢語筆譯、漢語口譯、漢語語言文化等課程，形成了“一個(gè)基礎(chǔ)、兩個(gè)支柱，多類型課程共同發(fā)展”的教學(xué)體系，即“一個(gè)基礎(chǔ)”是漢語基礎(chǔ)能力系列課程，“兩個(gè)支柱”分別是經(jīng)濟(jì)漢語和中華文化，“多類型課程”是中文其他課程。通過建立科學(xué)的教學(xué)體系，極大地提高了孔子學(xué)院的教學(xué)水平，為法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院國際傳播力的提升創(chuàng)造了條件。

3.努力開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造多元教學(xué)模式

為了促進(jìn)中華文化傳播，增強(qiáng)中文在當(dāng)?shù)氐挠绊懥Γ朔▽俨ɡ嵛鱽喆髮W(xué)在校學(xué)生外，法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院還開設(shè)了面向社會(huì)招生的漢語社會(huì)班。在課程教學(xué)內(nèi)容上，法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院在課程內(nèi)容設(shè)置上積極開拓創(chuàng)新，根據(jù)大學(xué)在校生、社會(huì)班學(xué)員的不同特點(diǎn)對課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行了有針對性的改進(jìn)和調(diào)整，最終形成了以法屬波利尼西亞大學(xué)在校學(xué)生為主，社會(huì)班協(xié)同發(fā)展的多元教學(xué)模式。這樣，不但使教學(xué)內(nèi)容更具實(shí)踐性和有效性，同時(shí)也提高了各方對法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)，從而為法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院國際傳播力的提升提供了保障。

三、加強(qiáng)師資選拔，完善師資保障，拓展師資渠道

高水平的教師隊(duì)伍是孔子學(xué)院發(fā)展的重要保證，在師資隊(duì)伍建設(shè)上，法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院積極開拓思路，并努力創(chuàng)新實(shí)踐。

1.選拔優(yōu)秀教師，豐富師資結(jié)構(gòu)

在師資隊(duì)伍的選拔和招募上，除外交學(xué)院的教師之外，法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院通過教育部中外語言合作交流中心每年的國家公派出國教師選拔，選取全國范圍內(nèi)優(yōu)秀的教師前來任教，例如，2023年新一批來到法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院任教的老師分別來自外交學(xué)院、云南開放大學(xué)、榆林高新區(qū)第一中學(xué)。不同學(xué)校、不同學(xué)術(shù)背景的教師使整個(gè)孔子學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍達(dá)到了新的高度。同時(shí)，為確保文化活動(dòng)的順利舉辦，法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院每年通過教育部中外語言合作交流中心國際中文教育志愿者選拔，在全國范圍內(nèi)選取優(yōu)秀的志愿者，配合教師開展教學(xué)工作和文化活動(dòng)，獲得了較好的成效。

2.完善生活保障，減少后顧之憂

在教師生活保障方面，法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院時(shí)刻關(guān)心教師的日常生活，在教師租房、工作通勤、物資采買等各個(gè)方面都建立了詳細(xì)的保障措施，并將這些措施落到實(shí)處，在方便教師生活的同時(shí)，使教師在海外任教期間從生活上、思想上都減少了后顧之憂。

3.發(fā)展本土教師，拓展師資渠道

法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院積極發(fā)展本土教師，發(fā)現(xiàn)和挖掘當(dāng)?shù)赜兄形幕A(chǔ)、符合本土教師要求、愿意投身中文教育事業(yè)和傳播中華文化的人，并將其納入本土教師備選人才庫，為未來本土教師在法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院的任教做好準(zhǔn)備。

通過增強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、完善師資生活保障、拓展師資招募渠道，使法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院獲得了高水平的教師及志愿者團(tuán)隊(duì)，為課程教學(xué)的順利進(jìn)行、文化活動(dòng)的成功舉辦打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，極大地提升了孔子學(xué)院國際傳播能力。

四、拓展宣傳途徑，提升宣傳效果，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳建設(shè)

2023年文化傳承發(fā)展座談會(huì)明確文化建設(shè)方面的“十四個(gè)強(qiáng)調(diào)”中的第十二條指出：“過不了互聯(lián)網(wǎng)這一關(guān)就過不了長期執(zhí)政這一關(guān)，要把互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)變量變成事業(yè)發(fā)展的增量，培育積極健康向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明。”

為了增強(qiáng)國際傳播能力，法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院積極探索通過網(wǎng)絡(luò)對中華文化進(jìn)行傳播的方法，招募在宣傳領(lǐng)域具備特長的教師和志愿者，建立了孔子學(xué)院宣傳團(tuán)隊(duì)，通過互聯(lián)網(wǎng)、微信公眾號(hào)等方式對孔子學(xué)院工作、中華文化知識(shí)、孔子學(xué)院文化活動(dòng)等內(nèi)容進(jìn)行宣傳和報(bào)導(dǎo)。同時(shí)積極提升互聯(lián)網(wǎng)傳播運(yùn)用能力，掌握攝影攝像技術(shù)、學(xué)習(xí)視頻音頻剪輯方法，研究新媒體宣傳與運(yùn)營的知識(shí)，通過建立符合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代宣傳規(guī)律的方法，提升法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院網(wǎng)絡(luò)宣傳能力。同時(shí)，積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)微課程資源，爭取做到每門課都有配套網(wǎng)絡(luò)微課，從而方便學(xué)生在課后學(xué)習(xí)中國文化。通過拓展孔子學(xué)院宣傳途徑，提升孔子學(xué)院宣傳效果，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒體建設(shè)，使法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院的文化宣傳水平提升到一個(gè)新的高度，從而將互聯(lián)網(wǎng)作為傳播中國優(yōu)秀文化，促進(jìn)文化事業(yè)發(fā)展的增量。

五、增進(jìn)社會(huì)交往，團(tuán)結(jié)華人華僑，建立文化溝通紐帶

習(xí)近平總書記在對宣傳思想文化工作提出的“七個(gè)著力”重要要求中指出：“著力賡續(xù)中華文脈、推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。”

華人是中華血脈在海外的延續(xù)，在法屬波利尼西亞的人口構(gòu)成中，華人占有重要的位置。以向風(fēng)群島最大的島嶼塔希提為例，華人約占當(dāng)?shù)厝丝诘?2%，同時(shí)，華人的產(chǎn)業(yè)在當(dāng)?shù)毓ど虡I(yè)也有著重要的地位，因此，團(tuán)結(jié)華人華僑，與當(dāng)?shù)厝A人華僑、華人社群友好交往，是法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院進(jìn)行中華優(yōu)秀文化傳播和溝通交流的重要紐帶。為此，法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院一方面不斷增進(jìn)社會(huì)交往，積極參加當(dāng)?shù)赜押萌A人華僑舉辦的各類文化活動(dòng)，同時(shí)，與當(dāng)?shù)厝A人社群建立友好合作的溝通交流關(guān)系，例如，目前孔子學(xué)院與當(dāng)?shù)刂腥A會(huì)館、中法中學(xué)交流協(xié)會(huì)都建立了友好的交流關(guān)系。另一方面，法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院定期舉辦文化沙龍活動(dòng)，并且在重大的中國傳統(tǒng)節(jié)日舉辦聯(lián)歡活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，積極邀請友好的華人華僑、華人社群參加，并通過此契機(jī)將中華優(yōu)秀文化傳播發(fā)揚(yáng)出去。通過增進(jìn)社會(huì)交往，團(tuán)結(jié)華人華僑，建立文化溝通紐帶，法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院進(jìn)一步提升了國際傳播能力，使中華優(yōu)秀文化得到了有效的傳播和弘揚(yáng)。

在學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想的過程中，法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院深刻認(rèn)識(shí)到了文化教育與文化交流的重要性，并且在工作中不斷踐行習(xí)近平文化思想，將其貫徹和運(yùn)用到孔子學(xué)院的建設(shè)過程中，通過不懈努力，取得了顯著的成果。在未來，法屬波利尼西亞大學(xué)孔子學(xué)院將繼續(xù)致力于以習(xí)近平文化思想提升孔子學(xué)院國際傳播能力建設(shè)，通過深化文化交流，創(chuàng)新教育模式，不斷豐富文化交流內(nèi)容，為更多國際學(xué)子提供學(xué)習(xí)漢語、了解中國文化的機(jī)會(huì)。隨著孔子學(xué)院國際傳播能力建設(shè)的不斷加強(qiáng)，將為中華文化的傳播、中外文化的交融、國際友誼的深化貢獻(xiàn)更大的力量。

【本文系云南開放大學(xué)科學(xué)研究基金項(xiàng)目“云南開放大學(xué)工商企業(yè)管理專業(yè)管理模式及改進(jìn)方式研究”研究成果，項(xiàng)目編號(hào)：23YNOUZ60】