高中英語課程思政教學研究

本期專題主持人：江蘇省句容高級中學 夏春來

·主持人語·

課程思政建設是遵循教育規律、回歸教育本質的必然要求，也是培養社會主義建設者和接班人的必要路徑。2018年，習近平總書記在全國教育大會上就新時代教育工作回答了“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”等一系列根本性問題，強調要將立德樹人根本任務融入文化知識教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域。2024年，全國教育大會強調，要“堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導廣大青少年立報國強國大志向，做挺膺擔當奮斗者”。在全球化和國際化視野下，外語課程面臨改革的契機和挑戰。在中小學外語教學上，思政理念與課程建設的融合，將為高質量實現語言教育目標保駕護航，促進學生學科核心素養的發展。這體現了國家意志和社會主義核心價值觀，能夠真正實現中小學外語課程工具性和人文性的高度統一。

本專題以單元整體教學觀為引領，探索譯林版“課程思政與高中英語融合教學”的整體教學模式，并結合譯林版高中英語教材特點，探索具有各板塊特色的課程思政與高中英語融合的板塊教學模式。同時，結合高中英語教學實際，深挖高中英語教材思政元素，探索學科育人主題，將思政理念融入教材單元整體教學中，使立德樹人的理念貫穿教學的全過程，實現“如鹽在水，潤物無聲”的課程思政教學效果。