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用雷鋒精神賦能立德樹人

2024-02-20 07:46:03蘭州交通大學馬克思主義學院藺丹丹
雷鋒 2024年2期
關鍵詞:校園文化育人校園

蘭州交通大學馬克思主義學院藺丹丹

立德樹人是教育的根本任務,高校通過弘揚雷鋒精神,能有效促進完成立德樹人這一根本任務。新時代雷鋒精神與立德樹人在踐行社會主義核心價值觀、促進人的全面發展和優化思政育人體系方面一脈相承、緊密融合、相輔相成。在實現中華民族偉大復興的新征程上,培養有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代青年,需要弘揚雷鋒精神。新時代可以通過創新“雷鋒精神課堂”、“雷鋒精神宣講”、“雷鋒精神校園”與“雷鋒精神實踐”等路徑發揮思政育人作用、協同育人作用、環境育人作用和實踐育人作用。

60年來,將弘揚雷鋒精神常態化是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要實踐形式。用雷鋒精神賦能立德樹人,需要高校緊扣時代脈搏,高擎雷鋒精神的旗幟,堅持以雷鋒品質為底色,賡續雷鋒精神血脈,持續優化思政育人體系,構建雷鋒特色德育模式,奮力培養擔當民族復興大任的時代新人。

(一)創新“雷鋒精神課堂”,發揮思政育人作用

開設雷鋒精神育人課堂,堅持將雷鋒精神融入思想政治教育課堂,有利于豐富高校思政課堂內容,有助于將雷鋒精神融入到大學生的學習和生活中。雷鋒精神昭示出的愛崗敬業、無私奉獻、敢于擔當、艱苦奮斗等卓越品質為課堂提供了彌足珍貴的教學素材。教育者需要在思政教學中抓住一個“情”字,以情動人,引導學生轉變學習動機,提高學生學習的主動性,主動領略雷鋒精神魅力。同時,將雷鋒精神傳承踐行融入學生教育全過程。雷鋒精神根植于社會主義社會,是中華優秀傳統文化、紅色革命文化的重要組成部分,生動詮釋了社會主義核心價值觀,繼承和弘揚了中華民族的優良傳統。在教育過程中用紅色基因傳承活動,發掘光榮的雷鋒精神等紅色革命文化,符合建設新時期中國特色社會主義的價值理念。因此,把雷鋒精神融入課堂教學、踐行到教育全過程,有利于回答思政課“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”的根本問題,更深入地發揮思政育人作用,引領青年學生積極投身于學雷鋒志愿服務活動中。

(二)創新“雷鋒精神宣講”,發揮協同育人作用

發揮協同育人作用,需要打造一支德才兼備的“雷鋒精神宣講團”,開展互動化宣講,增進雷鋒精神思想交流。首先,可以以專題報告形式、讀書小組交流形式、學校社團宣講活動等實地宣講,讓雷鋒優秀的品質和高尚的情操在青年學生中起到精神引領與榜樣示范作用,激發新時代青年見賢思齊、敢為先鋒。其次,可以運用“云課堂”宣講模式,利用好宣講平臺,一是學生作為傾聽者,從優秀的宣講者講述中領略雷鋒精神的時代內涵與價值意蘊,促進青年學生思考能力;二是讓青年學生從一個傾聽者變成一個講述者,在講好雷鋒精神的過程中增長歷史知識,增進情感認同、增強文化自信,成為新時代雷鋒精神的傳播者。最后,舉辦雷鋒精神宣講比賽,用其激勵青年學生,讓青年學生感受雷鋒精神的時代脈搏,營造弘揚雷鋒精神的氛圍,促進雷鋒精神文化的傳承和發展。總之,講好雷鋒故事,需要舉起新時代雷鋒精神宣講旗幟,讓其偉大的精神滲透到高校德育工作中,助力培養高素質人才,帶動青年學生齊心向上、凝聚青春力量,讓雷鋒精神在新時代閃閃發光。

(三)創新“雷鋒精神校園”,發揮環境育人作用

雷鋒精神是校園精神文化建設的靈魂,是樹立校園文化形象的重要載體。創新“雷鋒精神校園”,需要營造濃厚的雷鋒校園環境文化,打造出學校傳承雷鋒精神的教育基地。一是高校要深入挖掘雷鋒精神內涵并與其自身豐富的校園文化相結合,將雷鋒精神有效地融入到校風、班風、教風與學風中,讓學校師生感受到雷鋒精神的人文價值,陶冶學生情操。二是以朝氣勃勃的校園精神面貌激勵人。校園精神面貌是校園精神文化的核心內容,是全校師生精神面貌的集中反映,因此,要用雷鋒精神摹畫出最美的高校師生形象,發揮師生在校園文化建設方面的主體作用,用雷鋒精神潛移默化地浸潤學校師生的心靈。三是在校園里打造雷鋒元素,繁榮校園文化,賦予文化創造力,提高學校文化品位,明確價值取向,將身邊雷鋒榜樣展現在校園里,使榜樣力量走進學生心里。彼方尚有榮光在,少年不懼歲月長,用雷鋒精神引領校園文化,有利于構建雷鋒精神鑄魂育人體系、全面落實立德樹人根本任務。

(四)創新“雷鋒精神實踐”,發揮實踐育人作用

習近平總書記在關于深入開展學雷鋒活動的重要指示中提出:“更好發揮黨員、干部模范帶頭作用,加強志愿服務保障和支持,不斷發展壯大學雷鋒志愿服務隊伍,讓學雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風,讓學雷鋒活動融入日常、化作經常。”為了更好地發揮實踐育人作用,一是需要創立大學生學雷鋒志愿服務團隊,將志愿服務融入人才培養體系。可通過學校和社會內引外聯的方式,開展多渠道的學雷鋒交流活動,讓學生深刻領略其時代內涵,提高學生的綜合素質,弘揚雷鋒精神主旋律,擴大其影響力并發揮正能量。二是需要將主題黨日實踐活動融入雷鋒精神教育體系,積極引導黨員踐行雷鋒的感恩反哺精神,以學生黨員為主體,創建“雷鋒精神”品牌黨日活動,服務、影響并且帶動廣大學生,進一步提高學生黨員的責任與服務意識,充分發揮黨員在“雷鋒精神”文化建設上的模范作用,讓雷鋒精神成為黨支部一道亮麗的風景線,在新時代黨的旗幟下綻放出絢麗之花。

(責任編輯:仇學平)

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