高職院校固定資產(chǎn)管理中存在的問題與對策分析

馮莉

一、前言

固定資產(chǎn)對高職院校的發(fā)展具有舉足輕重的作用，是高職院校開展教學(xué)活動(dòng)、發(fā)展科研能力、保障日常運(yùn)行的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和先決條件，固定資產(chǎn)的數(shù)量和價(jià)值量充分體現(xiàn)了院校的硬件水平、辦學(xué)規(guī)模和綜合實(shí)力。管理好院校的各類固定資產(chǎn)，充分發(fā)揮資產(chǎn)的最大效用，對提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)院校良好穩(wěn)步發(fā)展，有著重要的意義。隨著我國高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，高職院校固定資產(chǎn)管理工作的職能、內(nèi)涵以及管理需求等方面都發(fā)生了巨大的改變，對固定資產(chǎn)管理工作提出了更高的要求。高職院校的固定資產(chǎn)管理工作細(xì)致繁雜，又需要多個(gè)部門協(xié)作配合，是一項(xiàng)復(fù)雜而長期的工作，如何能夠建立一套合理高效的固定資產(chǎn)管理體系，保證高職院校固定資產(chǎn)充分發(fā)揮效用，提高固定資產(chǎn)利用率，避免資產(chǎn)流失，促進(jìn)高職院校更好更快發(fā)展就變得越來越重要。

二、研究背景

2019年1月，國務(wù)院印發(fā)了《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，提出要推動(dòng)高等職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展，為此，國家提出了一系列改革實(shí)施方案，加大了對高等職業(yè)院校的扶持力度和資金投入。在高職院校蓬勃發(fā)展的同時(shí)，用于教學(xué)、科研和行政管理的固定資產(chǎn)數(shù)量大大增加，這就使高職院校固定資產(chǎn)管理工作的難度大大提升[1]。

同年，新的政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在各行政事業(yè)單位全面施行。新準(zhǔn)則在固定資產(chǎn)的會(huì)計(jì)核算和管理方面都有了較大改變，新準(zhǔn)則要求對固定資產(chǎn)計(jì)提折舊，并對固定資產(chǎn)的管理、核算、監(jiān)督提出了更細(xì)致的要求，這就對高職院校固定資產(chǎn)的管理提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。各高職院校為了便于管理，紛紛引進(jìn)了固定資產(chǎn)管理軟件，重新制訂了固定資產(chǎn)管理辦法，并且對固定資產(chǎn)展開全面清查工作。長期以來，高職院校對固定資產(chǎn)的粗放管理使得固定資產(chǎn)賬實(shí)不符、閑置浪費(fèi)、損壞流失等情況時(shí)有發(fā)生，資產(chǎn)清查讓這些問題紛紛暴露出來。

三、高職院校固定資產(chǎn)管理中存在的問題

本文以JSJ職業(yè)學(xué)院為例，通過該校在固定資產(chǎn)清查中暴露出來的管理問題展開研究。

JSJ職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)時(shí)間較長，并且多年未進(jìn)行固定資產(chǎn)報(bào)廢，導(dǎo)致歷年積累下來的固定資產(chǎn)種類繁多，數(shù)量龐雜，待處置報(bào)廢的資產(chǎn)數(shù)量巨大。自2019年新的政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則頒布實(shí)施，JSJ職業(yè)學(xué)院成立了資產(chǎn)管理部門，專門負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)管理工作，開展全面資產(chǎn)清查，在資產(chǎn)清查中發(fā)現(xiàn)JSJ職業(yè)學(xué)院固定資產(chǎn)管理方面存在諸多問題[2]。

（一）固定資產(chǎn)管理制度不夠完善

JSJ職業(yè)學(xué)院現(xiàn)行的固定資產(chǎn)管理制度不夠科學(xué)，不重視固定資產(chǎn)的管理和使用，缺少科學(xué)規(guī)范的采購、驗(yàn)收、使用、報(bào)廢處置制度，不規(guī)范的固定資產(chǎn)管理方式導(dǎo)致資產(chǎn)管理執(zhí)行混亂，問題頻出。

1.固定資產(chǎn)損失現(xiàn)象嚴(yán)重

在對JSJ職業(yè)學(xué)院的資產(chǎn)清查中發(fā)現(xiàn)該院校存在較多的資產(chǎn)損失情況。首先，該校建校時(shí)間早辦學(xué)時(shí)間長，日積月累之下，年代久遠(yuǎn)、急需報(bào)廢處置的固定資產(chǎn)數(shù)量多、種類雜。但由于固定資產(chǎn)管理上的疏忽，該校多年未進(jìn)行固定資產(chǎn)報(bào)廢處置，導(dǎo)致待處置報(bào)廢的資產(chǎn)無處安放、隨意堆砌，甚至一部分待處置資產(chǎn)損毀破敗，去向不明，造成學(xué)院資產(chǎn)的嚴(yán)重流失。其次，該校經(jīng)歷過數(shù)次部門變動(dòng)和校區(qū)合并，但是固定資產(chǎn)并未隨著部門變動(dòng)而進(jìn)行轉(zhuǎn)移，還保留在原部門名下，使得原部門在資產(chǎn)清查時(shí)名下資產(chǎn)數(shù)量巨大，但實(shí)地盤點(diǎn)時(shí)實(shí)物卻并不存在，造成了資產(chǎn)管理上的混亂，甚至是資產(chǎn)上的損失。另外，部分資產(chǎn)隨著人員變動(dòng)帶入新的部門，卻并未及時(shí)辦理固定資產(chǎn)部門轉(zhuǎn)移手續(xù)，隨著相關(guān)人員的離職、退休該項(xiàng)資產(chǎn)查無所蹤，有些固定資產(chǎn)因工作需要各部門之間自行調(diào)整、出借、置換，這些轉(zhuǎn)移的固定資產(chǎn)均未經(jīng)過固定資產(chǎn)管理部門辦理轉(zhuǎn)移登記，在資產(chǎn)清查中發(fā)現(xiàn)有些資產(chǎn)能找到去向，有些卻不知去向，造成了學(xué)院資產(chǎn)的損失。

2.固定資產(chǎn)報(bào)廢處置制度不規(guī)范

該院校固定資產(chǎn)報(bào)廢處置不及時(shí)，在資產(chǎn)清查中發(fā)現(xiàn)大量資產(chǎn)實(shí)物已報(bào)廢不能使用，尤其是建校初至2007年期間的固定資產(chǎn)，實(shí)物基本已不能使用，但在該校的財(cái)務(wù)系統(tǒng)中仍顯示為在用，固定資產(chǎn)使用部門沒有及時(shí)申請報(bào)廢，履行報(bào)廢手續(xù)，固定資產(chǎn)管理部門也沒有進(jìn)行監(jiān)督。此外，對待報(bào)廢資產(chǎn)的處置也不規(guī)范，待報(bào)廢資產(chǎn)多由使用部門自己保管，但由于使用部門辦公空間有限，將已不能使用的資產(chǎn)隨意放置在辦公地點(diǎn)或者廢舊教室[3]，待到實(shí)地盤點(diǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)實(shí)物已損毀或者遺失。該校的固定資產(chǎn)管理部門未設(shè)置專門的報(bào)廢資產(chǎn)存放倉庫，沒有對待報(bào)廢處置資產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)一回收，統(tǒng)一管理，極容易造成待報(bào)廢資產(chǎn)的破壞和損失。

（二）固定資產(chǎn)信息失真、賬實(shí)不符、賬賬不符

JSJ職業(yè)學(xué)院早期沒有設(shè)置專門的固定資產(chǎn)管理部門和專用的固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)，僅由財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)記賬，各使用部門自行管理本部門資產(chǎn)，每個(gè)部門資產(chǎn)管理員也多為兼職，且更換頻繁，固定資產(chǎn)一經(jīng)購入記賬，后續(xù)的管理問題就無人問津，這種沒有監(jiān)管機(jī)制的粗放管理方式必然會(huì)產(chǎn)生一系列問題。

1.固定資產(chǎn)基本信息不準(zhǔn)確

在實(shí)際清查中發(fā)現(xiàn)一部分資產(chǎn)賬面記錄的品牌型號(hào)、存放地等信息與實(shí)際不符，或者是在入賬時(shí)就沒有記錄品牌、型號(hào)、規(guī)格、存放地等必要信息，基本信息的缺失給后續(xù)的資產(chǎn)管理和清查工作帶來諸多不便。

2.固定資產(chǎn)分類不合理

在固定資產(chǎn)賬目中發(fā)現(xiàn)固定資產(chǎn)分類沒有嚴(yán)格按照《固定資產(chǎn)分類與代碼》國家標(biāo)準(zhǔn)（GB/T 14885-2010）進(jìn)行分類，而是隨意新增設(shè)置資產(chǎn)類別，甚至出現(xiàn)重復(fù)的資產(chǎn)類別，造成了固定資產(chǎn)賬務(wù)上的混亂。

3.固定資產(chǎn)使用人信息錯(cuò)誤或缺失

部分資產(chǎn)使用人已退休或者離職，但是資產(chǎn)卡片賬上仍記錄為使用人，沒有及時(shí)變更使用人，甚至在資產(chǎn)錄入時(shí)就缺少使用人信息，這些都容易造成固定資產(chǎn)管理上的不便。

4.固定資產(chǎn)報(bào)廢、部門轉(zhuǎn)移手續(xù)不能及時(shí)入賬

已停用、損毀的資產(chǎn)未及時(shí)報(bào)廢銷賬，固定資產(chǎn)隨著人員變動(dòng)在部門之間隨意調(diào)換，已轉(zhuǎn)移部門使用的資產(chǎn)未及時(shí)辦理資產(chǎn)轉(zhuǎn)移手續(xù)，甚至有一些資產(chǎn)從未辦理過資產(chǎn)入庫入賬手續(xù)，這些問題導(dǎo)致固定資產(chǎn)賬目出現(xiàn)有賬無物、有物無賬、賬實(shí)不符的現(xiàn)象。

即便是在2019年以后JSJ職業(yè)學(xué)院引入了固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)，但由于跨地區(qū)辦學(xué)的原因，各校區(qū)資產(chǎn)各自管理，對固定資產(chǎn)的管理不夠及時(shí)統(tǒng)一，導(dǎo)致財(cái)務(wù)部門和資產(chǎn)管理部門對賬困難，固定資產(chǎn)的財(cái)務(wù)賬目和固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)不一致[4]。

（三）固定資產(chǎn)管理意識(shí)薄弱，責(zé)任不清

固定資產(chǎn)作為JSJ職業(yè)學(xué)院的重要組成部分，JSJ職業(yè)學(xué)院對每年的固定資產(chǎn)采購環(huán)節(jié)要求嚴(yán)格，但在資產(chǎn)購入驗(yàn)收之后，往往忽略了后續(xù)的管理問題，這體現(xiàn)了該校對固定資產(chǎn)的管理意識(shí)不到位，具體表現(xiàn)在以下方面。

1.對固定資產(chǎn)管理的重視程度不夠，管理人員素質(zhì)不高

JSJ職業(yè)學(xué)院雖然在2019年新規(guī)定出臺(tái)后設(shè)立了資產(chǎn)管理科專門負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)清查、管理工作，但是該校的資產(chǎn)管理人員數(shù)量明顯不足，專業(yè)性也不夠。固定資產(chǎn)管理人員多為各部門選出的兼職資產(chǎn)管理員，管理員既要完成基本的日常教學(xué)和工作任務(wù)，又要兼顧本部門的資產(chǎn)管理工作，精力不足難免對資產(chǎn)管理工作的重視程度不夠。資產(chǎn)管理員既沒有經(jīng)過固定資產(chǎn)管理專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，工作重心也不在資產(chǎn)管理方面，導(dǎo)致各部門資產(chǎn)管理員對固定資產(chǎn)的管理和使用比較隨意，很多固定資產(chǎn)的部門轉(zhuǎn)移、存放地變動(dòng)、使用人更換等情況沒有及時(shí)記錄和更新，極容易造成資產(chǎn)管理上的混亂和資產(chǎn)的流失。

2.固定資產(chǎn)管理責(zé)任劃分不清

JSJ職業(yè)學(xué)院的固定資產(chǎn)管理存在部分資產(chǎn)責(zé)權(quán)不明確的問題。JSJ職業(yè)學(xué)院的固定資產(chǎn)管理制度大體上還是沿用了原有的管理制度，財(cái)務(wù)部門管賬不管物，各個(gè)部門管理并維護(hù)本部門的資產(chǎn)設(shè)備，資產(chǎn)管理科負(fù)責(zé)每年的資產(chǎn)清查盤點(diǎn)和報(bào)廢處置工作，看似資產(chǎn)管理的責(zé)任劃分清晰，但還是有一部分資產(chǎn)的責(zé)權(quán)不明確[5]。例如，在資產(chǎn)清查中發(fā)現(xiàn)部分資產(chǎn)當(dāng)時(shí)申請采購的是一個(gè)部門，最后實(shí)際領(lǐng)用的卻是另一個(gè)部門，購入資產(chǎn)簽收入庫時(shí)未經(jīng)過仔細(xì)核對倉促入賬，部門之間資產(chǎn)隨意調(diào)換為辦理資產(chǎn)轉(zhuǎn)移手續(xù)，待到多年后資產(chǎn)清查時(shí)才發(fā)現(xiàn)大量有賬無物，有物無賬的情況，這部分資產(chǎn)無法確定歸屬，各個(gè)部門之間相互推責(zé)，導(dǎo)致資產(chǎn)清查報(bào)廢工作困難重重。JSJ職業(yè)學(xué)院在固定資產(chǎn)的申請、采購、驗(yàn)收、使用、部門調(diào)轉(zhuǎn)的過程中，沒有確認(rèn)并記錄好相應(yīng)的負(fù)責(zé)人，存在部分資產(chǎn)難以明確歸屬、缺少相關(guān)記錄等問題，從而導(dǎo)致部分固定資產(chǎn)管理責(zé)任劃分不清。

（四）固定資產(chǎn)管理缺少內(nèi)部評(píng)價(jià)和監(jiān)督機(jī)制

JSJ職業(yè)學(xué)院目前還沒有制定關(guān)于固定資產(chǎn)管理的內(nèi)部評(píng)價(jià)和考核制度，也沒有對各部門的固定資產(chǎn)使用情況和管理情況進(jìn)行定期的分析評(píng)價(jià)。下面是從固定資產(chǎn)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的問題。

1.固定資產(chǎn)采購環(huán)節(jié)

JSJ職業(yè)學(xué)院在固定資產(chǎn)的采購環(huán)節(jié)往往更關(guān)注項(xiàng)目是否完成預(yù)算，卻未考慮購入資產(chǎn)的實(shí)際使用效率以及設(shè)施的閑置情況。在預(yù)算申報(bào)環(huán)節(jié)缺少調(diào)研和監(jiān)控，在預(yù)算批準(zhǔn)執(zhí)行時(shí)發(fā)現(xiàn)所申購的資產(chǎn)不符合實(shí)際教學(xué)、辦公的需要，再重新調(diào)整預(yù)算，致使采購滯后，服務(wù)成本增加。有的部門沒有按照現(xiàn)有的專業(yè)需求申報(bào)預(yù)算，盲目采購，浪費(fèi)了學(xué)院的資金。

2.固定資產(chǎn)驗(yàn)收環(huán)節(jié)

JSJ職業(yè)學(xué)院是一所專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)院校，學(xué)院的司法鑒定中心、安防實(shí)訓(xùn)室、刑偵實(shí)訓(xùn)室購入的資產(chǎn)設(shè)備專業(yè)性很強(qiáng)，驗(yàn)收過程中需要具備一定相關(guān)專業(yè)常識(shí)的人員來驗(yàn)收。但在各部門驗(yàn)收資產(chǎn)時(shí)往往只關(guān)注驗(yàn)收資產(chǎn)數(shù)量、品牌等是否正確，而忽視驗(yàn)收人是否具備相關(guān)專業(yè)常識(shí)，能否發(fā)現(xiàn)設(shè)備具體的專業(yè)性問題，導(dǎo)致簽收資產(chǎn)往往在開始使用時(shí)才發(fā)現(xiàn)不適配，造成了資產(chǎn)的閑置浪費(fèi)。

3.固定資產(chǎn)使用環(huán)節(jié)

學(xué)院資產(chǎn)管理科在資產(chǎn)完成采購、驗(yàn)收、入賬等環(huán)節(jié)后，沒有繼續(xù)關(guān)注和評(píng)價(jià)該項(xiàng)固定資產(chǎn)的使用情況，沒有對各部門的資產(chǎn)保管水平和資產(chǎn)使用率進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，更沒有把評(píng)價(jià)結(jié)果和獎(jiǎng)懲制度掛鉤，導(dǎo)致學(xué)校的資產(chǎn)管理工作缺少監(jiān)管[6]，各部門沒能及時(shí)維護(hù)、保養(yǎng)及合理使用設(shè)備，影響了固定資產(chǎn)的使用壽命，造成了資產(chǎn)的損失。

4.固定資產(chǎn)報(bào)廢環(huán)節(jié)

學(xué)院對固定資產(chǎn)的報(bào)廢處置管理監(jiān)督不夠嚴(yán)格，缺少監(jiān)管懲罰機(jī)制。清查中發(fā)現(xiàn)各部門都存在待報(bào)廢資產(chǎn)由于保管不當(dāng)、管理疏忽造成損毀和遺失的現(xiàn)象，由此造成了學(xué)院資產(chǎn)的流失，卻沒有相關(guān)的懲罰約束機(jī)制，應(yīng)制定相應(yīng)的管理辦法，依照規(guī)定對相關(guān)負(fù)責(zé)人追責(zé)，盡量彌補(bǔ)造成的資產(chǎn)損失。

四、對策與建議

JSJ職業(yè)學(xué)院固定資產(chǎn)管理中存在的這些問題在其他高職院校中也普遍存在，針對這些問題提出以下幾點(diǎn)建議。

（一）健全固定資產(chǎn)管理制度

1.增強(qiáng)固定資產(chǎn)管理意識(shí)

要提升高職院校固定資產(chǎn)管理水平，首先要增強(qiáng)固定資產(chǎn)管理意識(shí)，只有正確認(rèn)識(shí)到固定資產(chǎn)在高職院校正常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要作用，才能提高對固定資產(chǎn)管理工作的重視程度。強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理人員的管理意識(shí)，樹立正確的固定資產(chǎn)管理理念，正確認(rèn)識(shí)固定資產(chǎn)在日常教學(xué)、科研等工作中的重要作用，才能在管理工作中確保權(quán)責(zé)清晰，責(zé)任主體明確，管理權(quán)限明晰，實(shí)現(xiàn)資源的合理優(yōu)化配置，促使高職院校的固定資產(chǎn)發(fā)揮最大的效用。

2.建立健全固定資產(chǎn)管理制度

良好的固定資產(chǎn)管理制度能夠強(qiáng)化資產(chǎn)管理、減少資產(chǎn)流失損壞、促使固定資產(chǎn)更好地發(fā)揮作用，因此，加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理制度建設(shè)是高職院校固定資產(chǎn)管理工作的必然要求。要建立切合自身實(shí)際的、系統(tǒng)化的固定資產(chǎn)管理制度條例，使高職院校在固定資產(chǎn)管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都有具體的制度可以依，保障固定資產(chǎn)的管理落到實(shí)處，避免固定資產(chǎn)的浪費(fèi)。要加強(qiáng)對固定資產(chǎn)所屬部門及相關(guān)管理人員的約束，在制度中明確規(guī)定資產(chǎn)管理中各項(xiàng)業(yè)務(wù)的具體操作流程和行為規(guī)范，以及管理人員的管理權(quán)限和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，做到責(zé)任權(quán)利清晰明確。

（二）建立固定資產(chǎn)內(nèi)部監(jiān)管機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制

1.建立固定資產(chǎn)內(nèi)部監(jiān)管機(jī)制

高職院校應(yīng)制定固定資產(chǎn)管理情況監(jiān)督辦法，由學(xué)院審計(jì)部門或其他監(jiān)管部門定期對全校的固定資產(chǎn)開展內(nèi)部審計(jì)工作，對每年新增固定資產(chǎn)從采購到驗(yàn)收入庫等環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查，對在用在冊固定資產(chǎn)的數(shù)量、型號(hào)、存放地點(diǎn)、資產(chǎn)使用狀況等情況進(jìn)行核查抽檢，通過審計(jì)監(jiān)督的方式及時(shí)發(fā)現(xiàn)固定資產(chǎn)管理過程中存在的問題。同時(shí)，針對內(nèi)部審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題，確保損失責(zé)任落實(shí)到人，確保固定資產(chǎn)管理辦法的執(zhí)行力度，確保高職院校固定資產(chǎn)管理的有效性。

2.制定固定資產(chǎn)管理激勵(lì)機(jī)制

在固定資產(chǎn)管理過程中，要對資產(chǎn)管理人員做到獎(jiǎng)懲分明，有功必獎(jiǎng)，有錯(cuò)必罰。高職院校應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際情況，制定出一套切合實(shí)際、行之有效的獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度。例如，將各部門的固定資產(chǎn)管理成效與年度部門評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，將資產(chǎn)管理員履職盡責(zé)程度與年底績效考核掛鉤，通過合理的獎(jiǎng)懲激勵(lì)措施約束固定資產(chǎn)管理員，促使固定資產(chǎn)管理人員增強(qiáng)責(zé)任心，提高重視程度，充分調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性和積極性，從而達(dá)到提升高職院校固定資產(chǎn)管理水平的目的。

（三）提高固定資產(chǎn)管理信息化水平

固定資產(chǎn)管理信息化是高職院校固定資產(chǎn)管理發(fā)展的必然趨勢，也是提高高職院校資產(chǎn)管理水平和效率的迫切需求。高職院校要加大對固定資產(chǎn)管理信息化的建設(shè)投入，建立固定資產(chǎn)信息化管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)全校資產(chǎn)信息共享，做到隨調(diào)隨出。通過信息化和網(wǎng)絡(luò)化的管理方法，資產(chǎn)管理部門能夠及時(shí)掌握資產(chǎn)采購、驗(yàn)收、使用、報(bào)廢等各個(gè)環(huán)節(jié)的具體情況，對本部門所有在冊資產(chǎn)數(shù)量、在用狀態(tài)、使用人等情況一目了然，幫助資產(chǎn)管理員迅速高效地開展工作，有效地提高工作質(zhì)量與效率。通過這樣的管理方式，高職院校的固定資產(chǎn)資源能夠得到更優(yōu)化的整合、更合理的調(diào)配，提高了高職院校固定資產(chǎn)的利用率，為高職院校實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)價(jià)值最大化提供更大支持。

（四）提高固定資產(chǎn)管理人員素質(zhì)

高素質(zhì)的資產(chǎn)管理人員對于固定資產(chǎn)管理有更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，能夠更科學(xué)地考慮固定資產(chǎn)的管理情況和使用調(diào)配情況，有利于高職院校固定資產(chǎn)管理工作的順利進(jìn)行和質(zhì)量提升。固定資產(chǎn)管理工作繁雜，很多高職院校的固定資產(chǎn)管理人員素質(zhì)已無法滿足目前的管理需求，因此采取有效的措施培養(yǎng)更多高素質(zhì)的管理人才，提高管理水平對高職院校來說非常重要。

1.提高固定資產(chǎn)管理人員的專業(yè)能力

定期對固定資產(chǎn)管理人員進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提升專業(yè)度，從而適應(yīng)當(dāng)前的固定資產(chǎn)管理工作要求，實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)的科學(xué)管理、有效管理和資產(chǎn)資源合理配置。

2.提升管理人員的綜合業(yè)務(wù)處理能力

培養(yǎng)管理人員提高個(gè)人綜合能力，包括分析能力、邏輯思維能力、組織協(xié)調(diào)能力等。只有具備業(yè)務(wù)處理能力的管理人員才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)日常管理工作中存在的問題，從而更好地進(jìn)行固定資產(chǎn)管理，最大限度提高高職院校固定資產(chǎn)的利用率，避免資產(chǎn)的浪費(fèi)。

3.提升資產(chǎn)管理人員的內(nèi)部控制意識(shí)

定期對管理人員開展內(nèi)部控制相關(guān)規(guī)定的培訓(xùn)，確保全員具備內(nèi)部控制基本常識(shí)，明白內(nèi)部控制的重要性，尤其是參與內(nèi)部控制的關(guān)鍵崗位。通過定期的學(xué)習(xí)和宣傳，讓資產(chǎn)管理人員明確各自的工作職責(zé)，形成良好的資產(chǎn)管理內(nèi)控環(huán)境。

五、結(jié)語

高職院校在固定資產(chǎn)管理方面存在的諸多問題可以通過制定貼合院校自身實(shí)際情況的固定資產(chǎn)管理制度，建立資產(chǎn)管理內(nèi)部控制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高固定資產(chǎn)管理信息化水平和管理人員素質(zhì)等方面得以改善，從而提高固定資產(chǎn)管理水平，減少固定資產(chǎn)的浪費(fèi)和損失，保證高職院校固定資產(chǎn)的使用效能，實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)的有效管理。

引用

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