








F教材“探究與分享1、2、3”
【引思】什么是判斷?判斷的基本特征有哪些?如何表達(dá)判斷?判斷的類型有哪些?
【導(dǎo)學(xué)】
1. 判斷的含義和基本特征
(1)含義:判斷就是對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象有所斷定的思維形式。
(2)基本特征:對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象有所斷定(肯定或否定);有真假之分。
2. 判斷的表達(dá)與類型
(1)判斷的表達(dá)
判斷是通過(guò)語(yǔ)句表達(dá)的。判斷是語(yǔ)句的思想內(nèi)容,語(yǔ)句是判斷的語(yǔ)言形式。但是,不作斷定、沒(méi)有真假的語(yǔ)句并不表達(dá)判斷。對(duì)于含義不明確的語(yǔ)句,我們需要依據(jù)語(yǔ)言的具體情況排除歧義,才能準(zhǔn)確把握這些語(yǔ)句與其所表達(dá)的判斷之間的關(guān)系。
(2)判斷的類型
依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷,判斷分為簡(jiǎn)單判斷和復(fù)合判斷。
①簡(jiǎn)單判斷:直接由概念構(gòu)成而不包含其他判斷的判斷叫作簡(jiǎn)單判斷。簡(jiǎn)單判斷包括性質(zhì)判斷和關(guān)系判斷。
②復(fù)合判斷:本身包含其他判斷的判斷叫作復(fù)合判斷。復(fù)合判斷包括聯(lián)言判斷、選言判斷和假言判斷。
【即時(shí)訓(xùn)練1】判斷是抽象思維的重要形式。判斷的基本特征有( )
①來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐
②有真假之分
③對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象既不肯定又不否定
④對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象有所斷定
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【即時(shí)訓(xùn)練2】下列詩(shī)句中,屬于真判斷的是( )
①橫看成嶺側(cè)成峰
②何當(dāng)共剪西窗燭
③鐘山只隔數(shù)重山
④黃河之水天上來(lái)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
F教材“探究與分享4、5”
【引思】什么是性質(zhì)判斷?性質(zhì)判斷的構(gòu)成要素和類型有哪些?準(zhǔn)確運(yùn)用性質(zhì)判斷,應(yīng)注意哪些問(wèn)題?
【導(dǎo)學(xué)】
1. 性質(zhì)判斷的含義和構(gòu)成
(1)含義:斷定認(rèn)識(shí)對(duì)象具有或不具有某種性質(zhì)的簡(jiǎn)單判斷。這種斷定是直接的、不附加任何條件的。所以,性質(zhì)判斷又稱為直言判斷。
(2)構(gòu)成:性質(zhì)判斷一般由量項(xiàng)、主項(xiàng)、聯(lián)項(xiàng)和謂項(xiàng)組成。表示斷定對(duì)象的叫作主項(xiàng)。表示斷定對(duì)象性質(zhì)的叫作謂項(xiàng)。表示主項(xiàng)被斷定范圍的叫作量項(xiàng)。起著聯(lián)結(jié)主項(xiàng)和謂項(xiàng)的作用的叫作聯(lián)項(xiàng)。
2. 性質(zhì)判斷的類型
3. 正確運(yùn)用性質(zhì)判斷
準(zhǔn)確地運(yùn)用性質(zhì)判斷,應(yīng)該注意以下問(wèn)題:不能缺少主項(xiàng)和謂項(xiàng),否則判斷就不完整;避免主項(xiàng)和謂項(xiàng)配合不當(dāng),否則不能如實(shí)地反映事物狀況,容易造成誤解;要準(zhǔn)確地使用量項(xiàng)和聯(lián)項(xiàng),以保證判斷的“量”與“質(zhì)”都準(zhǔn)確無(wú)誤。
【即時(shí)訓(xùn)練3】依據(jù)判斷的量,即判斷所斷定的對(duì)象的范圍,可對(duì)性質(zhì)判斷進(jìn)行分類。從這一角度來(lái)說(shuō),“高二年級(jí)有的同學(xué)是文科生”屬于( )
A. 特稱判斷 B. 單稱判斷
C. 全稱判斷 D. 否定判斷
【即時(shí)訓(xùn)練4】“所有的金屬都是導(dǎo)電的”,這個(gè)判斷的主項(xiàng)是( )
A. 金屬 B. 所有的
C. 都是 D. 導(dǎo)電的
F教材“探究與分享6、7”
【引思】什么是關(guān)系判斷?關(guān)系判斷的構(gòu)成是怎樣的?關(guān)系判斷的分類有哪些?掌握性質(zhì)判斷與關(guān)系判斷有什么現(xiàn)實(shí)意義?
【導(dǎo)學(xué)】
1. 關(guān)系判斷的含義和構(gòu)成
(1)含義:斷定認(rèn)識(shí)對(duì)象之間關(guān)系的判斷叫作關(guān)系判斷。
(2)構(gòu)成:關(guān)系判斷一般由關(guān)系者項(xiàng)、關(guān)系項(xiàng)和量項(xiàng)三部分組成。表示關(guān)系承擔(dān)者的叫作關(guān)系者項(xiàng)。按照關(guān)系者出現(xiàn)的順序可以稱為第一關(guān)系者項(xiàng)、第二關(guān)系者項(xiàng)、第三關(guān)系者項(xiàng)……對(duì)于不同關(guān)系者項(xiàng)來(lái)說(shuō),誰(shuí)在前、誰(shuí)在后,會(huì)影響關(guān)系判斷的性質(zhì)。表示關(guān)系者之間關(guān)系的叫作關(guān)系項(xiàng)。表示關(guān)系者項(xiàng)范圍的叫作量項(xiàng)。
2. 關(guān)系判斷的分類
事物具有多種多樣的關(guān)系?!瓣P(guān)系的性質(zhì)”可分為對(duì)稱性關(guān)系和傳遞性關(guān)系。
(1)對(duì)稱性關(guān)系
①對(duì)稱關(guān)系:對(duì)稱關(guān)系存在于兩個(gè)或兩類事物之間。在兩個(gè)或兩類事物之間,如果甲事物對(duì)乙事物有某種關(guān)系,乙事物對(duì)甲事物肯定也具有同樣的關(guān)系,那么二者之間的關(guān)系叫對(duì)稱關(guān)系。
示例:甲和乙是同鄉(xiāng),乙和甲當(dāng)然也是同鄉(xiāng),同鄉(xiāng)關(guān)系就是對(duì)稱關(guān)系。
②反對(duì)稱關(guān)系:如果甲事物對(duì)乙事物有某種關(guān)系,而乙事物對(duì)甲事物肯定不具有這種關(guān)系,那么二者之間的關(guān)系叫反對(duì)稱關(guān)系。
示例:五大于三,而三肯定不能再大于五,大于關(guān)系就是反對(duì)稱關(guān)系。
③非對(duì)稱關(guān)系:如果甲事物對(duì)乙事物具有某種關(guān)系,而乙事物對(duì)甲事物可能具有,也可能不具有這種關(guān)系,那么二者之間的關(guān)系叫非對(duì)稱關(guān)系。
示例:甲喜歡乙,乙可能喜歡甲,也可能不喜歡甲,這種喜歡關(guān)系就是非對(duì)稱關(guān)系。
(2)傳遞性關(guān)系
①傳遞關(guān)系:如果甲事物與乙事物具有某種關(guān)系,乙事物與丙事物也具有這種關(guān)系,而甲事物與丙事物同樣具有此種關(guān)系,那么三者之間的這種關(guān)系就叫傳遞關(guān)系。
示例:籃球大于排球,排球大于乒乓球,則籃球大于乒乓球,這種大于關(guān)系就是傳遞關(guān)系。
②反傳遞關(guān)系:如果甲事物對(duì)乙事物具有某種關(guān)系,乙事物對(duì)丙事物也有這種關(guān)系,而甲事物與丙事物肯定不具有此種關(guān)系,那么三者之間的這種關(guān)系就叫反傳遞關(guān)系。
示例:甲是乙的父親,乙是丙的父親,則甲肯定不是丙的父親,三者間的這種關(guān)系是反傳遞關(guān)系。
③非傳遞關(guān)系:如果甲事物對(duì)乙事物具有某種關(guān)系,乙事物對(duì)丙事物也有這種關(guān)系,而甲事物與丙事物可能有,也可能沒(méi)有這種關(guān)系,那么三者之間的這種關(guān)系就叫作非傳遞關(guān)系。
示例:甲認(rèn)識(shí)乙,乙認(rèn)識(shí)丙,則甲可能認(rèn)識(shí)丙,也可能不認(rèn)識(shí)丙,三者間的這種認(rèn)識(shí)關(guān)系是非傳遞關(guān)系。
3. 掌握性質(zhì)判斷與關(guān)系判斷的現(xiàn)實(shí)意義
認(rèn)識(shí)事物,只有既弄清對(duì)象的性質(zhì),又了解對(duì)象之間的關(guān)系,才能對(duì)對(duì)象有較為全面的把握。在社會(huì)生活中,弄清不同對(duì)象之間的關(guān)系,對(duì)我們認(rèn)清自己的社會(huì)地位和角色,明確自己的職責(zé),更好地履行應(yīng)盡的義務(wù)、維護(hù)合法的權(quán)利,具有重要的意義。
【即時(shí)訓(xùn)練5】斷定認(rèn)識(shí)對(duì)象之間關(guān)系的判斷叫作關(guān)系判斷。下列屬于關(guān)系判斷的是( )
①小明和小李是鄰居
②小王和小劉是優(yōu)秀員工
③小劉和小趙是同鄉(xiāng)
④農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【即時(shí)訓(xùn)練6】2023年6月,貴州榕江“村超”鄉(xiāng)村足球聯(lián)賽火爆進(jìn)行,點(diǎn)燃了全民運(yùn)動(dòng)的激情。在小組賽階段,對(duì)陣的A村隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了B村隊(duì),它們之間的關(guān)系屬于( )
①反對(duì)關(guān)系 ②矛盾關(guān)系
③反對(duì)稱關(guān)系 ④非對(duì)稱關(guān)系
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
F教材“探究與分享8、9、10、11、12、13”
【引思】什么是復(fù)合判斷?復(fù)合判斷的類型有哪些?如何正確運(yùn)用聯(lián)言判斷、選言判斷和假言判斷?
【導(dǎo)學(xué)】
1. 復(fù)合判斷
(1)含義:復(fù)合判斷是其本身包含其他判斷的判斷。
(2)組成:復(fù)合判斷由聯(lián)結(jié)詞和支判斷兩部分組成。
(3)類型:根據(jù)斷定情況的不同,復(fù)合判斷分為聯(lián)言判斷、選言判斷和假言判斷等多個(gè)種類。
2. 聯(lián)言判斷
(1)含義:聯(lián)言判斷是斷定對(duì)象的幾種情況同時(shí)存在的判斷。
(2)組成:聯(lián)言判斷由聯(lián)言支和聯(lián)結(jié)項(xiàng)組成。組成聯(lián)言判斷的支判斷叫作聯(lián)言支。一個(gè)聯(lián)言判斷至少包含兩個(gè)聯(lián)言支。聯(lián)結(jié)聯(lián)言支的詞項(xiàng)叫作聯(lián)結(jié)項(xiàng)(“并且”“既……又……”“不但……而且……”“雖然……但是……”等)。在日常語(yǔ)言的表達(dá)中,聯(lián)言判斷的聯(lián)結(jié)項(xiàng)有時(shí)可以省略。
(3)聯(lián)言判斷為真的邏輯要求:當(dāng)且僅當(dāng),組成它的各個(gè)聯(lián)言支都是真的,這個(gè)聯(lián)言判斷才是真的。如果有一個(gè)聯(lián)言支是假的,這個(gè)聯(lián)言判斷就是假的。
(4)正確運(yùn)用聯(lián)言判斷的意義:有助于人們將認(rèn)識(shí)對(duì)象的多種情況綜合起來(lái)進(jìn)行考慮,多方面地分析和把握事物的情況,從而使思考更加周密,判斷更為恰當(dāng)。
3. 選言判斷
(1)含義:選言判斷是斷定對(duì)象的可能情況的判斷。
(2)組成:選言判斷由選言支和聯(lián)結(jié)項(xiàng)組成。組成選言判斷的支判斷叫作選言支。一個(gè)選言判斷至少包含兩個(gè)選言支。常用來(lái)聯(lián)結(jié)選言支的詞項(xiàng)叫作聯(lián)結(jié)項(xiàng)(“或者……或者……”“要么……要么……”“不是……就是……”等)。在日常語(yǔ)言的表達(dá)中,選言判斷的聯(lián)結(jié)項(xiàng)一般不能省略。
(3)分類:依據(jù)選言判斷對(duì)選言支之間關(guān)系的斷定情況,選言判斷分為相容選言判斷和不相容選言判斷。
(4)正確運(yùn)用選言判斷的意義:不僅有助于我們準(zhǔn)確地表達(dá)關(guān)于對(duì)象的各種可能的情況,而且能夠明確解決問(wèn)題的范圍和途徑。
(5)正確運(yùn)用選言判斷應(yīng)該注意:要根據(jù)認(rèn)識(shí)對(duì)象的實(shí)際情況,確定應(yīng)該使用相容還是不相容選言判斷,不能誤用;要根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需要,盡量把對(duì)象的可能情況都揭示出來(lái),不要遺漏有選擇價(jià)值的可能情況。
4. 假言判斷
(1)含義:假言判斷是斷定事物某情況的存在(或不存在)是另一情況存在(或不存在)的條件的判斷。假言判斷又叫條件判斷。
(2)組成:一個(gè)假言判斷由表示條件關(guān)系的兩個(gè)判斷組成。其中,表示條件的判斷叫作假言判斷的前件,表示依賴這一條件而成立的判斷叫作假言判斷的后件。常用來(lái)聯(lián)結(jié)前件與后件的詞項(xiàng)叫作假言判斷的聯(lián)結(jié)項(xiàng)(“如果……那么……”“只有……才……”“……當(dāng)且僅當(dāng)……”)。
(3)分類:假言判斷的前件和后件所反映的事物情況之間存在著三種條件關(guān)系,相應(yīng)地,假言判斷分為充分條件假言判斷、必要條件假言判斷和充分必要條件假言判斷。
①充分條件假言判斷是反映事物情況之間充分條件關(guān)系的判斷。如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況,前一種情況就是后一種情況的充分條件。
示例:如果學(xué)習(xí)方法不當(dāng),就不能提高學(xué)習(xí)效率。
②必要條件假言判斷是反映事物情況之間必要條件關(guān)系的判斷。必要條件是產(chǎn)生某種事物情況所不可缺少的條件。如果沒(méi)有前一種事物情況就一定沒(méi)有后一種事物情況,前一種情況就是后一種情況的必要條件。
示例:只有年滿18周歲,才有選舉權(quán)。
③充分必要條件假言判斷是反映事物情況之間充分必要條件關(guān)系的判斷,是同時(shí)斷定充分和必要兩種條件關(guān)系的假言判斷。有了這種情況,必將產(chǎn)生某種情況;沒(méi)有這種情況,必不產(chǎn)生該種情況。
示例:一個(gè)數(shù)是偶數(shù),當(dāng)且僅當(dāng),這個(gè)數(shù)能被2整除。
(4)假言判斷的真與假:假言判斷既然是反映事物情況之間條件關(guān)系的判斷,它的真假就不取決于前件、后件本身的真假,而取決于判斷所揭示的事物之間的條件關(guān)系能否成立。
(5)正確運(yùn)用假言判斷的意義:掌握假言判斷前件和后件所揭示的事物情況之間的條件關(guān)系,是我們正確地運(yùn)用假言判斷的前提。
【即時(shí)訓(xùn)練7】上海合作組織是首個(gè)以中國(guó)城市命名的政府間國(guó)際組織,也是世界上人口最多、幅員最為遼闊的地區(qū)合作組織。這一判斷( )
①是關(guān)系判斷
②是聯(lián)言判斷
③是單稱肯定判斷
④是特稱肯定判斷
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【即時(shí)訓(xùn)練8】小明對(duì)小剛說(shuō):“這道題要么你對(duì),要么我對(duì)?!边@是一個(gè)( )
A. 聯(lián)言判斷
B. 相容選言判斷
C. 假言判斷
D. 不相容選言判斷
【即時(shí)訓(xùn)練9】中國(guó)探月工程不斷創(chuàng)造奇跡的背后,是一代代航天人數(shù)十年如一日的堅(jiān)守。追夢(mèng)沒(méi)有坦途,圓夢(mèng)唯有實(shí)干?!皩?shí)干”是“圓夢(mèng)”的( )
A. 充分必要條件 B. 充分條件
C. 不相容選言支 D. 必要條件
【參考答案】
1. C 2. B 3. A 4. A 5. A 6. B 7. C 8. D 9. D