作為我國教育裝備領域專業性、權威性的學術期刊,《中國教育技術裝備》2024年將繼續致力于服務教育教學改革,構建行業交流平臺,倡導理論研究,傳承實踐理性,推動行業發展和技術進步,及時報道現代教育技術與裝備動態,多視角、多功能、多層次地展示數字化轉型時代的教育新生態,貼近廣大讀者,打造中國教育裝備行業智庫。
2024年重點欄目(重點包括但不限于)
1.前沿;特稿
主要包括科技創新、應用創新等,旨在引領行業技術發展,傳播行業內專家的學術觀點、理論研究及重大資訊等。
2.教師發展
主要包括校長論壇、教師培訓,是聚集教育界專家和領導交流分享經驗的平臺。通過經驗交流、培訓案例分享,提升教師的教學能力與教育裝備應用技能。
3.裝備建設;裝備管理;裝備應用
主要包括事業建設、工作研討、業務交流等。
4.教學改革
主要包括課程研究、課程思政、課程改革、新工科教育。從教育體制改革、教學改革以及教育資源整合優化等方面著眼,推動教育發展和進步,以滿足社會需求。
5.書香校園
主要包括圖書館工作、校園閱讀、好書推薦、文獻資源等。踐行全民閱讀,發揮閱讀育人的核心功能。
6.實驗教學
主要包括實驗教學的案例展示、教學管理與教學設計等內容的研討。
7.實踐育人
主要包括科學教育、勞動教育、綜合實踐、基地活動等教育教學內容。
8.教育技術;信息技術
教育技術主要包括網絡教學、在線學習、學習空間、移動學習、學習場景、學習環境等方面。信息技術主要涉及教育信息化、“互聯網+教育”、智慧教育專題研究。在創新技術不斷涌現的今天,教育行業面臨前所未有的新發展,但同時也會遇到一些不確定的風險,要立足教育數字化變革新機遇,探索新時期教育發展的推進驅動力。
9.實踐實訓
主要包括產教融合、校企合作。重點探討數字時代產教融合高質量發展的轉型路徑與策略。
10.課題成果
主要針對中國教育裝備教育研究院課題的成果研討、交流等。通過分享課題的研究成果,進一步提升優秀課題的應用價值。
歡迎廣大教育工作者踴躍投稿,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹黨的育人方針,貼近基層、貼近教學、貼近實踐,撰寫扎根祖國大地,反映國家、地方、學校教育裝備工作、教育技術研究與實踐探索的好文章,并投稿給我們,共同為建設現代化教育強國作出應有的貢獻。