數字人文評價：學科性，專業性，技術性
——評《數字人文導論》

書名：《數字人文導論》

作者：[美]艾琳·加德納，[美]羅納德·G.馬斯托

出版社：商務印書館

ISBN：978-7-1002-1690-6

出版時間：2022 年11 月

定價：95 元

數字人文也被稱為是人文計算，主要是針對計算和人文學科的交叉領域實施學習以及研究，并進行發明和創造的學科之一。在針對數字人文評價中，學科性是對數字人文的成果實施評價，評估這些研究成果對于人文知識創新以及學術發展是否具備促進作用；專業性則是數字人文研究方法實施評價，可以在信息組織以及數據分析等專業知識的應用下為其研究提供方法指導，也可以促進學科和技術之間的連接；技術性則是數字人文分析中采用的自然語言處理技術以及文本挖掘技術等，有助于促進人文領域的學術發展以及知識創新。《數字人文導論》是一本數字人文學習的入門讀本以及操作指南，實現了對數字人文學科性、專業性以及技術性的基本闡釋。

一、《數字人文導論》的基本認識。該書是由[美]艾琳·加德納、[美]羅納德·G.馬斯托所創作，閆怡恂等編譯，商務印書館在2023 年所出版的一本書籍。這一本書是講解人文學者在數字技術的應用下，實施科學研究、組織材料以及分析、發表研究發現操作方法的書籍。本書共分為十章，分別結合介紹了數字人文的關鍵概念以及發展歷史；人文科學的研究對象、范圍以及方法論，探討了傳統的研究組織形式，并提出了數字環境下，數字技術在重組研究過程中的應用；數字人文的相關要素，比如文本和文獻、聲音和空間、圖像以及人工制品；數字人文工具，是在文本、聲音以及圖像上的工具和指向研究目標的工具。該書在針對學者、圖書館、行政管理人員、出版機構以及公眾中，人文學科重構過程中的各個方面數字化轉向實施了歸納總結，也對數字人文學者的研究環境、成果和研究接受程度實施了研究。在關于數字人文項目研究中，該書不但建立了基本的理論框架，同時也非常注重實操功能，在將數字人文放置在人文學科歷史傳統中研究基礎上，也結合當前學界研究語境實施了分析。

二、數字人文評價的學科性，專業性，技術性。究其本質分析，數字人文是方法論；對其研究范圍分析，數字人文是一門交叉學科。在其研究過程中，包括針對電子信息的調查研究、分析以及綜合表達。數字人文注重在媒體的應用下對這些人文學科產生影響，并讓這些人文學科在計算機知識研究中作出貢獻。在當前數字人文評價中，國內外學者存在一定相通處，主要體現在三個方面：

學科性。數字人文的重點即為“人文”，對于研究主題中的人文學科性質具有決定作用，也是一個重要特質。結合當前數字人文項目分析能夠發現，各個項目主要是針對人文社科主題實施研究，語言、文學、歷史或者藝術等，多是從單個主題研究或者綜合研究，既為當前數字人文研究的共性，也是基礎。《數字人文導論》在研究中，則是從歷史角度出發，介紹了人文學科的相關概念以及發展歷程，提出當前人文科學研究者在研究過程中的方法等。

專業性。數字人文的實質即為是在數字理念以及數據分析技術的應用下，深入分析文本中的相關詞，并探討詞之間的關系，以此實現超時空、多維度的共同實現，進而引導廣大人文學者能夠有效突破之前的平面、文本視角，探索新的研究視角，且實現對自身思維的發展。在針對數字人文項目研究過程中，策劃、組織以及實施，在圖書館學中針對文獻的揭示、知識組織的認知，均具有重要作用。在傳統文獻的應用下，進一步挖掘數字媒體環境下的應用潛力，且通過相關理論知識、方法以及經驗為數字人文研究提供相應的資源支持，更有助于促進數字人文研究的發展。該書在研究中，則提出數字人文的要素即為文本和文獻，充分體現了在數字人文項目研究中，文本和文獻的應用價值。

技術性。在數字人文研究過程中，是基于數字方法和技術以此實現關于人文研究中知識的生產以及分析研究，進而為其提供新的認識論以及方法論，屬于知識生產新形態。在數字人文中，重點是在工具創新以及方法變革的應用下展開研究，因此也就可以說技術、方法以及平臺的研究，即為數字人文研究以及實踐的基礎。加大對人文學科多樣化數字人文工具的開發和研究，能夠積極引導更多的人文學者實施數字人文項目研究。該書也提出了數字人文研究的數字工具，介紹了這些工具的具體功能，探討了當前數字人文學者對于研究成果的接受程度，進而有助于促進數字人文的發展。

綜上，通過《數字人文導論》的閱讀，實現了關于數字人文基本理論框架和實操技能的了解，更能夠實現關于數字人文研究的全面認識，同時也認識到數字人文研究評價中，學科性、專業性以及技術性是三個重要維度。未來在我國數字人文研究中，還需要明確“新文科”建設目標，促進跨學科交流以及合作，以能夠進一步提升人文學者或其領域學者對數字人文研究的重視，培養良好的人文生態，以此促進全球數字人文研究以及實踐的發展。