2023年11月17日下午,2023國際地理教育論壇在華東師范大學閔行校區河口海岸大樓B101禮堂隆重召開。本次論壇由華東師范大學地理科學學院、中小學地理國家教材建設重點研究基地共同舉辦。
論壇由國際地理聯合會地理教育委員會(IGU-CGE)執委、中國委員會主席、中小學地理國家教材建設重點研究基地主任、《地理教學》主編段玉山教授主持。論壇邀請國際地理聯合會地理教育委員會(IGU-CGE)聯合主席、新加坡南洋理工大學Chew-Hung CHANG教授和國際地理聯合會地理教育委員會(IGU-CGE)執委、澳大利亞莫納什大學Gillian Kidman副教授進行國際地理教育主題相關的兩場分享報告,華東師范大學的教師、研究基地成員、研究生和本科生在現場聽取了報告,并與報告嘉賓互動交流。
活動開始,段玉山教授為本次論壇致辭,介紹國際地理教育的最新動態以及論壇舉辦的意義,對到場的各位師生表示熱烈歡迎,并隆重介紹兩位報告嘉賓及其主要研究方向,鼓勵大家互動交流。
首先進行報告的是來自澳大利亞莫納什大學課程、教學和全納教育系的Gillian Kidman教授。Gillian教授是《國際地理與環境教育研究(IRGEE)》期刊聯合主編,一直致力于科學與數學的融合教育研究,她報告的題目是《Numeracy and Geography:Working Together for an Informed Future(數感和地理:攜手共創明智未來)》。報告中,Gillian教授延續了她演講時一貫的注重結合當地實際情況的風格,首先借中國與澳大利亞的面積對比、上海與墨爾本的時差和緯度對比,引出了報告主題——數感與地理教育的融合,并強調了其重要性。Gillian教授認為地理教育的目標應與可持續發展目標和社會運行體系框架相契合,而學生的“數感”能力對這一目標的實現非常關鍵,故現行課程體系需要改革和發展。最后,她以學生對新冠疫情理解的轉變為例,詳細闡釋了她的觀點。在提問環節,現場聽眾與Gillian教授進行了積極的互動,深入探討了關于跨學科合作形式、學習評價、地理信息技術對地理教育改革的影響等熱點話題。參與交流互動的同學還獲得了Gillian教授贈送的考拉掛件,氣氛十分熱烈。

段玉山教授主持論壇
下半場,來自新加坡南洋理工大學國立教育學院的Chew-Hung CHANG教授帶來《Net Zero Literacy and Practices: Alignment Across Scales(凈零素養與實踐:跨規模的一致性)》的主題報告。Chew-Hung CHANG是東南亞地理學會主席、《國際地理與環境教育研究(IRGEE)》期刊聯合主編、倫敦教育學院氣候變化與可持續教育中心顧問、華東師范大學兼職教授,主要從事地理和環境教育工作。Chew-Hung CHANG教授融合麥克·楊關于課程的理論,引導大家認識凈零概念的演變過程,從學院、學校多個尺度對凈零素養與實踐進行闡述,例舉了系列新加坡南洋理工大學和生活中的例子。報告結束后,同學們與Chew-Hung CHANG教授進行了積極的交流討論,Chew-Hung CHANG教授回答了大學生如何培養凈零素養、進行凈零實踐和可持續性債券如何運作的問題,段玉山教授也和Chew-Hung CHANG就“如何‘學習致用’”的問題進行了交流與討論,共同提出了建設性的意見和啟發性的展望。

Chew-Hung CHANG 教授作報告并與同學們互動交流
活動最后,段玉山教授為Chew-Hung CHANG教授和Gillian Kidman教授頒發證書,本次論壇圓滿結束。

段玉山教授為Chew-Hung CHANG 和Gillian Kidman 教授頒發證書