科幻“點子”與“思想實驗”

面對一切變化和挑戰(zhàn)，人類需要的不僅是技術(shù)技能，更重要的是保持創(chuàng)造力，學會從不同的角度思考問題，不斷探索未知的領(lǐng)域?？苹脛?chuàng)作，就是這樣一個探索未知、挑戰(zhàn)極限的過程。作為未來的創(chuàng)作者，你們擁有無限的可能性。

作為一名熱愛幻想與科幻的作家，我常思考科幻的本質(zhì)是什么。在我看來，科幻的核心之一在于“設定”——那是一種基于科學和技術(shù)的想象力，它打開了思維的腦洞，遵循邏輯規(guī)律，不斷進行推演，并從一個小小的創(chuàng)意“點子”衍生出引人入勝的故事，創(chuàng)造出與當下截然不同的新世界。

科幻作家韓松在“科幻作品是如何構(gòu)建世界觀的”講座中，總結(jié)了建構(gòu)一個新世界要考慮的八個方面：概念、狂想、世界、奇觀、細節(jié)、科學、宗教、藝術(shù)。具體涉及環(huán)境資源、種族、民族、生產(chǎn)生活、衣食住行、語言風俗、科技體系、社會制度等各個方面，也包括對新世界的立場、觀點和看法。他還說到兩個原則：①未來性原則，即用未來學的觀點來看待世界；②假定性原則，即what-if，本質(zhì)上就是“思想實驗”。

在設計學領(lǐng)域，這種思維練習被稱為“Design Fiction”，翻譯成“設計虛構(gòu)”或“思辨設計”，指的是用設計來思考未來。而在科幻文學中，我們稱之為“思想實驗”，即使用想象力去進行現(xiàn)實中無法做到的實驗。通過這種方式，我們可以探索科學與想象力的邊界，構(gòu)建令人震撼的故事世界。

我們通過例子來看看科幻作家們是如何進行“思想實驗”的：

作為中國科幻的里程碑作品，《流浪地球》設定太陽即將膨脹為紅巨星，地球面臨滅亡危機，人類如何應對這個終極挑戰(zhàn)？“思想實驗”推演如下——

科技發(fā)展：人類開展了宏大的工程——將地球改造成一艘巨大的宇宙飛船，借助數(shù)千座發(fā)動機推動地球離開太陽系，前往另一個恒星系統(tǒng)。這個設想既是科學上的挑戰(zhàn)，也是對人類工程能力和科技進步的極限想象。

社會和文化變遷：在地球流浪的過程中，未來社會的結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨大變化。人們不得不適應新的生存環(huán)境，應對在地下城市生活、資源稀缺和環(huán)境惡劣等問題。

道德和倫理挑戰(zhàn)：當資源有限時，如何公平分配？當面臨生死存亡的抉擇時，個人與集體的利益如何權(quán)衡？

人性的沖突：在極端環(huán)境下，展現(xiàn)了人類的團結(jié)、勇氣、犧牲和愛等正能量，也揭示了恐懼、自私和絕望等陰暗面。

《三體》的核心“點子”是地球文明與外星文明的接觸，這個設定提供了探索不同文明間相互理解、沖突和交流的巨大空間。通過“思想實驗”，思考人類與外星文明接觸的可能性和后果、三體星系不穩(wěn)定的環(huán)境對文明發(fā)展的影響等；運用物理學理論探索科學的邊界，例如“降維打擊”對宇宙秩序的影響；通過原創(chuàng)性“黑暗森林定律”提出宇宙生存的策略，探討了不同文明間的信任、背叛、生存斗爭等問題。

《黑客帝國》的核心設定是人類被困在一個由機器控制的虛擬現(xiàn)實中，不自知地生活在一個被編程的世界里，不知道自己實際上是被機器所利用和統(tǒng)治的。當意識到真實的世界之后，人類應該如何應對，何去何從？這探討了真實與虛擬、自我認知和自由意志等哲學命題。

在我的幻想音樂小說《天海小卷》中，我嘗試用高深的物理學理論——弦理論，即一種解釋宇宙基本粒子和力的物理理論來解釋世界，認為其基礎(chǔ)構(gòu)成單元是微小、振動的弦。通過“思想實驗”，科學有了唯美的藝術(shù)轉(zhuǎn)化：設想整個宇宙是一把巨大的琴，其琴弦的振動模式代表了不同的物理現(xiàn)象和時空構(gòu)造，創(chuàng)造了一個多維且交織的宇宙。

而在我的科幻新書《港漂記憶拼圖》的設定里，昆曲的獨特唱腔不僅是文化的傳承，也是科學原理——特別是聲學和物理學的結(jié)合：巖石板塊內(nèi)部的孔隙形成一種分形結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)在聲波與光波的增益效應下造成聲音的極速放大，引發(fā)的不僅是物理層面的變化，更深刻地影響著人們的心靈，包括城市結(jié)構(gòu)的改變、人類行為的轉(zhuǎn)變，甚至人們對世界的感知方式的改變。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科學之間的奇妙聯(lián)系就此發(fā)生。

現(xiàn)在，讓我們一起做個練習：

近年來，生成式人工智能在學術(shù)、藝術(shù)等領(lǐng)域引起廣泛關(guān)注。在未來，如果我們的寫作有了人工智能的協(xié)助，會出現(xiàn)怎樣的新流程？

想象一下，當我們坐在電腦前，啟動AI寫作助手，與它共同構(gòu)思框架、發(fā)展情節(jié)、創(chuàng)造角色。AI能夠為我們提供歷史數(shù)據(jù)、文化背景甚至科學理論的參考，而我們則注入人類的創(chuàng)意和情感，使故事更加豐富多彩。在這個過程中，我們的思維被挑戰(zhàn)，需要學習如何在科技的幫助下更有效地表達想法。

再進一步推演，如果我們更普遍地運用AI工具，會給日常生活帶來哪些具體改變？面對這種改變，我們又該培養(yǎng)什么樣的思維能力？

未來，從智能家居到個性化學習，從虛擬娛樂到健康管理，AI的應用將無處不在。這意味著我們需要掌握與智能系統(tǒng)有效交互的能力，理解它們的工作原理，以及如何利用工具來改善和豐富我們的生活，拓展想象力和知識領(lǐng)域。（關(guān)注“銳角寫作課”微信公眾號，輸入“科幻”參與寫作活動，能收獲名家點評哦！）