耿耿園丁意拳拳育人心

李會文

“吳老師，我家小軍在家就知道玩手機(jī)，不肯寫作業(yè)……”“小軍奶奶，等小軍來校，我找他好好聊聊……”作為一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校的班主任，洞口縣第五中學(xué)教師吳永英經(jīng)常會接到家長們的求助電話，她總是耐心地開導(dǎo)完家長，再去找孩子們談心。

20 多年來，她樂此不疲為教育。

盡職履責(zé)科學(xué)管理

在班級管理上，吳永英狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓學(xué)生思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加文體活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。她真心關(guān)愛每一個學(xué)生，傾注全部心血。留守兒童小華家庭貧困，吳永英經(jīng)常給她墊付各種費(fèi)用；學(xué)生小明因缺少母愛，性格孤僻易怒，吳永英經(jīng)常跟他聊天，從學(xué)習(xí)、生活等方面關(guān)心照顧他，讓他逐漸變得開朗合群；叛逆少年小佳經(jīng)常曠課，吳永英不厭其煩地做他的思想工作，與他推心置腹地談心、講道理，鼓勵他重樹信心……

扎實(shí)的工作，規(guī)范的管理，讓吳永英在班主任工作中取得了顯著成效。2020 年她被評為洞口縣“停課不停學(xué)”工作先進(jìn)個人，2021 年被評為邵陽市“最美德育工作者”“書香教師”，2022年被評為洞口縣安全教育工作先進(jìn)個人，2023 年12 月，她所帶的班級被評為洞口縣“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦录w。

認(rèn)真教學(xué)潛心教研

作為一名初中語文教師，吳永英刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，對學(xué)生因材施教，做學(xué)生的引路人。在語文教學(xué)工作中，她大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己的教學(xué)方法，并在教學(xué)實(shí)踐中取得了實(shí)效。2022 年她被評為“洞口縣語文骨干教師”。她所任教的學(xué)科成績在縣、鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中名列前茅，輔導(dǎo)學(xué)生參加教育部門組織的征文、演講、繪畫等比賽有十余人次獲獎。

吳永英不僅教學(xué)認(rèn)真，教研方面也很用心。她撰寫的教案和讀書筆記多次在全縣評比中獲獎，教學(xué)論文獲得省、市級獎；參加各級教育主管部門舉辦的征文活動多次獲獎，多篇論文、教育隨筆公開發(fā)表。在全縣青年教師教學(xué)比武中獲一等獎，在全縣知識產(chǎn)權(quán)教學(xué)競賽中獲特等獎，在邵陽市課后服務(wù)優(yōu)質(zhì)課評比中獲三等獎，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加湖南省中小學(xué)教師在線集體備課大賽先后獲三等獎、二等獎。2023 年6 月，吳永英主持的邵陽市“十四五”規(guī)劃課題順利開題。

示范引領(lǐng)共同成長

多年的勤奮努力讓吳永英在班級管理和教學(xué)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，她把這些經(jīng)驗(yàn)毫無保留地與年輕教師們一起分享。她指導(dǎo)青年教師楊力江、肖凱妮成長為學(xué)校德育新秀；指導(dǎo)青年教師彭丹、劉芳宏在縣、鎮(zhèn)教師教學(xué)比武中獲獎；指導(dǎo)青年教師胡競競、劉佳麗、肖嫻等在邵陽市作業(yè)設(shè)計(jì)大賽中獲一等獎。

教育是一場溫柔與愛的堅(jiān)持。在今后的教育工作中，吳永英將繼續(xù)保持初心，用博大的胸懷去擁抱每一個孩子，以滿腔的熱情投入到崇高的教育事業(yè)之中去。