公共圖書館賦能鄉(xiāng)村文化振興

于望春

鄉(xiāng)村文化振興是鄉(xiāng)村振興的題中應(yīng)有之義，而鄉(xiāng)村公共圖書館在鄉(xiāng)村文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。基于此，現(xiàn)重點(diǎn)探討鄉(xiāng)村公共圖書館在鄉(xiāng)村文化振興中的作用及職能定位，從理論與實(shí)踐的角度分析當(dāng)前我國基層社會的發(fā)展?fàn)顩r，提出公共圖書館應(yīng)該以自身為核心開展鄉(xiāng)村文化傳承和創(chuàng)新工作，同時結(jié)合地方政府實(shí)際情況完善相應(yīng)的配套政策，調(diào)動基層民眾參與鄉(xiāng)村文化建設(shè)的積極性，以推動鄉(xiāng)村文化實(shí)現(xiàn)繁榮發(fā)展。

為了大力推進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)，豐富鄉(xiāng)村居民的精神文化生活，提升鄉(xiāng)村居民的文化素養(yǎng)，鄉(xiāng)村地區(qū)應(yīng)積極構(gòu)建現(xiàn)代公共圖書館服務(wù)體系，在政府的引導(dǎo)下，形成多元化的發(fā)展模式；同時加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，圍繞數(shù)字化、“互聯(lián)網(wǎng)+”等開展“學(xué)習(xí)中心工程”“數(shù)字閱讀推廣行動”等，以提升自身服務(wù)能力，滿足廣大居民的精神文化需求。

公共圖書館在鄉(xiāng)村文化振興中的作用

當(dāng)前，我國大部分地區(qū)只有縣級以上的行政區(qū)有公共圖書館，鄉(xiāng)村地區(qū)只能靠農(nóng)家書屋解決當(dāng)?shù)鼐用竦膱D書借閱問題。在鄉(xiāng)村文化振興背景下，各級公共圖書館積極開展“送圖書進(jìn)鄉(xiāng)村”等活動，推動公共圖書館服務(wù)向鄉(xiāng)村延伸，擴(kuò)大公共圖書館的服務(wù)范圍，為鄉(xiāng)村居民提供一個自我學(xué)習(xí)和提升的平臺。總之，公共圖書館在鄉(xiāng)村文化振興中扮演著多重角色，不僅可以為鄉(xiāng)村居民提供知識和信息資源，也可以為實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化提供重要支撐。此外，公共圖書館還承擔(dān)著傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳播先進(jìn)理念和方法、培養(yǎng)高素質(zhì)公民的重任。鄉(xiāng)村居民進(jìn)入鄉(xiāng)村公共圖書館可以閱覽有關(guān)農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖等的書籍，系統(tǒng)且深入地掌握一系列相關(guān)知識，從而更好地進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；可以通過圖書館的電子設(shè)備與相關(guān)方面的專家學(xué)者溝通，切實(shí)解決生產(chǎn)過程中遇到的問題。此外，鄉(xiāng)村公共圖書館還可以為鄉(xiāng)村居民提供文化活動場所，讓他們聚在一起就鄉(xiāng)村文化建設(shè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等話題進(jìn)行探討。

鄉(xiāng)村公共圖書館的服務(wù)模式與技術(shù)方案

線下服務(wù)模式

鄉(xiāng)村公共圖書館是推動鄉(xiāng)村文化振興的重要力量。目前，鄉(xiāng)村公共圖書館的服務(wù)內(nèi)容主要為現(xiàn)場借閱咨詢，工作人員的日常工作主要圍繞線下宣傳展開。為了進(jìn)一步優(yōu)化線下服務(wù)模式，鄉(xiāng)村公共圖書館應(yīng)從豐富館藏資源和創(chuàng)新服務(wù)模式兩方面入手，通過深入了解鄉(xiāng)村居民的借閱需求，對館藏資源進(jìn)行優(yōu)化，為鄉(xiāng)村居民提供更豐富、更具吸引力的信息資源；還可以通過定期舉辦各種類型的文化活動，如讀書沙龍、主題演講、書畫大賽等，豐富鄉(xiāng)村居民的精神文化生活。

此外，鄉(xiāng)村文化工作者要敢于擔(dān)當(dāng)，主動作為，不斷探索新方法，創(chuàng)造出符合時代潮流的新服務(wù)理念、服務(wù)體系和運(yùn)行機(jī)制，通過問卷調(diào)查、走訪等方式深入了解鄉(xiāng)村居民的實(shí)際需求，收集他們最真實(shí)、最有價值的意見和建議，在此基礎(chǔ)上有針對性地對服務(wù)工作進(jìn)行改進(jìn)，滿足讀者的個性化需求。同時，還要建立不同層次、不同年齡段讀者的檔案數(shù)據(jù)庫，形成較為完整、全面的數(shù)據(jù)體系，為讀者提供個性化推薦服務(wù)，將數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于推進(jìn)全民閱讀，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，從而最大限度地發(fā)揮鄉(xiāng)村公共圖書館的作用，提升其綜合能力，切實(shí)保障廣大鄉(xiāng)村居民獲得更優(yōu)質(zhì)的公共文化產(chǎn)品和服務(wù)。

線上服務(wù)模式

圖書館智慧系統(tǒng)的出現(xiàn)推動了公共圖書館服務(wù)模式向信息化轉(zhuǎn)變，而數(shù)字技術(shù)與信息技術(shù)的發(fā)展為公共圖書館實(shí)現(xiàn)智能化服務(wù)奠定了基礎(chǔ)。目前，大多數(shù)鄉(xiāng)村地區(qū)都搭建起了以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村公共圖書館服務(wù)平臺，為數(shù)字公共圖書館服務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)和軟件支撐。鄉(xiāng)村公共圖書館可以將現(xiàn)有的書籍、報刊、音像等資源通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行共享，并對信息資料進(jìn)行整理和分析，提高其利用率，提升讀者的閱讀體驗(yàn)。為了進(jìn)一步提高管理服務(wù)水平，公共圖書館還可以從以下幾方面入手，開設(shè)專門的閱讀頻道。第一，建立“知識超市”，為不同讀者制訂相應(yīng)的個性化閱讀方案，供讀者自主選擇。“知識超市”中可以設(shè)置專題閱讀區(qū)，根據(jù)特定主題收藏特定的圖書，方便讀者查找。第二，在微信公眾號上開通網(wǎng)上咨詢專欄，方便讀者咨詢相關(guān)問題；開展在線借閱服務(wù)，豐富讀者的借閱渠道。第三，充分利用紙質(zhì)資源的優(yōu)勢，結(jié)合現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)和電子通信技術(shù)，打造集宣傳、教育、培訓(xùn)為一體的現(xiàn)代化全民學(xué)習(xí)中心，使其成為鄉(xiāng)村居民獲取最新科技文化知識的重要途徑。第四，依托農(nóng)家書屋、村部圖書室及各類專業(yè)網(wǎng)站，形成覆蓋全域的文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。第五，開發(fā)App，打造具有地方特點(diǎn)的閱讀品牌，擴(kuò)大讀者范圍，提高鄉(xiāng)村居民的閱讀積極性，提升他們的文明素養(yǎng)。

鄉(xiāng)村數(shù)字圖書館平臺的開發(fā)與應(yīng)用需把握以下幾個方面。第一，明確定位。有關(guān)部門要充分認(rèn)識到數(shù)字圖書館是一個全新領(lǐng)域，它既有別于傳統(tǒng)圖書館，又不同于其他類型的大眾圖書館。鄉(xiāng)村數(shù)字圖書館是由政府支持、市場運(yùn)作、開放經(jīng)營的新型圖書館，因此應(yīng)遵循公益性原則，堅(jiān)持公益性導(dǎo)向。第二，加強(qiáng)頂層規(guī)劃。有關(guān)部門要做好縣級以下行政區(qū)發(fā)展數(shù)字圖書館的總體規(guī)劃，確定重點(diǎn)建設(shè)區(qū)域，明確目標(biāo)任務(wù)；秉持鄉(xiāng)村區(qū)域均衡配置的原則，在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立一個中心圖書館、多個數(shù)字圖書館。第三，加大投入力度。各級財(cái)政應(yīng)當(dāng)加大對鄉(xiāng)村數(shù)字圖書館事業(yè)的資金投入力度，逐步提升鄉(xiāng)村數(shù)字圖書館的軟件配套水平。總之，鄉(xiāng)村數(shù)字圖書館建設(shè)要以滿足鄉(xiāng)村居民日益增長的精神文化需求為導(dǎo)向，以提高資源使用率和服務(wù)質(zhì)量為核心目標(biāo)，全面推進(jìn)我國基層數(shù)字圖書館建設(shè)的進(jìn)程。

采用線上線下相結(jié)合的模式

要想充分發(fā)揮鄉(xiāng)村公共圖書館在鄉(xiāng)村文化振興方面的作用，就要采取線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行建設(shè)。在此過程中，需要明確線上服務(wù)與線下服務(wù)的作用和關(guān)系，把握好兩者融合發(fā)展的方向。以“線上推廣+實(shí)時轉(zhuǎn)播”為核心，打造一個完整、高效且便捷的鄉(xiāng)村文化傳播體系是推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興的重要舉措。對此，鄉(xiāng)村應(yīng)加強(qiáng)數(shù)字閱讀平臺的建設(shè)，提升自身服務(wù)能力，方便讀者隨時隨地進(jìn)行閱讀。在線下，鄉(xiāng)村公共圖書館可以運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)對讀者的閱讀數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，根據(jù)讀者需求豐富館藏資源，為讀者提供有針對性的閱讀指引服務(wù)，提升讀者滿意度，更好地為鄉(xiāng)村居民提供閱讀服務(wù)。

“實(shí)體圖書館+信息技術(shù)”是當(dāng)前鄉(xiāng)村公共圖書館進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的重要舉措。在建設(shè)鄉(xiāng)村公共圖書館的過程中，鄉(xiāng)村文化工作者必須充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長，以先進(jìn)的理念指導(dǎo)相關(guān)工作，不斷探索創(chuàng)新，打開思路，對當(dāng)前鄉(xiāng)村公共圖書館的硬件設(shè)施進(jìn)行升級，完善相關(guān)配套設(shè)備，提升圖書館的整體競爭力。

公共圖書館在鄉(xiāng)村文化振興中的建設(shè)策略

創(chuàng)新公共文化服務(wù)供給方式

隨著時代的發(fā)展，鄉(xiāng)村居民的精神文化需求逐漸朝著多元化的方向發(fā)展。因此，在建設(shè)鄉(xiāng)村公共圖書館時，工作人員應(yīng)重視讀者的多樣化需求，積極創(chuàng)新公共文化服務(wù)供給方式，以滿足不同群體的精神文化需要為出發(fā)點(diǎn)，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的閱讀活動提高鄉(xiāng)村居民學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息知識及技能的動力，提升其文化水平；將圖書館的紙質(zhì)資源與數(shù)字資源相結(jié)合，建立線上線下一體化服務(wù)模式，為讀者提供個性化服務(wù)；利用遠(yuǎn)程教育、直播等方式為讀者提供線上文化服務(wù)；促進(jìn)公共圖書館與鄉(xiāng)村學(xué)校、鄉(xiāng)村企業(yè)合作，加強(qiáng)圖書流動，推動優(yōu)質(zhì)文化資源下沉到鄉(xiāng)村。

縣級圖書館可以采取“自下而上，以需定供”的模式為鄉(xiāng)村公共圖書館建設(shè)提供支持。第一，要明確鄉(xiāng)村公共圖書館的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保鄉(xiāng)村級館舍達(dá)標(biāo)，同時根據(jù)地方特色，結(jié)合本地實(shí)際情況，探索新媒體環(huán)境下鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）圖書館的數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑。第二，依據(jù)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展情況、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會經(jīng)濟(jì)狀況等，因地制宜地確定縣域內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的館藏規(guī)模、功能、布局結(jié)構(gòu)以及主要服務(wù)內(nèi)容，并制訂相應(yīng)的實(shí)施方案。第三，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)文獻(xiàn)中心或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)，整合現(xiàn)有圖書資源，打造特色鮮明、適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的新型綜合性實(shí)體借閱站，完善配套設(shè)施，提高服務(wù)水平。第四，積極與其他縣市區(qū)的圖書館合作，組建區(qū)域分中心，發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域，共同做好縣級以下公共圖書館的讀者服務(wù)工作，推進(jìn)資源共享。

積極探索多元化的服務(wù)模式

如何改變鄉(xiāng)村公共圖書館服務(wù)模式單一的現(xiàn)狀，是當(dāng)前我國鄉(xiāng)村文化振興面臨的重要課題。在實(shí)際工作中，鄉(xiāng)村公共圖書館應(yīng)以“三化”為導(dǎo)向，從以下幾個方面入手。一是實(shí)現(xiàn)館舍設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化；二是運(yùn)用新型信息傳播載體和手段；三是加強(qiáng)文獻(xiàn)資源共建共享；四是注重對現(xiàn)有館藏資源的整合與開發(fā)，充分利用自身豐富的館藏資源及相關(guān)技術(shù)，開展多種形式的特色活動，從而更好地滿足讀者的精神文化需求，促進(jìn)圖書流通工作的有效開展，并帶動其他各項(xiàng)社會事業(yè)健康發(fā)展。例如，鄉(xiāng)村公共圖書館可以與當(dāng)?shù)匚幕糜纹髽I(yè)合作，將圖書館、博物館與當(dāng)?shù)匚幕糜萎a(chǎn)業(yè)相結(jié)合，打造鄉(xiāng)村文化旅游品牌，讓游客能夠在觀賞景色、了解地方歷史的過程中對當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)生興趣。

此外，鄉(xiāng)村公共圖書館還可以與城市中的大型圖書館、文化機(jī)構(gòu)等建立合作關(guān)系，通過信息互通、資源共享，為讀者提供更豐富的閱讀服務(wù)；積極鼓勵鄉(xiāng)村居民參與公共圖書館的建設(shè)和管理，形成共建共享的文化環(huán)境。鄉(xiāng)村圖書館可以通過設(shè)立讀者委員會、組建志愿者服務(wù)隊(duì)伍等方式，讓鄉(xiāng)村居民參與圖書館的運(yùn)營和活動策劃，提高閱讀服務(wù)的針對性和質(zhì)量。總之，鄉(xiāng)村公共圖書館作為農(nóng)民學(xué)習(xí)的主陣地，要充分發(fā)揮自身作用，為鄉(xiāng)村文化振興提供助力。

依托文旅融合大趨勢

文化與旅游的融合既是時代發(fā)展的必然趨勢，也是國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的必然選擇。鄉(xiāng)村公共圖書館可以深入挖掘本地旅游文化資源，以服務(wù)當(dāng)?shù)鼐用窈陀慰蜑槟繕?biāo)，構(gòu)建集信息傳播、閱讀推廣等功能為一體的新型公共文化服務(wù)體系，滿足廣大鄉(xiāng)村居民的精神文化需求。在構(gòu)建該體系的過程中，可以以鄉(xiāng)村特色文化、歷史人文等為主題，舉辦相關(guān)展覽，將鄉(xiāng)村公共圖書館打造成一個展示鄉(xiāng)村文化的場所，展覽內(nèi)容可以包括歷史文物、傳統(tǒng)手工藝品、鄉(xiāng)土攝影作品等，吸引游客和居民前來參觀；積極推進(jìn)文化產(chǎn)品入館工作，通過各種形式對公共圖書館進(jìn)行宣傳，讓更多人了解當(dāng)?shù)氐拿耖g藝術(shù)、風(fēng)土人情、民俗活動等。鄉(xiāng)村公共圖書館還可以與當(dāng)?shù)氐氖止に嚾恕⒃O(shè)計(jì)師合作，開發(fā)鄉(xiāng)村文化創(chuàng)意產(chǎn)品，推動文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；與當(dāng)?shù)氐穆糜螜C(jī)構(gòu)、民宿等合作，通過為游客提供導(dǎo)覽圖冊、旅游指南等方式，推廣當(dāng)?shù)氐奈穆觅Y源，介紹當(dāng)?shù)氐臍v史文化和風(fēng)土人情，加深游客對鄉(xiāng)村文化的了解。

此外，鄉(xiāng)村公共圖書館可以通過收集口述資料的方式進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興。鄉(xiāng)村地區(qū)擁有豐富的文化遺產(chǎn)，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，一些文化遺產(chǎn)面臨失傳的風(fēng)險。對此，鄉(xiāng)村公共圖書館可以保留一些有關(guān)地方方言、傳說、說唱藝術(shù)等的口述資料。這一方面可以豐富圖書館的館藏資源，另一方面可以為文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承提供文獻(xiàn)資料支持。在此基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)村公共圖書館還可以根據(jù)不同文化遺產(chǎn)的特點(diǎn)，組織開展各種形式的活動，在提高自身影響力的同時，促進(jìn)文化遺產(chǎn)的傳承。總之，鄉(xiāng)村地區(qū)要充分利用好公共圖書館，將公共圖書館建設(shè)成鄉(xiāng)村地區(qū)群眾學(xué)習(xí)、休閑娛樂和教育研究的重要陣地，并充分發(fā)揮作用，使其更好地服務(wù)于基層社會。

綜上所述，在推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興的過程中，鄉(xiāng)村公共圖書館建設(shè)是提高鄉(xiāng)村居民文化水平、促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要工作。為此，有關(guān)部門應(yīng)結(jié)合當(dāng)前形勢和特點(diǎn)，通過完善服務(wù)體系、提升服務(wù)能力、健全管理制度等方式不斷提高鄉(xiāng)村公共圖書館的服務(wù)水平和管理水平。同時，鄉(xiāng)村公共圖書館要進(jìn)一步開展閱讀推廣活動，豐富群眾的精神文化生活，滿足人民日益增長的精神文化需求，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興。