譚 琦 張洪嘉
習近平總書記考察哈爾濱工程大學時指出:“哈爾濱工程大學要發揚‘哈軍工’優良傳統,緊貼強國強軍需要,抓好教育、科技、人才工作,為建設教育強國、科技強國、人才強國再立新功。年輕一代成為奮力拼搏、振興中華的一代,實現第二個百年奮斗目標就充滿希望。青年學子要樹牢科技報國志,刻苦學習鉆研,勇攀科學高峰,在推進強國建設、民族復興偉業中綻放青春光彩。”習近平總書記的重要講話重要指示精神,為新征程著力培養擔當民族復興大任的時代新人指明前進方向、提供可行路徑。
信賴青年、依靠青年、凝聚青年始終貫穿于我們黨百余年的奮斗實踐。黨的二十大報告指出:“青年強,則國家強。全黨要把青年工作作為戰略性工作來抓。”青年群體的年齡優勢和創造潛力,中國青年追求進步的最寶貴特質,決定了他們身上不僅寄托著自己的未來,更寄托著民族的未來與希望。
青年的自身特點決定了其在偉大事業中的突出作用。習近平總書記指出:“青年是社會中最有生氣、最有闖勁、最少保守思想的群體,蘊含著改造客觀世界、推動社會進步的無窮力量。”從歷史脈絡來看,自五四運動開始,中國共產黨與中國青年一同登上歷史舞臺,自此以后在革命、建設、改革的實踐中中國青年始終是人民群眾中最積極、最有生機、最具創造性的主體力量。黨的十八大以來,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,中國特色社會主義進入新時代。當代青年緊跟黨走在時代前列,投身全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的偉大歷史進程,不斷在偉大事業中綻放青春力量。
民族復興偉業決定了青年工作的戰略地位。中國青年始終是實現中華民族偉大復興的先鋒力量,青年當努力做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,在實現中華民族偉大復興的征途中續寫新的光榮。
全面建成社會主義現代化強國需要青年力量。新時代的中國青年是擔當民族復興重任的“強國一代”,全面建成社會主義現代化強國,實現中華民族偉大復興,要靠青年勇擔責任,肩負使命。黨的二十大報告強調了教育、科技、人才的基礎性、戰略性作用,并首次將三者的發展一體規劃、專章部署,充分體現了黨中央對科技人才關鍵作用的精準把握和高度重視,因而自主培育人才、塑造拔尖創新人才成為新征程育人主題之一。
青年需堅定對黨忠誠、不負人民的政治品格。“踐行初心、擔當使命”鮮明地體現了中國共產黨全心全意為人民服務的根本宗旨和以人民為中心的政治立場。新時代要以偉大建黨精神培養時代新人,使初心和使命在廣大青年內心深處筑牢、在思想深處扎根,引導他們自覺聽從黨和人民召喚,胸懷“國之大者”,堅定對黨忠誠、不負人民的政治品格,將所學所知應用于民族復興的偉大事業中。
習近平總書記對“哈軍工”優良傳統的肯定與強調,體現了這一優良傳統在新時代新征程上歷久彌新、跨越時空,在教育事業中具有鮮明的實踐導向。
以優良傳統鑄魂育人,根本在于傳承絕對忠誠的紅色血脈。“哈軍工”優良傳統歷經七十年賡續傳承,其根本核心是對黨和人民的絕對忠誠。新征程上以優良傳統鑄魂育人,就是要引導青年學生堅定理想信念、鑄牢忠誠品格。一方面,理想信念是新時代青年成長成才的靈魂,要在優良傳統中汲取前行力量,讓青年一代堅定理想信念,在應對復雜局勢中堅守正確方向、應對風險挑戰。另一方面,對黨忠誠與理想信念緊密相連,以優良傳統引導青年認識到“為誰去學習、為誰去科研”的關鍵問題,使廣大青年將愛黨愛國雄心轉化為科研實踐動力。
以優良傳統鑄魂育人,關鍵在于堅守為國為民的價值導向。“哈軍工”優良傳統在社會發展中表現為“瞄準尖端,敢為必成”的強國擔當。從矢志報國開發奠基水聲學科的楊士莪院士,到推動國家海疆測量實現質的飛躍的楊德森院士,再到探索水下物理前沿領域的青年教師張阿漫,優良傳統始終指引科研人才想國之所想、急國之所急、應國家之所需。錨定實現中華民族偉大復興的目標,賡續優良傳統,應以國家需求為導向、以民族發展為指引,以這一寶貴精神財富引領青年成長成才。