高校附屬醫(yī)院博士后培養(yǎng)工作的實踐與展望

張巖 ZHANG Yan 張靜 ZHANG Jing 崔楠 CUI Nan 黃燕 HUANG Yan

博士后制度是我國培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型青年人才的一項重要制度，自1985 年設(shè)立以來，開辟了一條人才快速成長的綠色通道，培養(yǎng)了大批高層次創(chuàng)新型人才，取得了一批重要科研成果，為推動科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)[1-2]。習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上指出，“要造就規(guī)模宏大的青年科技人才隊伍，把培育國家戰(zhàn)略人才力量的政策重心放在青年科技人才上”，這為進(jìn)一步加強(qiáng)以博士后研究人員為代表的青年人才隊伍建設(shè)提出了新的要求。

對高校附屬醫(yī)院而言，博士后制度是匯聚、培育優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才的重要載體，博士后研究人員(以下簡稱“博士后”)是開展高水平科學(xué)研究，推動醫(yī)院創(chuàng)新發(fā)展的生力軍。如何充分發(fā)揮博士后制度的價值優(yōu)勢，提升博士后培養(yǎng)質(zhì)量，壯大博士后培養(yǎng)規(guī)模，是高校附屬醫(yī)院人才隊伍建設(shè)的一項重要任務(wù)。

青島大學(xué)附屬醫(yī)院博士后培養(yǎng)工作現(xiàn)狀

青島大學(xué)附屬醫(yī)院(青島大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院)是青島大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)博士后科研流動站的設(shè)站單位。自2007 年設(shè)站以來，醫(yī)院在青島大學(xué)博士后科研流動站管理委員會領(lǐng)導(dǎo)下，成立博士后工作小組，負(fù)責(zé)流動站建設(shè)的規(guī)劃及實施；博士后日常管理職能由醫(yī)院人才工作部門承擔(dān)，并配置專人負(fù)責(zé)。自設(shè)站至今，醫(yī)院結(jié)合自身實際，積極探索完善博士后培養(yǎng)機(jī)制并取得顯著成效，累計招收培養(yǎng)博士后238 人，目前在站博士后109 人，博士后培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。近5 年來，博士后人員共主持省部級及以上科研項目238 項，其中國家自然科學(xué)基金項目81 項、山東省自然科學(xué)基金84 項、中國博士后科學(xué)基金資助43 項；以第一作者或通訊作者發(fā)表高水平論文692 篇，其中SCI 論文513 篇、EI 論文6 篇；獲得國家發(fā)明專利41 項、實用新型專利27 項；以首位獲得省部級科技成果獎勵3 項、廳市級成果獎勵4 項，以主要完成人獲國家級科技成果獎勵3項、省部級科技成果獎勵19項，廳市級成果獎勵7 項，科研成果產(chǎn)出顯著。本院在職博士后中，99 人已獲得高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，49 人擔(dān)任科室主任、副主任等職務(wù)，為學(xué)科發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。流動站在2020 年全國博士后工作綜合評估中獲評優(yōu)秀等級。

博士后培養(yǎng)實踐舉措

1.立足自身實際，完善管理制度。在認(rèn)真貫徹落實國家、地方及學(xué)校博士后培養(yǎng)政策的基礎(chǔ)上，醫(yī)院根據(jù)人才隊伍建設(shè)需要，細(xì)化建立符合醫(yī)院事業(yè)發(fā)展需要及醫(yī)學(xué)博士后自身特點的管理制度，于2019 年9 月出臺《青島大學(xué)附屬醫(yī)院博士后管理實施細(xì)則》，并分別于2021 年12 月、2023 年3月對政策文件進(jìn)行修訂完善，制定了更加靈活的博士后政策、更高的薪酬福利待遇，對博士后進(jìn)、出站標(biāo)準(zhǔn)、待遇及在站期間的相關(guān)管理制度做出專門安排，同步提升博士后招收門檻條件及待遇水平，增強(qiáng)博士后崗位吸引力，確保培養(yǎng)成效，力求充分發(fā)揮博士后科研流動站造就人才、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和學(xué)科發(fā)展的積極作用。

2.拓寬引進(jìn)渠道，提高招收效率。將博士后招收納入醫(yī)院人才引進(jìn)總體規(guī)劃，通盤考慮、統(tǒng)籌實施，除定期組織博士后專項招聘外，還在校園招聘、人才常態(tài)化招聘中設(shè)置博士后招收模塊，增加招聘頻次。同時，充分利用醫(yī)院官網(wǎng)、微信公眾號、國家/省/市各級各類公共人才服務(wù)平臺等宣傳醫(yī)院綜合實力、學(xué)科優(yōu)勢、博士后管理政策及博士后人才需求情況，提升醫(yī)院博士后科研流動站品牌知名度及吸引力。此外，還支持、鼓勵博士后合作導(dǎo)師積極發(fā)揮自身學(xué)術(shù)影響力，感召、延攬更多優(yōu)秀青年人才來院從事博士后研究工作。

3.規(guī)范環(huán)節(jié)管理，確保培養(yǎng)質(zhì)量。在招收環(huán)節(jié)，嚴(yán)把進(jìn)站基本資格審核關(guān)，在此基礎(chǔ)上組織專家評議，考察申報人員基本情況、研究方向、科研工作基礎(chǔ)，優(yōu)中選優(yōu)，確保招收質(zhì)量。博士后在站期間，督促其及時開題，規(guī)范開展年度考核、中期評估，督導(dǎo)研究進(jìn)展，對中期考核不合格者及時予以勸退；在考核出站環(huán)節(jié)，堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，對博士后研究工作進(jìn)行全面總結(jié)與鑒定。通過各個環(huán)節(jié)的銜接與貫通，著力培養(yǎng)具備扎實基礎(chǔ)理論，創(chuàng)新能力和研究能力突出，能夠站在臨床醫(yī)學(xué)理論和實踐前沿，發(fā)現(xiàn)和解決臨床醫(yī)學(xué)重大和疑難問題，取得原創(chuàng)性成果的一流人才。

4.優(yōu)化平臺載體，搭建高層次研究平臺。堅持“院內(nèi)平臺集成、院校平臺共享”的原則，一方面融合全院臨床學(xué)科及研究室所平臺，主要包括國家級臨床重點學(xué)科(?？?3個、省級臨床重點專科34 個、精品特色亞?？? 個、省級重點實驗室2 個、委屬重點實驗室14 個，以及院士工作站、生物樣本庫、臨床科研大數(shù)據(jù)平臺、投資2.5 億元興建的科教大樓等；另一方面充分依托青島大學(xué)綜合學(xué)科優(yōu)勢，鏈接全校其他9 個博士后科研流動站，以及數(shù)十個國家、省部級重點學(xué)科、省部共建國家重點實驗室、省部級重點實驗室、工程技術(shù)研究中心等，為博士后開展工作提供堅實保障。

5.加大經(jīng)費(fèi)投入，強(qiáng)化激勵保障。近年，國家和地方各級相關(guān)部門先后出臺博士后激勵政策，加大博士后日常經(jīng)費(fèi)的保障和科研經(jīng)費(fèi)的支持力度，并給予博士后更多培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)等傾斜政策，不斷改善博士后成長、成才環(huán)境。有研究發(fā)現(xiàn)，人力資本水平的提升可促進(jìn)博士后人力資源效率的提升[3]，并且較高的收入能有效提升博士后研究人員的主觀幸福感[4]。在上級政策精神及經(jīng)驗實踐的指導(dǎo)下，醫(yī)院全面提升博士后薪酬福利待遇水平，并根據(jù)博士后能力水平進(jìn)行分層管理，實現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善博士后科研獎勵激勵制度，將其在站期間的科研產(chǎn)出統(tǒng)一納入醫(yī)院科研成果獎勵范圍，激發(fā)博士后工作積極性。

6.提供良好預(yù)期，打通職業(yè)發(fā)展通道。博士后制度作為培養(yǎng)醫(yī)療高端人才的重要載體，是高層次人才儲備的核心途徑之一。醫(yī)院在博士后管理制度中明確了出站后擇優(yōu)留院的標(biāo)準(zhǔn)條件，經(jīng)過在站期間充分考察，對于業(yè)績表現(xiàn)突出、發(fā)展?jié)摿^大的博士后予以擇優(yōu)留用，不僅使博士后得以根據(jù)自身實際，提前設(shè)定清晰的目標(biāo)方向，也使流動站切實成為儲備青年優(yōu)秀人才的重要渠道。博士后人員還可按照《山東省高層次專業(yè)技術(shù)人才高級職稱評審“直通車”暫行辦法》相關(guān)規(guī)定，享有職稱晉升傾斜政策，為職業(yè)生涯快速發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。近年來，一批優(yōu)秀的、具有潛力的博士后人才成長為“泰山學(xué)者”“山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家”等學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人。

博士后培養(yǎng)存在的問題

1.優(yōu)秀博士后來源不充足。目前國家政策規(guī)定申請從事博士后研究工作的年齡不能超過35 周歲(醫(yī)學(xué)領(lǐng)域最高可放寬至40 周歲)、獲得博士學(xué)位一般不超過3 年，且博士后屬于流動編制，工作期滿后必須出站，重新?lián)駱I(yè)求職[5]。而博士群體畢業(yè)時普遍處于婚育最佳年齡，亟須在成家立業(yè)與繼續(xù)深造之間做出取舍或?qū)で笃胶?。對于在職人員，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)政策及提升臨床業(yè)務(wù)水平的迫切需求，都會影響其是否選擇從事博士后研究。此外，博士后科研流動站建站單位的綜合實力、所在地區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢等，都是影響博士后來源的重要因素。出于現(xiàn)實考慮，不少優(yōu)秀博士人才首選赴發(fā)達(dá)國家從事博士后研究，次選國內(nèi)頂尖設(shè)站單位，或直接在國內(nèi)尋找固定編制崗位，以期獲得穩(wěn)定保障。

2.博士后結(jié)構(gòu)不合理

2.1 專業(yè)結(jié)構(gòu)較為單一。目前，臨床醫(yī)學(xué)博士后科研流動站進(jìn)站人員多以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為主，缺乏相關(guān)交叉學(xué)科背景，限制了學(xué)術(shù)視野拓展，無法滿足新時期醫(yī)學(xué)研究工作的需要，不利于產(chǎn)學(xué)研結(jié)合目標(biāo)的實現(xiàn)。

2.2 在職博士后比例偏高。博士后人員中，在職博士后占比偏高，在本院從事在職博士后研究的人員，往往希冀獲得管理部門、導(dǎo)師的“區(qū)別對待”，難以全身心從事研究工作；赴外單位從事研究工作的博士后，則可能會出現(xiàn)處于無組織、自由散漫、“失聯(lián)”狀態(tài)中，導(dǎo)致培養(yǎng)質(zhì)量不高，非但沒有為醫(yī)院創(chuàng)造價值，反而增加了管理成本。

2.3 高水平成果產(chǎn)出及轉(zhuǎn)化不足。盡管博士后群體中的優(yōu)秀代表取得了令人矚目的優(yōu)異成績，但就博士后隊伍整體而言，仍舊存在創(chuàng)新活力不足、優(yōu)秀成果少、轉(zhuǎn)化率低等問題[6]，部分博士后未能取得預(yù)期成果，個別人員甚至因業(yè)績匱乏而退站，由此造成的個人時間及醫(yī)院科研資源浪費(fèi)令人痛心。究其原因，主要包括：(1)部分博士后僅將這一研究經(jīng)歷作為獲取落戶資質(zhì)、為簡歷“鍍金”的捷徑[7]，或視其為找到滿意工作前的權(quán)宜之計，抱持“臨時”心態(tài)，工作標(biāo)準(zhǔn)及專注度、投入度偏低。(2)部分培養(yǎng)單位對流動站的“人才蓄水池”價值認(rèn)識不清，沒有投入足夠的管理力量，且目前對于博士后的招聘、在站管理、考核等方式并不完善，大多照搬科研人員培養(yǎng)體系，培養(yǎng)方案、考核目標(biāo)導(dǎo)向都不夠清晰明確[8]。導(dǎo)致博士后管理停留在事務(wù)性工作層面，激勵機(jī)制和淘汰機(jī)制弱化。(3)部分培養(yǎng)單位導(dǎo)師學(xué)術(shù)實力、科研資源有限，人才培養(yǎng)的責(zé)任意識薄弱，導(dǎo)致培養(yǎng)成效低下。另有部分導(dǎo)師，將研究資源更多地傾斜給本人帶教的博、碩士研究生，使博士后得不到充足的發(fā)展機(jī)會。

對策及建議

高校附屬醫(yī)院應(yīng)圍繞醫(yī)院發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步關(guān)注如何發(fā)揮流動站的創(chuàng)新作用，積極探索博士后工作服務(wù)新機(jī)制、新模式，構(gòu)建符合青年人才成長規(guī)律的管理制度，建設(shè)一支學(xué)術(shù)素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的博士后隊伍，更為有效地推動高層次人才隊伍梯隊建設(shè)。

1.科學(xué)制定博士后招收規(guī)劃，凸顯需求導(dǎo)向。一是加大對博士后制度的政策解讀、對流動站的宣傳推介力度，增強(qiáng)博士后制度對優(yōu)秀青年人才的吸引力。二是落實好國家關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)博士后研究人員培養(yǎng)工作的相關(guān)要求，依托高水平醫(yī)院和研究型大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的途徑，堅持醫(yī)學(xué)研究與臨床實踐相結(jié)合，規(guī)范化培訓(xùn)與博士后研究相融合，適度擴(kuò)大招收數(shù)量[9]，合理控制在職博士后比例。三是緊密結(jié)合醫(yī)院學(xué)科特色、建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，尤其是重點學(xué)科、重大科研項目需求及人才梯隊建設(shè)需要布局博士后招收，提高博士后與學(xué)科發(fā)展的契合度。四是積極對接基礎(chǔ)、交叉學(xué)科、其他知名高校，拓寬博士后引進(jìn)渠道，豐富博士后隊伍專業(yè)結(jié)構(gòu)，適配高層次研究工作需求。

2.深化博士后理想信念教育，增強(qiáng)奮斗意識。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100 周年大會上的講話指出：“未來屬于青年，希望寄予青年。新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！”醫(yī)院應(yīng)進(jìn)一步深化對博士后群體的理想信念和社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)、激勵其牢記黨和人民囑托，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，以推進(jìn)科技自立自強(qiáng)為己任，爭做創(chuàng)新突破的探索者，不斷向未知領(lǐng)域進(jìn)軍、向科技和學(xué)術(shù)高峰攀登，為健康中國建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

3.強(qiáng)化博士后在站過程管理，確保培養(yǎng)質(zhì)量。如果說進(jìn)站遴選決定了博士后的培養(yǎng)起點、出站考核檢驗了博士后的培養(yǎng)成效，在站培養(yǎng)階段則是博士后積蓄力量、成長發(fā)展的核心過程。過程管理一旦松散疏放，勢必造成結(jié)果的不可控性，且無法補(bǔ)救。為此，醫(yī)院應(yīng)有意識地加強(qiáng)博士后在站的過程管理，一是強(qiáng)化日常聯(lián)系和服務(wù)，建立博士后人員專門檔案，保持與博士后本人及其合作導(dǎo)師、所在學(xué)科、實驗室負(fù)責(zé)人的密切聯(lián)系，及時掌握博士后的思想狀況及研究工作動向，充分傾聽、回應(yīng)博士后訴求及建議，解決實際問題。二是促使博士后更好地融入學(xué)科發(fā)展，與本學(xué)科、相關(guān)研究室所人員建立廣泛的科研協(xié)作關(guān)系，拓寬視野，而非僅追隨導(dǎo)師個人開展工作。三是抓住博士后中期考核、年度考核等重要節(jié)點，完善考核標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化考核指標(biāo)，幫助在站博后發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、及時糾偏、總結(jié)經(jīng)驗；尤其注重對呈現(xiàn)不同發(fā)展態(tài)勢的博士后，給予分類施策，扶優(yōu)汰弱。

4.完善博士后激勵與保障制度，激發(fā)創(chuàng)新活力。博士后研究經(jīng)歷是博士后人員職業(yè)生涯的肇始階段，國家、地方各級人才工作及博士后管理部門持續(xù)深化博士后制度的創(chuàng)新完善，指明了博士后培養(yǎng)工作的努力方向。作為博士后培養(yǎng)單位，醫(yī)院要切實擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，在做好“規(guī)定動作”的基礎(chǔ)上，聚焦博士后最為關(guān)切、最為期盼的關(guān)鍵問題，提檔升級，集中發(fā)力。經(jīng)過對博士后的調(diào)查訪談，凸顯出這一群體對“激勵”與“保障”環(huán)節(jié)的高度關(guān)注，醫(yī)院應(yīng)對此做出積極回應(yīng)，增強(qiáng)博士后群體的榮譽(yù)感和獲得感。相關(guān)舉措包括但不限于：探索設(shè)立博士后專項研究經(jīng)費(fèi)，作為對上級部門博士后研究項目的有益補(bǔ)充；設(shè)立更為靈活的博士后薪酬方案，對取得突出成果、發(fā)展?jié)摿^大的優(yōu)秀博士后提高薪酬待遇，還可探索實行項目年薪制；在政策允許范圍內(nèi)，鼓勵進(jìn)入重大項目團(tuán)隊、從事重點領(lǐng)域攻關(guān)工作的博士后適當(dāng)延長在站時間，以利成果產(chǎn)出。

5.加強(qiáng)博士后合作導(dǎo)師隊伍建設(shè)，提高培養(yǎng)能力。博士后合作導(dǎo)師是博士后學(xué)術(shù)生涯中的引路人，在合作導(dǎo)師隊伍建設(shè)中，尤應(yīng)關(guān)注以下問題：一是持續(xù)提高導(dǎo)師隊伍整體學(xué)術(shù)水平，遴選具備堅實理論基礎(chǔ)、卓越研究能力，切實把握學(xué)科發(fā)展前沿的專家；同時還要積極拓展與國內(nèi)外著名醫(yī)學(xué)及研究機(jī)構(gòu)的合作關(guān)系，發(fā)掘知名專家資源，確保博士后的技術(shù)指導(dǎo)力量投入。二是督促導(dǎo)師切實增強(qiáng)責(zé)任意識，本著對博士后高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確自身作為“合作者”“指導(dǎo)者”的角色定位，傾注心力指導(dǎo)博士后做好研究設(shè)計、課題申報、項目實施、論文撰寫、專利申報、成果轉(zhuǎn)化等各環(huán)節(jié)工作[10]，不遺余力為其提供各類科研資源。三是將擔(dān)任博士后合作導(dǎo)師及其履職情況納入人才考核范疇，對優(yōu)秀導(dǎo)師在評先選優(yōu)中給予政策傾斜，對履職不力者給予誡勉、處罰。

6.深化博士后平臺載體資源共享，推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。博士后是介于“學(xué)”和“干”之間，兼具創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力的科技人才，應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的踐行者。為加快推動博士后科技成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，應(yīng)高度重視臨床需求與技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系，進(jìn)一步搭建產(chǎn)、學(xué)、研、醫(yī)協(xié)同創(chuàng)新的平臺，聯(lián)合醫(yī)院、高校、專業(yè)組織協(xié)會、行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)，各個環(huán)節(jié)密切配合、資源融通，共同打通臨床醫(yī)學(xué)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化關(guān)隘，為加速創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化及臨床應(yīng)用進(jìn)行有益探索。