寫作要有文體意識

苗文娟

閱讀下面的材料，按要求寫作。

天氣轉涼時，父母總會叮囑孩子趕緊加衣服，千萬別著涼。有三個孩子分別是這樣回復的：“好的，媽媽（爸爸），我馬上加衣服，謝謝您的提醒！”“有一種冷是您覺得冷?！薄拔依渑灾?，冷了我自己會加衣服的?！?/p>

以上三種回復，引發了你怎樣的感觸和思考？請結合你的經歷，寫一篇不少于600字的作文。

要求：①可以寫自己的經歷，也可以講述身邊的故事，還可以發表自己的見解；②立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外；③表達自己的真情實感；④文中不得出現真實的地名、校名、人名。

面對父母的嘮叨，我們該怎么做

不知你是否認同一點，父母每天總是嘮嘮叨叨的；但不可否認的是，父母的嘮叨總能極大地幫助我們，讓我們少走彎路?？稍谏钪校覀儏s總是難以理解和認同父母的觀點，并且這種情況時有發生。（開頭闡明父母的嘮叨是一種普遍的生活現象，但沒有明確地表達自己的觀點。）

一天晚上放學回家，我感覺頭有點疼，便告訴媽媽自己可能感冒了。媽媽一聽，馬上開始給我找藥，并叮囑我要多喝熱水。我跟她說：“只是場小感冒，不必太在意?！毖哉Z中盡是對她嘮叨的嫌棄。媽媽見我不聽，只能回了句：“如果明天燒起來就是自己吃虧嘍！”我卻依舊我行我素。到了第二天晚上，我果然同媽媽說的那樣發起了高燒，只能去醫院掛水了。（這是一段記敘性文字，但根據作文題目及開頭來看，應是一篇議論文，即面對父母的嘮叨，青少年應該怎樣做。因此，有關自己的經歷應該略寫。）

我們常把父母的嘮叨當作耳邊風，卻不知其中包含了多少沉甸甸的關愛，久而久之，便無法感受來自家庭的溫暖。面對父母的嘮叨，如果每次都充耳不聞，沖突便會時常發生。雖然有時父母的話未必都是正確的，但他們的生活經驗遠比我們豐富得多，他們提出的建議也大多是從我們的立場出發的。

兩代人之間肯定會存在思想和觀念上的差異，這是正常的。面對父母的嘮叨，我們該如何表達自己的看法呢？比如，天冷了，父母讓你添加衣物。此時，你如果直接板下臉來一句“煩死了”，這無異于用一把匕首扎進父母的心臟；但如果能微笑著說：“媽媽（爸爸），冷暖自知，冷了我自己會加衣服的”，聽了這樣的回答，我想父母也會理解的，他們要的是你對他們關心的回應。說到底，還是在乎你對待生活的態度與能力。

隨著時間的流逝，我們對父母的依賴逐漸減少。當有一天我們長大，而父母老去時，我們是否也會像兒時父母對我們嘮叨一樣，也對父母噓寒問暖？不過，我相信，父母肯定不會甩下一句“煩死了”，面對我們的嘮叨，他們的臉上肯定會露出幸福的微笑，猶如秋風中綻放的金菊般美好。（這一段運用了抒情性的語言，寫了長大后的我們對父母的關懷，但依舊是記敘文的表達方式。）

我想，往后余生，面對父母的嘮叨，我要珍惜并溫柔以待。因為這嘮叨里包含著濃濃的愛意，會成為我們共同的甜蜜回憶。

升格指導

作文根據所給材料，緊扣“青少年該如何面對父母的嘮叨”這一話題展開論述，結合生活中的真實經歷，具有普遍性，能夠引發讀者的共鳴。但作文最大的問題在于文體意識不清晰：第一，從題目來看，“面對父母的嘮叨，我們該怎么做”是一種家庭現象，也是一種社會現象，涉及到親子關系，適合寫議論文；第二，從開頭與結尾來看，開頭表達的觀點不明確，結尾又回到自己的表達上，這明顯是記敘文的寫法；第三，中間部分結合自己的經歷來寫是可以的，但沒有必要詳寫，而是需要概括性地進行表述，作為材料引出話題。

修改時，可從以下方面入手：

1.明確提出觀點。一篇議論文，肯定要有明確的觀點，可以在開頭提出，也可以在引出材料后分析得出。結合本次作文訓練，面對父母的嘮叨，我們應該積極回應，用平和的態度去對待。

2.明確議論結構。議論文的結構可以是并列式，即從幾個分論點展開并進行論證；也可以是遞進式，即“提出問題——分析問題——解決問題”。像這篇作文采用的就是遞進式結構，結合自己的經歷提出問題——如何面對父母的嘮叨，然后分析問題——為什么要聽父母的嘮叨，最后解決問題——我們應怎樣去面對父母的嘮叨。

3.充實論據材料。要想讓議論有說服力，就一定要做到言之有據。論據一般分事實論據和道理論據，論證時，要選取典型且具有說服力的材料，可使用名人名言，如“盡信書不如無書”“和為貴”等；也可借助道理論據，用比喻的方法進行論證，使作文更具說服力。

4.結尾發出呼吁。議論文結尾往往是在解決問題后發出呼吁，旨在點明中心，啟發讀者深度思考；記敘文則圍繞自身經歷，表達內心情感。由此可見，具有總結性、規律性的結論是議論文寫作必不可少的一環。