1月11日,2024年全國教育工作會議在北京召開。會議強調,要深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,堅持穩中求進、以進促穩、先立后破,把組織實施教育強國建設規劃綱要作為工作主線,把全面提高人才自主培養質量、支撐高水平科技自立自強作為主攻方向,把進一步全面深化改革作為根本動力,在教育的數字化、國際化、綠色化方向上開辟發展新空間,加快建設高質量教育體系,辦好人民滿意的教育,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,為全面推進中華民族偉大復興作出新的更大貢獻。
會議指出,2023年,教育系統始終堅持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規律上辦教育,推動教育事業取得新突破、教育高質量發展打開新局面,為黨和國家工作大局作出了新的貢獻。會議強調,錨定2035年建成教育強國目標,必須跳出教育看教育,聚焦推進中國式現代化這個最大的政治,深刻認識教育強國的主攻方向和戰略布局,增強歷史主動精神和戰略思維,書寫好以教育強國建設支撐引領中國式現代化的新篇章。
會議指出,要堅持教育服務高質量發展這個硬道理,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,構建中國特色、世界水平、與中國式現代化相匹配的高質量教育體系,扎實推動教育強國建設重點任務落地見效。一要著力構建落實立德樹人根本任務新生態新格局;二要強化高等教育龍頭作用;三要進一步夯實基礎教育基點;四要增強職業教育適應性和吸引力;五要不斷開辟教育數字化新賽道;六要堅定推進高水平教育對外開放;七要以教育家精神為引領強化高素質教師隊伍建設。
(摘編自教育部網站2024-01-11)