任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在電商短視頻課程應(yīng)用中的教學(xué)效果分析

文/深圳市福田區(qū)華強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 楊勝斌

引言

電商短視頻是電子商務(wù)營(yíng)銷的一種新手段。主要依托于移動(dòng)智能終端,注重劇本、內(nèi)容、拍攝技巧、剪輯技巧的一門新課程。電商短視頻的作用主要是能夠在短時(shí)間內(nèi)完整地表述產(chǎn)品的賣點(diǎn)或者受眾的需求,借此吸引大眾的注意力,為大家?guī)硪恍┬畔?引發(fā)購(gòu)買的欲望。電商短視頻融合了文字、語音和視頻畫面,非常的直觀立體,電商短視頻的制作專業(yè)性強(qiáng)、實(shí)操性強(qiáng)。

一、電商短視頻課程的特點(diǎn)

主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

第一,注重實(shí)踐操作:課程包含大量的實(shí)踐環(huán)節(jié),讓學(xué)生通過實(shí)際操作掌握電商短視頻的創(chuàng)作技巧,提升學(xué)生的實(shí)際操作能力。

第二,系統(tǒng)化教學(xué)內(nèi)容:課程涵蓋了電商短視頻的策劃、拍攝、后期制作和推廣等各個(gè)環(huán)節(jié),形成完整的教學(xué)體系,幫助學(xué)生全面了解電商短視頻的制作流程和要點(diǎn)。

第三,緊跟行業(yè)趨勢(shì):課程緊密關(guān)注電商和短視頻行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),確保學(xué)生學(xué)到的知識(shí)和技能與市場(chǎng)要求同步。

第四,創(chuàng)意培養(yǎng):課程注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維和創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)學(xué)生在電商短視頻中融入個(gè)人風(fēng)格和創(chuàng)意元素。

第五,互動(dòng)交流:課程提供線上互動(dòng)平臺(tái),方便學(xué)生與老師、同學(xué)之間的交流和討論,促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第六,資源支持:課程提供豐富的素材、案例和工具資源,幫助學(xué)生更好地完成電商短視頻的制作和推廣。

第七,就業(yè)導(dǎo)向:課程以就業(yè)為導(dǎo)向,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和職業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生未來的就業(yè)和發(fā)展做好準(zhǔn)備。

總的來說,電商短視頻課程的特點(diǎn)在于其實(shí)戰(zhàn)性、系統(tǒng)性、創(chuàng)意性、互動(dòng)性、資源豐富性和就業(yè)導(dǎo)向性,能夠幫助學(xué)生全面掌握電商短視頻的制作技巧和策略,提升其創(chuàng)意思維和實(shí)際工作能力,為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、電商短視頻課程目標(biāo)

電商短視頻課程的教學(xué)目標(biāo):

第一,理解電商短視頻基礎(chǔ)知識(shí): 學(xué)生通過原創(chuàng)方式掌握電商短視頻的基本概念、流程和關(guān)鍵元素。

第二,熟練運(yùn)用短視頻工具: 學(xué)生能夠熟練使用電商短視頻制作工具,如剪輯軟件、特效添加等,以創(chuàng)作引人注目的視頻內(nèi)容。

第三,了解目標(biāo)受眾: 學(xué)生通過原創(chuàng)分析電商短視頻的目標(biāo)受眾,定制內(nèi)容以吸引潛在客戶。

第四,掌握短視頻營(yíng)銷策略: 學(xué)生能夠原創(chuàng)制定和實(shí)施有效的電商短視頻營(yíng)銷策略,提高品牌知名度和銷售轉(zhuǎn)化率。

第五,優(yōu)化視頻SEO: 學(xué)生了解如何原創(chuàng)優(yōu)化短視頻,提高在搜索引擎上的展現(xiàn),增加視頻曝光度。

第六,分析數(shù)據(jù)和反饋: 學(xué)生能夠通過原創(chuàng)運(yùn)用數(shù)據(jù)分析工具,評(píng)估短視頻表現(xiàn),并通過原創(chuàng)反饋不斷優(yōu)化內(nèi)容和策略。

第七,遵循法規(guī)和道德準(zhǔn)則: 學(xué)生理解電商短視頻制作過程中的法規(guī)和道德標(biāo)準(zhǔn),確保通過原創(chuàng)內(nèi)容合法、真實(shí)且不誤導(dǎo)。

三、電商短視頻課程難點(diǎn)及常見改進(jìn)措施

(一)電商短視頻課程教學(xué)難點(diǎn)分析

第一,技術(shù)更新快速:電商短視頻技術(shù)日新月異,新的工具和平臺(tái)不斷涌現(xiàn),要求課程內(nèi)容不斷更新,以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的速度。

第二,創(chuàng)意與執(zhí)行力的平衡:電商短視頻需要兼具創(chuàng)意和執(zhí)行力,如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維和實(shí)際操作能力,使其能在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作出有吸引力的視頻,是一個(gè)挑戰(zhàn)。

第三,學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足:大部分學(xué)生缺乏電商短視頻的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),如何通過課程設(shè)計(jì),讓學(xué)生在實(shí)際操作中積累經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)際操作能力,是一個(gè)難點(diǎn)。

第四,行業(yè)趨勢(shì)的把握:電商和短視頻行業(yè)變化迅速,如何準(zhǔn)確把握行業(yè)趨勢(shì),將最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)融入課程中,是教師面臨的一大挑戰(zhàn)。

第五,教學(xué)效果評(píng)估:如何科學(xué)地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,特別是對(duì)于實(shí)踐操作的評(píng)估,以及如何根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容,是教學(xué)評(píng)估中的一大難點(diǎn)。

(二)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的教學(xué)改造

鑒于電商短視頻課程的教學(xué)難點(diǎn),我們使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容的改造,根據(jù)任務(wù)的具體要求來組織章節(jié)內(nèi)容。對(duì)比情況見表1。

表1 傳統(tǒng)教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法章節(jié)內(nèi)容比較

通過對(duì)比分析,我們很明顯看出任務(wù)驅(qū)動(dòng)改造旨在使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中更全面地掌握電商短視頻制作和營(yíng)銷的知識(shí)和技能。

本病主要發(fā)生于即將斷奶或斷奶后1～2周齡的仔豬，發(fā)病迅速，突然死亡，發(fā)病仔豬多數(shù)營(yíng)養(yǎng)良好、體格健壯。一年四季均可發(fā)生，經(jīng)春季4～5月和秋季9～10月發(fā)病較多，在氣候聚變和陰雨季節(jié)更易發(fā)病。初生時(shí)患過黃（白）痢的仔豬很少發(fā)病。

(三)克服課程教學(xué)難點(diǎn)的改進(jìn)策略

針對(duì)教學(xué)難點(diǎn),我們進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)法改造,采取的策略總結(jié)如下:

第一, 明確任務(wù)目標(biāo): 強(qiáng)調(diào)任務(wù)目標(biāo)時(shí),確保學(xué)生了解任務(wù)要求,并明確禁止直接復(fù)制他人作品。任務(wù)目標(biāo)可以包括制作獨(dú)特主題的短視頻、掌握特定剪輯技巧等。

第二, 實(shí)際操作與理論相結(jié)合:強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作的同時(shí),確保學(xué)生理解理論知識(shí)的重要性。在任務(wù)開始前,教師講解相關(guān)理論知識(shí)和技巧,提供案例分析,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用理論進(jìn)行實(shí)際創(chuàng)作,避免簡(jiǎn)單抄襲。

第三, 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人發(fā)揮相結(jié)合:采用團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式時(shí),強(qiáng)調(diào)每個(gè)成員都要為團(tuán)隊(duì)獨(dú)立貢獻(xiàn),防止整體抄襲。鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)揮創(chuàng)造力,提出獨(dú)特的想法和解決方案。

第四, 及時(shí)反饋與評(píng)價(jià): 強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)時(shí),包括抄襲率作為關(guān)鍵指標(biāo),并提供學(xué)生改善的建議,確保他們理解并遵循學(xué)術(shù)誠(chéng)信原則。

第五, 資源支持與引導(dǎo): 提供必要的資源支持,但強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須正確引用和處理引用內(nèi)容,以降低抄襲風(fēng)險(xiǎn)。

第六, 引導(dǎo)學(xué)生尋找獨(dú)立的資源和解決問題的方法,同時(shí)促進(jìn)其學(xué)術(shù)和實(shí)際技能的全面發(fā)展。

四、傳統(tǒng)教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)效果對(duì)比

(一)傳統(tǒng)教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法學(xué)生掌握情況對(duì)比

我們進(jìn)行了學(xué)生掌握情況對(duì)比分析,見表2。

表2 傳統(tǒng)教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法學(xué)生掌握情況分析

根據(jù)上述表格學(xué)生掌握情況對(duì)比分析,任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在電商短視頻教學(xué)中具有明顯優(yōu)勢(shì),其在學(xué)生參與度、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、實(shí)用技能掌握和教學(xué)質(zhì)量等方面的分值均高于傳統(tǒng)教學(xué)法。

(二)傳統(tǒng)教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法學(xué)生好評(píng)對(duì)比分析

同時(shí),我們進(jìn)行了學(xué)生評(píng)價(jià)調(diào)查,以進(jìn)一步對(duì)比和了解在電商短視頻課程運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法進(jìn)行教學(xué)學(xué)生的感受,見表3。

表3 傳統(tǒng)教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法學(xué)生好評(píng)數(shù)量對(duì)比

我們通過柱狀圖,可以更好地看出兩種教學(xué)方法學(xué)生評(píng)價(jià)的區(qū)別,見圖1。

圖1 傳統(tǒng)教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法學(xué)生好評(píng)數(shù)量柱狀圖

因此,在電商短視頻教學(xué)中,采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法更有利于提高教學(xué)質(zhì)量和效果,學(xué)生好評(píng)滿意度也更高,更有利于教學(xué)的組織和開展,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,以達(dá)到更好的教學(xué)效果。

五、結(jié)束語

本文對(duì)電商短視頻課程進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的改造進(jìn)行教學(xué)效果分析得出:

明確了電商短視頻課程的特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn)及其改進(jìn)策略;引入任務(wù)驅(qū)動(dòng)法對(duì)電商短視頻課程進(jìn)行章節(jié)內(nèi)容改造,以提升電商短視頻課程教學(xué)質(zhì)量。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法應(yīng)用在電商短視頻課程中的教學(xué)效果、學(xué)生參與度、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、學(xué)生實(shí)用技能掌握等方面的評(píng)分和評(píng)價(jià)均大大好于傳統(tǒng)教學(xué)法。學(xué)生評(píng)價(jià)調(diào)查中,學(xué)生對(duì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在電商短視頻課程中運(yùn)用的好評(píng)率大大高于傳統(tǒng)教學(xué)方法的評(píng)價(jià),證明我們的針對(duì)電商短視頻課程進(jìn)行的任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的教學(xué)改造是非常成功有效的。