抱守京劇

檀板與鑼聲同時奏起，我右手執(zhí)扇，左足一勾，和著檀板聲邁出幾步，隨即右手輕抬，左手緩緩捻開扇面，以扇掩面，朱唇輕啟，唱出“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰”。隨后我移步轉(zhuǎn)身，待要翻轉(zhuǎn)扇面時，突然發(fā)現(xiàn)半截水袖從袖口滑出，緊緊纏住了折扇。我心中一驚，唱得也不成曲調(diào)了。

老師喊停，直接指出我的錯誤：基本功不扎實，唱腔蒼白，一直沒有進入角色。

我整個人僵在練習室中，雙手緊攥折扇，無聲的淚水大顆大顆往下砸。我從6歲開始學習京劇，如今已經(jīng)10年了，練京劇早已成為我的習慣。我知道也許我還會哭無數(shù)次，但絕不會放棄！

我為自己安排了更多的練習時間，一遍遍翻閱戲文、翻轉(zhuǎn)水袖、練習唱腔……閑暇時翻閱史書，細細品讀楊貴妃的生平，我忍不住慨嘆她奢華而悲慘的一生。

一日，我又唱到“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰”，想象著詩詞中楊貴妃的萬種風情，以扇半掩面，嫵媚又帶著嬌羞，向臺下輕輕一瞥，轉(zhuǎn)身時微微搖曳身姿，仿佛不勝酒力。

我將這段錄像傳給了老師，得到極大的肯定。興奮之余，我繼續(xù)細細揣摩，體會“怎今日駕轉(zhuǎn)西宮”如泣如訴的幽怨，感受“你娘娘酒性未足，看大觥伺候”的任性。一幕終了，百感交集。原來京劇演繹的不僅僅是故事，更是靈魂與靈魂之間的共鳴。

在出演《穆桂英掛帥》這一劇目時，我水袖翻折，聲音鏗鏘：“番王小丑何足論，我一劍能擋百萬兵”，受到觀眾的一致贊賞……

熱愛與堅持可抵歲月漫長，我會將京劇一路傳承下去！

河北省定州市開元學校

指導老師 胡淑麗