高考地理有關氣候試題解題策略

云德明

◇甘肅省蘭州市第五十中學

氣候知識是高考地理試題的常考點,該部分知識因為具有顯著的地理學科特征而受到命題者的青睞。有關氣候的試題不僅可以很好地考查學生對于地理學科知識的掌握情況,還可以考查學生的綜合能力和地理學科核心素養。下面具體分析有關氣候試題的解題策略。

1．善于觀察,增強綜合思維能力

大氣運動的常見形式為熱力環流,相關試題通過熱力環流示意圖考查學生理解和掌握熱力環流原理等情況,指導學生觀察現實生活中的熱力環流現象并作出合理闡釋,提升地理實踐力與綜合思維核心素養。

【例】隨著生活品質的提高,陽光房(復式樓的露臺、一樓的私人花園、樓房的頂層、別墅等的玻璃房)在城市中大受歡迎。陽光房建在房子一側,中間用一堵墻(帶門、窗或通風孔)將房子與陽光房隔開,通過合理的設計發揮陽光房的作用。據此完成1～2題。

1.圖示陽光房的玻璃墻通風孔和共用墻通風孔打開的季節分別是

( )

A.春季、秋季 B.秋季、春季

C.夏季、冬季 D.冬季、夏季

2.晴天,陽光房的氣溫比室外氣溫高,其主要原因是

( )

A.玻璃可透光并能阻隔室內熱量散失

B.室內大氣逆輻射和保溫作用強

C.室內花草多,空氣濕度與比熱容大

D.室外空氣流動性強,不易增溫

解析：第1題,陽光房接收光照多而氣溫較高,冬季可向室內傳導熱量,夏季室內溫度高不需要向內傳導熱量,則共用墻通風孔冬季打開、夏季關閉。夏季為了降低陽光房內溫度,需要打開玻璃墻通風孔,使其與室外進行熱交換來降低室內溫度。故正確答案為選項C。

第2題,陽光房玻璃透光,區域封閉,熱量不易散失,溫度高于室外。故正確答案為選項A。

2．強化基礎練習,培養答題技巧

氣候知識涵蓋較多知識點且綜合性強,在解題中需反復練習,查缺補漏。學生還需要分析近幾年高考地理有關試題的考查重點、設問方式和考查趨勢等,以在復習中進行有針對性的訓練。

以2023年高考全國文綜乙卷第37題為例,本題是近幾年全國文綜乙卷關于全球氣候變化類試題的延續,前幾年均考查了全球氣候變化的影響。本題以全球大氣二氧化碳濃度觀測為載體,創設了學習探索情境,考查大氣環流、大氣運動、大氣組成成分、人類活動對自然環境的影響等必備知識,旨在考查考生獲取和解讀地理信息、描述和闡釋地理事物、論證和探討地理問題的能力,體現了試題考查的基礎性和創新性。

3．精煉答案要點

有關氣候的主觀題對多種地理要素進行考查,對學生的綜合能力要求較高,突出了高考考查的基礎性與綜合性。有的學生認為,既然是主觀題,就應該把答題空寫滿,這樣閱卷人總會給一點分數的。殊不知,這種答題方式是不可取的,如果答案密密麻麻,閱卷人是不容易找到準確答案的,就會出現學生寫出了答案,閱卷人找不到答案的情況。因此,在解答時,學生應該精煉答題要點,按序號進行答題。