

1月1日? ?星期一? ?天氣:晴
學校的元旦晚會落下了帷幕,2024年到來了。喜歡元旦是因為可以參與學校的活動,可以讓我狂歌勁舞一番,不喜歡呢是因為元旦假期結束后馬上就要期末考試。
在班級里大家總會叫我“小百度”“滿分公主”“班長大人”……其實我只想做我自己—趙依茗。一想到考完試就放寒假了,心中莫名的興奮!
李嘉陽今天問了我幾個關于解釋詞語的問題,這個李嘉陽啊做事總是淺嘗輒止。
李嘉陽坐在我后桌,每天“班長大人”“班長大人”喊個不停。他人如其名,超級聰明,智商極高,屬于一教就會,一考就錯的選手,讓老師撓頭的小糊涂蛋。他總是仗著自己聰明在課堂上談笑風生,侃侃而談,但由于粗心大意,天天一句“沒事兒”掛在嘴邊,考試成績總是不太理想。他離學霸只差兩個字“認真”。他真應該向人家王凡學習學習了!
王凡是班級里的大哥,那是因為他的出生月份大,他做事沉穩,雖然不那么聰穎,卻踏實肯干,在班級成績也是名列前茅。老師讓寫一遍,他為了掌握得更好會不厭其煩地寫五遍,而且熱衷上各種輔導班。王凡非常自律也不怕辛苦,他的名言:“我不想休息,讓我再學一會兒。”
我們班的“神人”有好多,唯獨一個陸小豆讓我刮目相看。他是一個可以秒變“學霸”的小“學渣”,在他身上總有講不完的故事,這就快考試了,還沒準鬧出啥“新聞”呢?
我本周的學習計劃就是好好復習語文,我還要努力保住我的冠軍寶座呢!
蟬聯冠軍的秘籍非錯題本莫屬,翻開作文錯題本,王峰和李曉夢兩位老師的批語又出現在我的眼前,他們是我寫作路上的伯樂,他們的評語醍醐灌頂,讓我有大徹大悟之感。
1月1日? ?星期一? ?天氣:晴
今天真是我李嘉陽悲催的一天。昨天的語文測試卷發了下來,又“折”在了解釋詞語題上。中國的漢字真是博大精深啊,看著紅彤彤的試卷,我大有無法入眠的感覺 。
我問班長大人趙依茗:“就快考試了,閱讀中的解釋詞語題型我還沒整明白,可咋辦?”人家大姐回復得可是干脆利落啊,說要告訴我一個好辦法,能夠讓我輕松應對以下題型 。
1 . 聯系上下文解釋詞語 。
2 . 請說一說下列詞語的意思 。
我便急不可耐地向她討教這“祖傳秘籍”。“你是不是不能準確地理解字詞意思;其次 ,你也找不出詞語的近反義詞;最后 ,解釋完詞語后代入原文連成的句子還不通順 。”
本指
我用崇拜的眼神看著她,心想:你咋全知道呢?學霸難道都是這樣的嗎?我回過神來聽她耐心地講解。趙大班長告訴我,再遇到以上兩種題型,就用拆詞法解釋詞語的本義。她用“寸草不生”舉例說明拆詞法的運用方法,隨后又拿出一本《騎鵝旅行記》,從中選出一段,讓我解釋里面“寸步不離”的含義。
到拉普蘭的頭幾個星期里,他一點兒沒有想離開的意思。他認為,那是他從來沒有到過的美麗而舒適的地方,除了不要讓蚊子把他吃掉以外,他沒有任何別的煩惱。尼爾斯和雄鵝莫頓待在一起的時候也不多,因為這個大白家伙只是守著鄧芬,寸步不離。不過,他倒是一直同老阿卡和高爾果老鷹在一起,他們三個一起度過了許多愉快的時光。那兩只鳥帶著他遠距離地飛行。尼爾斯曾經站在冰雪覆蓋的克布鈉凱塞大雪山山峰之巔,眺望過伸展在這座陡峭的白色錐體下面的條條冰川,拜謁過許多人跡罕至的其他高山。阿卡還帶他看過深山中的幽谷,母狼哺養狼羔的巖洞。
—選自《騎鵝旅行記》
寸? ?草? ?不? ?生
第一步?組詞:一寸? ?小草? ?都不? 生長
第二步?串句:一寸小草都不生長。
答題策略:
用拆詞—組詞—串句的方法來解釋詞語。
知識口訣:
本指喻指文中指,拆字組詞后串句。
班長大人還教了我近義詞反義詞法。她從讀書角拿了一本《夏洛的網》,找到其中一段讓我讀,然后解釋其中“厭惡”和“打擾”的意思,學會近義詞反義詞法我自然不怕了,“厭惡”就是厭煩的意思,“打擾”就是擾亂的意思。我不禁感嘆,學霸的方法真好用!
“請注意!”他說,“我再重復一遍,請昨夜睡前和我親切談話的朋友出來說話,請告訴我你在哪里,如果你是我的朋友的話!”
綿羊們互相交流著厭惡的表情。
“別說胡話了,威爾伯!”最老的綿羊說,“如果你在這里有一個新朋友,你就是在妨害他的休息;而且在他早晨準備起床前把他吵醒,也是打破友誼的最快方法。你能確定你的朋友喜歡早起嗎?”
“各位,請原諒,”威爾伯的聲音低了下來,“我并不想打擾別人。”
他臉朝門委屈地躺了下來;他沒想到會打擾別人,但如果他的朋友就在不遠處,早就該聽到了,可能老羊說得對—這個朋友還沒睡醒呢。
—選自《夏洛的網》
答題策略:
用近義詞來解釋詞語,用否定詞(不)+反義詞來解釋詞語。
知識口訣:
本指喻指文中指,近反義詞都可以。
喻指
班長大人還用“斬釘截鐵”這個詞來教我如何分析詞語是本義還是比喻義。
人生中,我們總是在苦苦地追尋和向往著某種華麗的景致,以為別人擁有的是一片大森林,自己只有幾棵狗尾巴草。于是,千方百計也想擁有那樣的景致。殊不知,最美的景色就在自己身邊。我們錯過的常常是唾手可得的事物,得到的卻是一種破碎的“青花瓷”。
掌握了班長告訴我的好方法,解釋“唾手可得”那就是“小菜一碟”。
上數學課的時候小丁又被老師叫起來回答問題,可小丁這次的答題情況卻讓人始料未及。只見小丁“噌”地一下站了起來,雙眼放光,此時的他聲音洪亮,信心十足,一看就是在課余時間下了功夫,果不其然,小丁的這次回答讓數學老師非常滿意。
文中指
最后我懂得了有些詞語,不僅僅是本義和比喻義,有時還要弄懂它在文中是什么意思。
現在我要把“急不可耐”解釋一下……
“我們現在距威曼豪格很近了,”阿卡說道,“我估摸著,你說不定打算回家去一趟,要是錯過這個機會,就要等很久以后才能夠同你的親人團聚相會哩!”
“唉,最好還是別回去啦。”尼爾斯無精打采地說道,可是從他的語調里流露出來他還是十分高興阿卡這么體貼地提出了這個建議。
“雄鵝同我們待在一起,不會發生意外的,”阿卡說道,“我覺得,你還是應該回去探望一下,看看你家里日子過得怎么樣。即使你不能夠再重新變成真正的人,你或許還能夠想辦法幫他們一點忙。”
“是啊,您說得真是在理啊,阿卡大嬸,我本來早該想到才是。”尼爾斯說道,他急不可耐地想回家去看看了。
—選自《騎鵝旅行記》