陜西省西安經(jīng)開第三小學(xué)“1+N種子自生長”課程體系讓每一粒種子都能擁有無限可能

依托古城西安深厚的歷史文化積淀，結(jié)合經(jīng)開三小地處草灘農(nóng)場的區(qū)位特點，遵循中國傳統(tǒng)農(nóng)耕文化，學(xué)校因地制宜，構(gòu)建了“1+N種子自生長”課程體系，積極推進“月主題課程”“15個場館課程”“級本課程”“班本課程”等課程模式。

橫向，按照德智體美勞五育并舉，將課程體系分為“人格力課程”“思維力課程”“運動力課程”“審美力課程”“實踐力課程”；縱向，結(jié)合“種子的生長”將課程結(jié)構(gòu)確定為“根的課程——基礎(chǔ)課程”“莖的課程——拓展課程”“葉／花的課程——探究課程”“果的課程——展示課程”等四類課程。

四類課程通過“自生長課堂”“自生長學(xué)科”“自生長研學(xué)”等多種渠道實施，基礎(chǔ)課程全面化夯實、拓展課程校本化應(yīng)用、探究課程多元化實施、實踐課程項目式落實，多種課程共同賦能“小種子成長”，尊重每一粒種子不同的生長樣態(tài)。

同時，充分發(fā)揮每位教師的特長，在不同的課程領(lǐng)域落實“一人一課程”，讓教師的“1”為學(xué)生帶來“N”多種發(fā)展。

在課程實施過程中，學(xué)校依托“小種子”五育評價系統(tǒng)進行評價，并通過評價反饋不斷進行課程調(diào)整，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)生的個性化發(fā)展，讓每一粒種子都能厚積薄發(fā)、破土而出、向陽而生，擁有無限可能。