師風 （二首）

唐敏

傳 承

我讀過“會見春風入杏壇”

就越發(fā)渴望被教育的暖風沐浴熏染

傳承就像涓涓而流的溪川

淙淙紓緩

即便遇水迭橋

也終將匯入無垠的海

流淌著的粼粼水波

仿佛綢帶上跳躍的蔚藍水晶

我觸手探望? 升起遠洋的桅桿

那飄揚的旗幟

伴隨你前行揚帆

傳承也像點一炷沁人心脾的檀香

依偎倚暖

無論光亮或幽暗

潤物無聲? 只留下香氣溫婉

不知度過的是人間幾月

都像漫步在清新雋永的江南

我坐在院子里咯吱的老藤椅上

為你泡一壺香茗? 點一盞沉檀

氤氳的縷縷香氣

仿佛我的諄諄字句

伴隨你度過時光翩然

我讀過“奎文閣上獨憑欄”

就越發(fā)渴望用品德給予桃李期盼

傳承就像修剪向陽而生的藤蔓

優(yōu)雅的蔟葉

憑借橡樹的依托盤桓

交錯攀緣

卻又無限伸展

在春華秋實的時光里與暖陽常伴

傳承也像撥開濃霧尋覓燦爛

潮濕的霧靄

繞在屋脊? 也掛在山巒

只有滌蕩的風

海潮似的奔涌? 才能把它吹散

銜接天邊無瑕純凈的云嵐

傳承是沿著林間幽徑

俯身去撿每一片飄著的葉

每一片葉

都在吐露滾燙的語言

它不斷誦讀著? 不忘初心

也不斷堆砌著

杏壇別院的榮繁

共 生

翻越過的高峰與跋涉過的低谷

披著的荊被和斬過的灌木

我們分擔霜雪冬寒

也共享霓虹與云嵐

我站在你的身前

永遠把你守護

我愿做一株行走的木棉

播種的花語是希望

依偎的沉泥是幸福

若你是無瑕的素娟

而我就是聲聲運作的機杼

若你是久旱的淺草

而我就是適時的甘露

共生共眠

去看無垠的海

去看崖邊的松樹

去看浩瀚云圖

去看宇宙深處