宣威打造一批中小學生研學實踐教育基地

耿家宏

孩子們在田間地塊跟隨老師翻地、播種、育苗、除草、澆水、施肥，仔細查看蔬菜的長勢和變化，眼里充滿了興奮和好奇……這是宣威市教育體育局中小學研學實踐教育基地里一幕幕生動的場景。

中小學生研學實踐教育基地是學校教育與校外教育相銜接的創新方式，是學生研學過程中開展研究性學習的主要場所，也是綜合實踐育人的有效途徑。2023年，宣威市教育體育局根據《曲靖市教育體育局關于加強中小學生研學實踐教育工作及組織開展第一批市級中小學生研學實踐教育基地申報認定工作的通知》文件精神，在全市各基地向所屬鄉鎮（街道）中心學校、市教育體育局申報材料基礎上，由市教育體育局組織德育股、安全辦、民辦股評議審核，基地實地勘驗及綜合評定，公示無異議后，經局黨組會議研究，命名宣威市霖森農業科技開發有限公司、宣威市瑞禾園農業有限公司、宣威市太坤調味品廠、宣威市板橋街道第一中學、宣威市博煜旅游發展有限公司為宣威市中小學生研學實踐教育基地，并對5個教育基地舉行揭牌儀式，讓中小學生在行走中學習，在實踐中進步，在研學中成長，豐富課堂知識、提升文化素養、提高實踐能力、發展核心素養。

規范申報 良性運行

為切實發揮市級研學基地在培養中小學生愛國主義、社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化、自然生態等方面素養的重要作用，根據教育部等11部門《關于推進中小學生研學旅行的意見》和有關規定，結合各地各行業現有的，適合中小學生前往開展研究性學習和實踐活動的優質資源單位，主要分為紅色教育基地、生態文明教育基地、勞動教育實踐基地、科學教育基地4種類型。紅色教育基地包括各類愛國主義教育基地、博物館、文化館、紀念館、開放的文物保護單位、考古遺址公園、紅色旅游景區等單位；生態文明教育基地包括自然景區、城鎮公園、美麗鄉村、動植物園、世界自然遺產地、世界文化遺產地等單位；勞動教育實踐基地包括職業院校、工廠、農場、企業等面向中小學生開放的單位；科學教育基地包括科技館、科研院所、高等院校、大中型企業等面向中小學生開放的單位。申報單位具備法人資質，結合自身資源特點，已開發不同學段（小學、初中、高中）、與學校教育內容銜接的研學實踐課程。同時應滿足法人資質，申報單位具備法人資質；運行情況對公眾正式開放，運營情況良好；活動專區設置有面向中小學生研學活動專區，且主要面向中小學生開放；課程設置開設適合中小學生研學的課程，至少有一個活動主題；講解服務配備有面向中小學生群體的專業講解、輔導人員等9個條件。同時建立健全中小學生研學實踐教育基地評審、認定、復評、退出機制，探索動態管理運行。

圍繞目標 研學有道

各中小學緊扣通過加強中小學生研學實踐活動，幫助中小學生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識，推動全面實施素質教育，引導學生主動適應社會，著力提高他們的社會責任感、創新精神和實踐能力，對開展典型評定、示范引領，帶動各地各校在研學實踐教育課程開發、資源整合、師資建設、場所拓展、成效評價等方面開展探索，形成一批可學習、可復制、可推廣的典型經驗，推動宣威市中小學研學實踐教育全面深入開展的主要目標，依托中小學生身心特點、接受能力和實際需要，各中小學堅持教育性、實踐性、安全性、公益性原則，做到活動有方案、行前有備案、應急有預案，因地制宜開展研學實踐教育活動，把研學實踐教育活動納入學校教育教學計劃，與綜合實踐活動課程統籌考慮，促進研學實踐和學校課程有機融合。靈活安排教育教學計劃研學時間，精心設計研學實踐活動課程，做到立意高遠、目的明確、活動生動、學習有效。加強研學實踐教育基地建設，把研學實踐活動作為理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統教育、國情教育的重要載體，突出祖國大好風光、民族悠久歷史、優良革命傳統和現代化建設成就。探索制定中小學生研學實踐教育活動工作規程，規范研學實踐教育活動的組織管理，健全經費籌措機制，制訂科學有效的中小學生研學實踐安全保障方案，探索建立行之有效的安全責任體系，確保研學活動的安全性和有效性。

研有所思 學有所獲

“我們緊扣立德樹人根本任務，高度重視中小學生研學實踐教育基地工作，發揮好綜合實踐育人功能作用，讓學生走進自然與社會，激發興趣、親身體驗、自我感悟。”宣威市教育體育局副局長尹慧芳說，“各中小學校立足研學資源條件和優勢，結合小學、初中、高中不同階段學生年齡特點和認知發展規律，在寓教于樂中豐富和拓展紅色文化、勞動實踐、科技體驗、安全健康等內容，提高學生的參與度和體驗感，在實踐中快樂成長、全面發展。”在5個教育基地中，宣威市板橋街道第一中學是紅色教育基地，其余4個是勞動教育實踐基地。宣威市中小學生研學實踐教育基地抓住重點，突出亮點，讓青少年在“行走的課堂”中研有所思、學有所獲。

宣威市板橋街道第一中學有著光榮的革命歷史：1931年，先后轉移到宣威的中共黨員陳昌郁、徐文烈、周子安、何正坤等人在板橋建立黨支部；1935年，紅九軍團長征途經宣威，軍團部進駐板橋小學（現板橋一中），通過宣傳政策、發動群眾，播下了革命的火種，70余人參加紅軍，走上革命道路。2015年，在學校建立板橋人民革命紀念碑，學校把它當作愛國主義教育基地。學校秉持把紅色資源利用好、紅色傳統發揚好、紅色基因傳承好的理念，上好、講好思政課，把愛國主義教育貫穿學校教育全過程，將愛國主義教育內容融入各類學科和教材中，融入課堂、校園文化建設和各類主題活動中。如將每單周星期五下午第三節課設為紅色教育課程，配有紅色文化專業講解、輔導人員，提供有針對性、互動性、趣味性和引導性的講解服務，講好紅色故事，讓紅色文化浸潤學生心靈，在潛移默化中受到愛國主義精神的感染和滋養，引導學生聽黨話、跟黨走。

2023年，宣威市太坤調味品廠為復興二小提供占地6畝的勞動教育實踐基地，完善供水系統，硬化田間小徑，劃分成面積大致相等的六個地塊分配給相應的責任班級，為學校完善勞動教育育人體系提供了一個校外實踐場所。部分技術人員擔任顧問和輔導員，學校全面落實每周不少于1課時的勞動教育課程總要求，在勞動實踐中融入語文、數學、道德與法治等教學活動，實現每班每周有具體的勞動基地實踐課程，每月有勞動實踐主題活動，把勞動教育實踐課開在田間地頭，按照知識學習、實踐體驗、過程觀察、分享感悟四個環節進行，孩子們種植大豆、西紅柿、白菜、青筍等蔬菜，從翻地到播種，從播種到育苗，從育苗到秋收，勞動的成果在四季中孕育，勞動的意義在體驗中升華。同時組織師生采摘辣椒、毛豆、青菜等勞動果實并開展義賣活動，義賣活動獲得資金全部存入“復興二小助學基金會”，用于資助學校品學兼優的困難學生。

宣威市瑞禾園農業有限公司為學生提供食品生產加工、大棚蔬菜種植研學實踐及參觀活動，宣威市霖森農業科技開發有限公司為學生提供綜合實踐場地，宣威市博煜旅游發展有限公司開設青少年勞動實踐和夏令營活動，讓學生增長見識，獲取知識。