聚焦學科素養 賦能“和睿”課堂

北京市朝陽區教育科學研究院附屬小學（原北京市朝陽區酒仙橋中心小學）始建于1959年。為促進區域教育優質均衡發展，自2002年7月起先后整合周邊4所學校，2019年更名為“北京市朝陽區教育研究中心附屬小學”，實現一校四址辦學，2024年1月更名為“北京市朝陽區教育科學研究院附屬小學”。目前，學校共有49個教學班、120余名教師和近1800名學生。

學校在“和諧教育”辦學理念的指引下，構建了學生樂學、教師樂教、家長樂育、社會認可的和諧校園。學校培養造就了一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。學校以核心素養為育人導向，堅持“五育”融合，將立德樹人貫穿始終，以學生能力發展為重點，構建了“一核心兩主線三層級五領域”的“和悅課程”體系，即以育人目標為核心，以“培根”和“啟智”為兩條主線，自下而上分為基礎性、拓展性和發展性三個層級，促進學生全面而有個性地發展。五大領域課程在動態交錯融合中相互滲透、相互促進，實現了學生素養發展的螺旋式上升。學校構建了“四有四會”的“和睿”課堂。“四有”指向教師教學方式，即有情境、有任務、有互動、有拓展；“四會”指向學生課堂表現，即會探究、會合作、會反思、會遷移，最終指向對學生高階思維的培養。學校力求通過課內外一體化設計的育人途徑，在開放多元的各級課程中發展每個學生的多元智能，開發每個學生的潛質與特長。

近年來，學校獲得首都文明校園、北京市文明校園、北京市中小學藝術教育特色學校等榮譽。