禮物

桌子上有一個(gè)筆筒，是用青花瓷撲克牌疊成的，我在上面貼了幾個(gè)字“小博士筆筒”，拍照分享到閱讀群里，說(shuō)作為新年禮物送給大家，想要盡管開口。

身為閱讀推廣人，跟我一起讀書的孩子和家長(zhǎng)很多，他們羨慕我能把女兒培養(yǎng)成博士，總向我請(qǐng)教育兒方法。我想用這種小禮物暗示他們，每天看到“小博士筆筒”，用榜樣的力量引導(dǎo)孩子向上向善，孩子一定會(huì)有所收獲。

世間的禮物，縱然形形色色，大小不一，但其中所蘊(yùn)藏的情意，卻超越物質(zhì)本身。這小小的禮物，注入了我對(duì)孩子的祝福。

隨后，我制作的二十多個(gè)小博士筆筒被一一送走了。有的送給樓上樓下的鄰居，有的送給讀書會(huì)、親戚家的孩子，每一個(gè)拿到禮物的家長(zhǎng)和孩子，都很喜悅，他們說(shuō)，沒(méi)想到撲克牌還能廢物利用，更重要的是每天看到筆筒，就會(huì)激勵(lì)自己努力工作學(xué)習(xí)。

朋友王老師要去北京看護(hù)侄女家的兩個(gè)孩子，我整理了一些小禮物送給她，有拼圖、魔尺、孔明鎖、貼畫等，裝了整整一小袋。她開心地說(shuō)：“這些小禮物可實(shí)用啦，我每天給孩子們安排著玩，既能動(dòng)手動(dòng)腦，還能有小成果，孩子們收獲滿滿。”

她每天發(fā)視頻，讓我看兩個(gè)孩子的杰作，今天拼出了漂亮的圖畫，明天搭了高樓大廈，后天玩了魔方，王老師直夸我送的小禮物特別好。

看到兩個(gè)孩子玩得很好，我也很開心。

同樣，王老師也經(jīng)常會(huì)送我小禮物。每次我邀請(qǐng)她來(lái)讀書會(huì)講課，她總會(huì)帶來(lái)一些驚喜的小禮物，漂亮的絲巾、小披肩、小裝飾品，甚至有好吃的柚子也帶給我嘗嘗。

有時(shí)，一個(gè)小小的禮物，便能貯藏深厚的情感。它或許并不昂貴，或許只是一盒糖果、一束花、一本書，甚至只是一張賀卡，卻能觸動(dòng)我們內(nèi)心最柔軟的地方。每當(dāng)我拆開一個(gè)禮物，看到里面的東西時(shí)，總是會(huì)露出燦爛的笑容。我知道，有人在關(guān)心牽掛著我。

每當(dāng)遇到生日、節(jié)日或者朋友有喜事時(shí)，我也會(huì)精心挑選一份禮物，送給他們。那些禮物，或許并不昂貴，但卻是我用心挑選的。我希望，通過(guò)這些小小的禮物傳遞出我的祝福和關(guān)心。

在送禮物的過(guò)程中，我也慢慢明白了一個(gè)道理：禮物的價(jià)值并不在于它的價(jià)格，而在于它所蘊(yùn)藏的情感。正是它們讓生活變得更加美好，也讓我們懂得了珍惜身邊人，學(xué)會(huì)了關(guān)心和關(guān)愛(ài)他人。

所以，請(qǐng)不要忽略那些小小的禮物，它承載著滿滿的祝福和愛(ài)。

（作者系江蘇省蘇州市作協(xié)會(huì)員，蘇州市優(yōu)秀閱讀推廣人）

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