致知力行 繼往開來

律回春暉漸，萬象始更新。伴隨著漫漫瑞雪，新的一年如約而至。站在新年的門檻上，我們向一直以來關心、支持本刊的作者、讀者以及各界朋友致以誠摯的敬意和衷心的感謝，并祝愿你們在新的一年里身體健康、工作順利、闔家幸福。

卻顧所來徑，豪情滿胸懷。2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，是實施“十四五”規劃承上啟下的關鍵一年。這一年，黨中央吹響了加快建設教育強國的號角，《教育實踐與研究》立足發展新起點，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終秉持探索教育規律、研討教學經驗、展示教研成果、傳播教改信息的辦刊宗旨，不斷求新求變，增強刊物的學術性、實踐性和可讀性。這一年，我們圍繞教材培訓、省教育科學規劃課題成果推廣、高中課改等開展組稿工作，并根據形勢變化和基層需要，把刊物的欄目和重心進行了調整，力求使刊物更加貼近教師、貼近基層教學實際，強化了針對性和實效性，特別是在“課程改革”“高效教學”“教師專業發展”等方面刊發了大量具有指導意義的成果、文章和案例，受到了基層科研單位的一致好評。

風勁帆滿海天闊，俯指波濤更從容。在新的一年里，我們將繼續聚焦教育熱點難點問題，保證辦刊先進性。緊緊圍繞我省教科研現狀，聚焦教育事業發展新動態和新要求，突出教科研工作主攻方向，以專業視角整合教科研成果及資源，通過改進欄目設置貼合時代需求，從不同類別、不同層面全方位促進教師專業化發展。在新的一年里，我們將堅持“全院”辦刊理念，保證辦刊專業性。小學課程版、中學課程版、理論版分別與河北省教育科學研究院有關部室合辦，研究、指導、服務全省中小學各階段、各學科教育教學及教研活動，為教育行政部門在課程和教學改革決策方面提供高質量全方位的服務。在新的一年里，我們將推進數字化平臺建設，保證辦刊共享性。2024年《教育實踐與研究》將采用信息化編校平臺，實現投稿、審核、校對全流程數字化。平臺涵蓋從投稿到發表的全過程，作者可實時了解、溝通稿件狀態，優化流程，提高效率。

舊歲已展千重錦，新年更進百尺桿。新的一年，《教育實踐與研究》愿與廣大作者、讀者共繪藍圖、續寫華章，以高質量的教科研成果為教育改革建言獻策，為加快建設教育強國貢獻力量。