摘要:在《一個消逝了的山村》中,馮至用他智慧的文筆,給讀者鋪就了一條通往過去的神秘之路。在文中,山川草木以別樣形式若隱若現(xiàn),似有還無地向讀者宣告著過去與現(xiàn)實千絲萬縷的聯(lián)系。教師可從昨日的懷想、滌蕩的靈魂、無盡的關聯(lián)、永恒的追問等角度對文本進行解讀。
關鍵詞:語文教學;山川物語;釋解情緣
馮至在《一個消逝了的山村》中描繪的山川風物別有一番情致,“這些風物,好像至今還在述說它的運命”更是點睛之筆。馮至用他智慧的文筆,給讀者鋪就了一條通往過去的神秘之路。筆者以該文本為例,試通過文本中的山川物語梳理,來探究時光里的山村余韻,以求披文理情、一窺文意。
在七十年的時光的流轉(zhuǎn)中,馮至對小山村有著太多因時光消逝而形成的面向過往的懷想,令人動容[1]。
1.消失的舊路
“那條路先是斷斷續(xù)續(xù),隨后隱隱約約地消失了。……它無日不在繼續(xù)埋沒下去……但是有一條路引我走向過去。……”神秘的路指引著讀者探尋過去,探尋過往留下的蹤跡,探尋消逝的小山村想要告訴后人的故事和傳說。隨著路的延展,他發(fā)現(xiàn)縱然小山村消逝了,但山川風物猶存,依然在用它的方式訴說著昨日的故事。在這里,今昔交織,小山村演繹了一個充滿遐想的大世界。
2.隱秘的名字
“每座山,每個幽隱的地方都還留有一個名稱,也許這個名稱背后隱藏著一小段興衰的歷史吧!”山的名字、路的名字不僅是個稱呼,它們更是存在于人們記憶中的溫暖的名字,這些名字會隨著故事傳說的流傳而得到傳承和延續(xù),延續(xù)著的是村莊的秘密、村落的傳說。
3.風夜的嗥聲
“夜夜常起的狂風,好像要把一切都給刮走……自己一點也不能做主。”“風聲稍息,是野狗的嗥叫,……這風夜里的嗥聲對于當時的那個村落,一定也是一種威脅。”無眠的老人、夜半驚醒的兒童和撫慰病兒的寡婦,他們曾經(jīng)在這樣的夜晚多少次輾轉(zhuǎn)反側(cè),徹夜難眠?野狗的嗥叫、夜晚的狂風營造的恐怖氛圍僅僅是屬于那個不平靜的夜晚嗎?小山村的運命又將何去何從?
消失的舊路、隱秘的名字、風夜的嗥聲……表達了作者對生命的懷想,同時也是作者對大自然和生命的追溯和叩問。在這個消逝的小山村里,目之所及,雖殘跡斑斑,但卻有著一種神秘的力量,讓人對昨日的生活場景浮想聯(lián)翩。在山川風物本真表達的背后,隱含的是作者對平凡生命的獨特關照。
1.清泉滋養(yǎng)
消逝在時光隧道里的生命記憶,隨著泉流的汩汩涌出再次喚醒了人們。這些山腳下涌出的清冽泉水,不僅養(yǎng)育著每一個到達或向往山村的人,也曾經(jīng)同樣養(yǎng)育這個山村里的人。這泉水跟樹上的果實一樣,曾賦予人們以生命營養(yǎng),它滋養(yǎng)了人們的身體,鍛煉了人們的精神,它打破了生命間的時空隔膜,人們因不斷流逝卻又循環(huán)往復的清泉而彼此關聯(lián)。
2.彩菌點綴
“雨后太陽一露臉,五彩斑斕的菌子,爭先恐后地冒出來。……有的紅如胭脂,青如青苔,褐如牛肝,白如蛋白,還有一種赭色的……這景象在七十年前也不會兩樣……”伴隨著雨后初晴的熱鬧山歌聲,人們出門熱切地尋找最新鮮的菌子。這個熱鬧而幻彩的時代原來不只存在于當下,也曾經(jīng)存在于熱鬧的小山村。這讓人忽然感覺到,時間的流逝在這里似乎很慢很慢,七十年前的雨季居然也是如此。
3.小草環(huán)生
“鼠麹草在暮春和初秋時節(jié),一年兩季地長遍了山坡。年復一年,它們用同樣的姿顏細數(shù)這歲月的榮枯……猶如那消逝了的村莊的少女,抱著自己的樸質(zhì),春秋佳日,一言不發(fā)地擔載著一切。”鼠麹草雖然名貴,但在這里卻既沒有卑躬,也沒有矜持,有的只是純潔與堅強。在一枯一榮之間,在小草環(huán)生的歲月齒輪上,掛著的是始終如一的生命哲思。
4.冷月洗禮
月夜里,村子被月光鍍成銀色,每一個身處其中的人在冷月的光澤中,全身都會被帶動著生長起來。周圍的一切都沉浸在這銀色的月光曲里,生生不息,世代繁衍。這就是昨日的山村,它有著永遠屬于自己的光澤。這逝去的山村中,有著清泉、美菌、純草、冷月……所有的這一切,無不在用自然物語年復一年、日復一日訴說著這里的山、這里的水,訴說著永遠流傳的故事。
那條狹長的村莊小路,一頭牽著的是過去,一頭連接的是現(xiàn)在,還有那山腳下涌出的泉水,樹上的果實等都曾養(yǎng)育過往日那村里的人們。小山村雖然消逝了,但透過時空的關聯(lián),可以追溯曾經(jīng)存在的世界[2]。純潔、堅強、樸質(zhì)、謙虛……這不僅是山村的品質(zhì),更是華夏的品質(zhì),這些自然風物的品質(zhì)關聯(lián)著過去與現(xiàn)在,傳承著的是消逝與永恒的哲學思考。
人與自然萬物獲得關聯(lián),往往需要在同樣的時空里才能實現(xiàn),而馮至卻以獨特的方式建立起與消逝的村莊的關聯(lián)。他對于世間蒼生的關愛與悲憫,已經(jīng)打通了時光的隧道,讓人清晰地感知到七十年間小村莊的固守與變遷。越多無盡的相似,越多無盡的關聯(lián),在同一片土地上始終以相似的故事訴說著昔日的溫情!
作為哲理型詩人,馮至超越了對山川風物的審美體驗,他在努力探索著生命本體意義。在他的筆下,每一棵小草都在靜待知音,每一寸土地都在訴說興衰。那兩三年,給了他許多“生命滋養(yǎng)”的大自然的山川風物,本就是生命的主體,它們以其豐厚的生命品質(zhì),給他帶來了精神的慰藉和啟示。站在歷史的時間軸上,馮至通過哲人的敏銳嗅覺,開啟了命運的深沉思考。《一個消逝了的山村》不僅解讀了山川風物呈現(xiàn)在他面前的歷史碎片信息,還如此真誠地感知了七十年前村民的境遇,這幫助他實現(xiàn)了精神超脫。在時空交織中所表達出的跨越時空的善良與悲憫,感人至深。
在這個小山村里,一座山、一棵樹、一條小溪,都成為大自然的代言人,不單養(yǎng)育了過往,也同樣觀照當下與未來。山川風物永恒的存在,映襯了人類的渺小而短暫的生命蒼涼,而人類的永恒延續(xù),則總是讓人感覺到可以超越“死生”,從而給世人以慰藉。縱然王羲之有“死生之痛”,蘇東坡有“須臾之悲”,但好在馮至關于生命的古今情思總能著眼在“無限延續(xù)”上,于是人與人生息相通,人與人溫情傳遞,那條無限延展的路,始終指向人類命運的歷史性延續(xù)。
通過《一個消逝了的山村》中山川物語,可以有著太多的遐想與解讀,這或許表達了同一片土地上人們的古今情緣,浪漫且不失深邃,令人百讀不厭!
參考文獻:
[1]劉芳.《一個消逝了的山村》學習任務設計理念與實踐[J].中學語文,2023,(9):51-52.
[2]余偉.有多少面容有多少語聲——《一個消逝了的山村》《秦腔》聯(lián)讀[J].中學語文教學參考,2023,(17):43-45.
作者簡介:浙江省杭州東方中學語文教師。