



摘要:文章研究了高校智慧圖書館的建設現狀,分析了智慧圖書館建設過程中的影響因素,并提出了一些改善措施,以期為高校智慧圖書館的高質量發展提供借鑒。
關鍵詞:大數據;智慧圖書館;高校;建設方案
Research on the Construction of Smart Libraries in Universities in the Era of Big Data
YANG Jie
(Yuncheng Vocational and Technical University, Yuncheng 044000, China)
Abstract: The article is based on the current situation of the construction of smart libraries in universities, analyzes the influencing factors in the process of smart library construction, and proposes some improvement measures to provide reference for the high-quality development of smart libraries in universities.
Key words: big data; smart library; universities; construction plan
科技的進步使智能技術和信息化技術逐漸普及,建設智慧圖書館成為高?,F代化發展的重要方向。在智慧圖書館的建設過程中,將大數據與圖書館資源相結合,為學生提供高效智能的信息服務至關重要,高校在智慧圖書館的建設中應根據用戶的實際需求,充分利用現代智能技術,改革傳統的借閱服務模式,并在此基礎上創新圖書館的功能和服務,為學子們提供智能全面的圖書資源服務[1]。
1" "大數據和智慧圖書館概述
1.1 大數據
在互聯網技術和信息技術的推動下,人們認識到,大數據不僅僅是指大量的數據內容,更重要的是人們對數據的分享和利用。數據只是大數據的組成部分,而非全部,數據量的大小并不是大數據的最關鍵因素,大數據也不能簡單地定義為某個特定領域數據的集合。因此,大數據的戰略意義并不僅僅在于擁有龐大的數據信息,更在于對這些具有特定意義的數據進行專業化處理和利用[2]。
1.2 智慧圖書館
隨著對大數據的探索與研究,人們開始充分利用互聯網技術、信息化技術等先進的科學技術對數據進行分析和利用,智慧校園便是其中的一條路徑。但對于智慧圖書館的定義還沒有統一的解釋標準,學者們對于智慧圖書館的研究也有多個角度與方向。本文將智慧圖書館定義為通過各種先進的信息技術,對傳統圖書館的功能與管理進行智能優化,為使用者提供更加便捷的信息化服務,即將傳統圖書館與云計算、物聯網、智能化設備集成為一個更加智能、便捷的新型圖書館。
2" "大數據時代高校智慧圖書館建設內容
如圖1所示,在高校智慧圖書館的建設過程中,需要人、技術、組織的共同參與,以人的智慧為核心,通過現代化科技的支持不斷地優化組織管理,實現技術智慧化、組織智慧化與人的智慧化協同發展,共同促進智慧圖書館的建設。
2.1 實現高校圖書館建設智能化
首先,對智慧圖書館的硬件部分需要進行科學合理的規劃,例如,圖書館內的照明設計、供電系統、空調、監控等設備的選擇與應用,并在安裝的過程中認真檢查每一項施工內容是否合格,以保障圖書館環境的舒適和安全。其次,在智慧圖書館的建設過程中需要應用物聯網技術,通過采用物聯網技術進行信息傳輸與開關控制來促使館內的硬件設備應用更加智能化。例如,應用煙霧檢測系統來預防火災、應用智能照明系統來更好地滿足館內的多樣化照明需求等。最后,通過校園網絡技術與物聯網技術結合來實現智慧圖書館與校園網之間的信息互通,為學生提供更加便捷的信息服務,構建更加智能、便捷的高校智慧圖書館[3]。
2.2 實現圖書館智能化管理
高校智慧圖書館的建設內容也包括為圖書館提供更加便捷的管理方式。例如,在圖書館中應用智能管理系統,對館內的圖書進行識別碼綁定,在管理的過程中可以通過圖書的識別碼對館內的圖書進行整理與清點。這樣不僅能夠提升圖書的管理效率和管理質量,也能夠為學生提供更加便捷的借閱方式。當學生在智慧圖書館外借書刊時,可以通過自己的智能設備來對借閱圖書進行識別與登記,圖書館的管理系統能夠同步識別借閱書刊的信息與借閱人員的信息,自動記錄借閱時間并明確歸還時限。整個借閱過程不需要管理員另外進行手動掃描與信息登記提升了圖書館的管理效率,為學生提供更加高質量的圖書服務。在圖書館的管理系統中也可以集成微信服務平臺用于門禁管理,在圖書館的開放時間段學生可以通過綁定的飯卡或采用微信掃描二維碼登記的方式進出圖書館,為圖書館的管理提供更加便捷的門禁方式。此外,智慧圖書館也可以應用數據分析軟件,針對學生的閱讀與借閱記錄,分析每位學生的興趣愛好,并針對學生的興趣愛好推薦相應的書籍,為學生提供個性化的信息服務[4]。
2.3 實現高校圖書館服務智能化
相比于傳統圖書館,智慧圖書館的區別在于合理應用現代技術,為讀者提供更加便捷、智能的個性化服務,讓讀者能夠在更加安全、舒適的環境中閱讀和學習??稍趫D書館的入口設置門禁系統,通過人臉識別或微信掃碼驗證等方式來對讀者進行身份識別,并通過識別信息對讀者的借閱、歸還信息進行管理與記錄,同時分析讀者的興趣愛好,為讀者提供個性化的推薦服務。當讀者需要尋找書籍時,可通過自身的智能設備對書籍信息進行查詢,為讀者提供明確的書籍信息與位置,方便讀者閱讀。這樣不僅能夠降低圖書館管理人員的工作量,也能夠使讀者充分體驗智能技術帶來的便捷。
3" "高校智慧圖書館建設現狀
3.1 智慧圖書館定位不準確
部分高校在智慧圖書館的建設過程中僅注重智能化設備的應用與硬件等配套設施,忽略了對師生服務的品質。智慧圖書館不僅是硬件設備的智能,更重要的是秉承以人為本的服務理念,利用智能技術為師生提供更加高效、便捷的信息服務。因此,在智慧圖書館的建設過程中,不僅需要注重理論知識與智能設備的應用,還需注重師生服務水平的提升,圍繞師生的需求開展智慧圖書館建設[5]。
3.2 網絡安全問題日益突出
智慧圖書館的實現離不開互聯網的支持,日益突出的網絡安全問題也為智慧圖書館帶來一定的運營風險。例如,前文中提出的利用智能設備對學生的身份信息進行認證、利用數據分析軟件分析讀者的興趣愛好等,這些內容均涉及了讀者的個人信息與隱私,若缺乏相應的安全防御措施,則可能存在讀者個人信息泄漏風險。部分高校在智慧圖書館的建設過程中忽略了系統的防御能力,缺乏相應的安全管理措施。
3.3 資源共享程度不足
由于各高校之間智慧圖書館建設的地形、施工材料、影響因素不同,所以各高校智慧圖書館的建設進程亦不相同,這阻礙了各高校之間智慧圖書館建設的資源共享。智慧圖書館的建設是一個復雜的過程,需要政府的批準以及協調各職能部門進行配合,在進行施工過程中會涉及材料采購、施工檢驗等內容。這就需要各高校之間建立起一個資源共享平臺,通過資源共享平臺來進行材料采購、交流學習,優化智慧圖書館建設過程中存在的一些問題,加快高校智慧圖書館的建設進程[6]。
3.4 缺乏智慧圖書館建設人才
隨著智能化設備的更新,圖書館的管理人員也需要具備相應的設備操作能力。高??蓮膬煞矫嬷?,解決智慧圖書館建設的人才需求問題:一方面對原有的圖書館管理人員進行技能培訓,促使管理人員掌握相應的技能,以滿足智慧圖書館的建設運營需求;另一方面適當提升智慧圖書館人才招聘標準與人員待遇,吸引行業內的優秀人才加入,為智慧圖書館的建設提供堅實的人才支撐[7]。
4" "大數據背景下高校智慧圖書館的建設方向
4.1 智能化技術的應用
高校智慧圖書館的建設離不開智能技術的支持,智能技術的應用是智慧圖書館管理優化與硬件智能化的基礎。根據系統設計的思想,智慧圖書館系統可采用分層架構的設計思路,將系統分為感知層、數據層、網絡層和應用層四個部分,如圖2所示。通過新型智能技術的支持,智慧圖書館的感知層能夠對用戶、圖書、機器設備等進行信息收集、儲存;數據層能夠在大數據技術的支持下,采集大量的數據信息,如動態軌跡數據、時序數據、位置數據等,也包括用戶的興趣愛好、專業領域、檢索行為等個人信息,智慧圖書館可通過分析用戶的圖書閱讀信息,挖掘用戶的興趣愛好與個人需求,為用戶提供個性化的智慧服務;網絡層主要采用互聯網技術實現網絡互聯與資源共享;應用層作為用戶層級,所涉及的智能技術包含主動推送技術、云計算技術、數據挖掘技術等,通過這些智能技術的支持,為用戶提供更加便捷、智能的圖書服務。
4.2 智慧RFID管理系統
RFID技術在高校智慧圖書館中的應用能夠大幅度提升圖書館的管理效率與服務質量。RFID技術的應用,能夠實現圖書定位、用戶自助借還書籍、圖書錯架提醒、新書快速入庫、圖書快速盤點等多項智慧功能。這些功能不僅能夠提升用戶的使用體驗,也能夠使圖書館的服務管理更加人性化與智慧化。RFID系統主要包含數據層、中間層、設備層和管理應用層四個部分(如圖3所示)。其中設備層包含能夠識別和操作擁有RFID電子標簽圖書的智能設備;中間層主要用于連接其他管理系統;管理應用層的主要作用是承擔圖書館的錄入、掃描等管理業務[8]。
4.3 智慧服務系統應用
高校智慧圖書館的智能服務基于物聯網技術,將圖書館的資源、人員和設備進行網狀互聯,實現圖書館服務的泛在化、空間虛擬化、全方位、立體式、個性化的智慧集成服務。智慧服務的主要內容包含智能設備服務、智慧空間服務、移動服務、學科服務、個性化服務等(詳見圖4)。
5" "結束語
大數據時代,高校智慧圖書館是高校圖書館發展的必然趨勢。高校在進行智慧圖書館的建設中應注重為師生服務,以智慧管理與智慧服務為目標,合理應用物聯網技術、云計算技術、大數據技術等先進的科學技術,為全校師生提供更加安全、智能的閱讀場所。
參考文獻
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