這里“夜”太美

“上完班，去上學”，夜校熱的風，也吹到了蘇州。究竟夜校有什么特殊的吸引力，讓習慣了夜生活為零的蘇州人也紛至沓來？答案或就許藏在這幾個關鍵詞里。

充電

早在20世紀七八十年代，夜校的出現主要是為了滿足人們對學歷補償教育的需求，當時，每年有成千上萬的學生在夜校中實現了學歷提升的夢想。

時至今日，技能提升依然是不少人進入夜校學習的主要訴求。面對嚴峻的就業壓力，商務英語等傳統技能提升類課程依舊堂堂爆滿，不少夜校學生也確實通過夜校的學習在轉崗、再就業時，大大增加了職場競爭力。

除此之外，Chat GPT、機器視覺、PLC等技能課程也頗受歡迎。隨著科技的快速發展與更新迭代，大家享受到時代發展帶來的便利之余，也不免產生“本領恐慌”。為了克服能力焦慮，不少職場人選擇進入夜校學習人工智能相關的前沿技術，雖然夜校結業證書不等于職業技能證書，但他們更在乎在這里學到真本領。

蘇州大學繼續教育學院院長繆世林介紹：“過去幾年，蘇州大學每年要服務近10萬來自全國各地的培訓人員來蘇學習改革開放經驗。未來我們將花更多精力服務本地，滿足蘇州市民的學習需求，和蘇州產業發展對人才培養的需求。”去年，蘇州大學成立了數字高技能人才實訓基地，服務本地先進制造業，推動新質生產力發展?！半S著夜校點燃全民的學習熱情，我們重點打造的技能類課程也會被更多人看到和選擇?！?/p>

解壓

與以前夜校掃盲、提升學歷的目的不同，現在的夜校更像是年輕人的一種解壓方式，結束了一天的工作后，放下手機，利用晚上的時間，走向夜校，在課堂上追求新事物，學習自己感興趣的技能，豐富精神生活。蘇大夜校相關負責人表示，對于這種完全自主的選擇，學員們往往學習自驅力特別強，課堂出勤率很高，課堂氛圍也相當積極活躍。

在這里，沒有工作KPI，也沒有生活瑣事，有的是自己內心真正的熱愛。

一名在外資企業工作的學員說：“上夜校的兩個小時里，我是自己的主人。保持學習的狀態，才能更從容地應對生活、工作各方面的挑戰?！苯Y束一天的工作，還要兼顧照顧孩子、贍養老人等家庭責任，壓力自不必說。每周的夜校課，幫助他們在忙碌中靜下心來，找回了屬于自己的時間。

社交

1993年，《紐約客》雜志刊登了一則漫畫，一條狗坐在電腦前，對著同伴說：“在互聯網上，沒人知道你是一條狗。”

發展到如今的移動互聯網時代，我們的生活中充斥著網絡社交，然而社交媒介不僅沒有滋養人們原先“枯燥”的生活，而是用一個一個假冒興趣的世界，讓我們比以前更加疲憊和空虛。青年群體在網絡社交上花費了大量時間與精力，忽略了真實的人和事物，現實生活方式越來越趨向單一化，對真實世界關注的缺乏也使他們缺乏真實情感體驗。

對此，繆世林呼吁人們走出虛擬的網絡世界，通過跟活生生的人交往，了解他人、了解真實的社會、了解世界。“老師與學生進行面對面的交流，這中間不止有知識的傳授，還有情感的交流?！彼f。

除此之外，同學之間的互動也成為大家堅持上課的強大動力。夜校同學往往來自各行各業，因為共同的愛好聚在一起，大家經常會相約打卡校園周邊美食和小店，還會互相關心問候，分享課后作品，彼此鼓勵。

“夜校同學來自各行各業，大家因為共同的愛好聚在一起。所以經常會產生思想的碰撞，我覺得這很有趣?！痹谔K州高新區通安鎮華通三區居委會工作的費黎芹告訴記者，夜校期間她結識了兩個新朋友，“課后我們經常一起打卡學校旁邊的咖啡店，談談各自的工作和際遇。大家有各自的人生軌跡、不同的工作背景，共同的興趣愛好讓我們走到一起，但看具體問題又有不同的視角，所以經常碰撞出思想的火花?！?/p>

圓夢

每到大學錄取季，“如果不考慮生計問題，你最想學的專業是什么？”都會成為人們談論的話題。

在高度職業化的教育體系下，我們從小學到高校，似乎都以就業為最終目的進行著學習，在此過程中，許多人的教育生涯都存在著遺憾，而夜校恰恰成為了彌補這一缺失的出口。這些白天為了生活奔波的大人，在夜校中，又重新成了上興趣班的孩子。在社區夜校的插花、陶藝、繪畫、舞蹈等課堂上，不少學員表示：“上學的時候因為種種原因不能學習的興趣愛好，現在終于能在夜校里圓夢了。”

與此同時，蘇大夜校為學員辦理了電子校園卡，方便他們進出校園和在食堂用餐。不少學員會在上課前來到校園，參觀這座百年名校后，到食堂吃一份網紅烤鴨泡飯，而后漫步校園，走進教室。

在他們看來，重回校園，溫習大學生活，能夠暫時逃離現實生活的壓力，重拾初入社會時的那份熱情。對于那些當年沒能考上理想大學的學員來說，這也算是圓了自己的一個名校夢。

互動性

隨著“學藝”成為蘇州人流行的夜生活新方式，各種夜校如雨后春筍般出現在市民的視野中，并且每每有新課程推出，上課名額都會被一搶而空，學員們學習熱情空前高漲的背后，是對夜校的教學水平、管理能力的更高要求。

以蘇大夜校為例，今年1月份夜校課程正式上線以來，有8000多人在線咨詢、搶課。繆世林稱，在已推出的興趣類、素養類、技能類三個模塊共77門課程中，最受歡迎的是興趣愛好類課程，大大超過預期。“比如，美妝課開辦之初預計為15人一個班，由于剛開始報名系統未設人數限制，等我們查閱后臺數據發現報名成功的人數瞬間已經達到近200人，要花一年左右時間才能完全‘消化’。為了滿足大家的求學愿望，我們想方設法開設了多個平行班，并在第二次招生時，對報名系統進行了調整?！?/p>

不僅如此，在蘇大夜校的學員群里，學員們對開辦課程、教學方式、上課時間等的意見和建議，都會及時成為夜校開課的調整依據?！安还苁翘K大還是各街道開辦的市民夜校，在提供可靠、規范的教育課程之余，都更加注重服務意識，更注重與學員的互動性?！?繆世林說，“我們都希望通過不斷更新課程體系，提高團隊管理質量，努力把夜校打造成蘇州市民的精神‘桃花源’?！?/p>

文化體驗

在蘇州的各個夜校，除了外語、編程、舞蹈、繪畫等常見課程外，昆曲、宋式點茶、刺繡、古琴、蘇式花燈、蘇扇、制香等非遺項目也成為了學員們踴躍報名的熱門學習項目。

一位在蘇大夜校學習宋式點茶的學員介紹，蘇大夜校和姑蘇區青年手工藝人專業委員會合作，現在的點茶課程就是學校精選了老師和非遺項目后，聯合推出的課程?！耙驗橄矚g傳統文化，所以來學點茶，等昆曲課程再次開啟報名后，我也準備第一時間蹲守搶課。”

吳文化與蘇州話的授課教師介紹，通過夜校，學員對江南文化有了更深入的認識，而一些長期面臨傳承危機的非遺項目，也能獲得一定的傳播?！耙恢币詠恚簧俜沁z項目面臨著后繼無人的窘境，通過夜校的傳播教學，這些文化和技藝不僅能重回年輕人的視野，說不定也能找到堅守、傳承的后繼者?！?/p>

不僅如此，在日語、韓語、法語等小語種課堂上，老師們會通過分享影視作品、美食、人文風俗等更輕松的方式教學，讓學員盡可能體驗各國語言環境和文化氛圍。可以說，夜校不僅成為學員認識蘇州的窗口，也成為了他們體驗世界文化的窗口。