平民校長尤全照

日前參加蘇州高新區第一中學退休老師座談會，見到了許多久未見面的老領導老同事，撫今追昔，相談甚歡。

校長是學校之魂，新區一中從當初的鄉鎮中學，發展到現在的四星級高中、蘇州名校，幾任校長功不可沒。時鐘撥回到20世紀90年代，那時我在楓中任教初一。那時的楓橋中學兼有初中高中，任職不到半年的李姓校長因工作需要調走了，上級從文教局派來新校長，姓尤名全照。

我第一眼見到尤校長，幾乎不相信自己的眼睛。他身穿藍色中山裝，好幾處已經褪色，成為淺白；腳穿平底布鞋，鞋幫上沾有塵土。他推著一輛半成新老式自行車，個頭不高，瘦瘦弱弱，面白而無血色，年齡不到五十，看著卻像年過花甲的“小老頭”。他見到新老師一路點頭，微笑著，與人打著招呼，滿口無錫音。大家后來才知他籍貫無錫，他給人的第一印象，與一般校長的形象差距太大了。

誰知這個不起眼的校長，在楓中一待就是七年，成為在任時間最長的校長之一。他上任后做的第一件事就是改變主科教師任教制度，由過去教師固定教一個年級改為從初一到初三、從高一到高三的循環教學制。這個制度，讓教師的教學計劃從一年變為三年。教師有了遠期規劃，長遠打算，不再急功近利，責任感也獲得極大提升。三年后的中考、高考中，學校都取得優異成績，或許與此改革有很大關系。我就比較特殊，承蒙校長器重，竟實現了從初一到高三的六年大循環。

相處久了，越發覺得這個尤校長的可愛及與眾不同。他不抽煙不嗜酒，與普通教師一樣，在食堂蒸飯打菜，一般買菜不超過三毛，很是簡樸。他的中山裝好像穿了多年未換，直至不能再穿。我還記得寒假放假前開學期總結會，那年學校因為成績突出受到上級多項表彰，他自然高興，第一次改穿西裝，感覺面貌煥然一新，精氣神十足，人也似乎年輕許多。真應了那句老話：佛要金裝人要衣裝。

尤校長最大的特點是平易近人，毫無領導架子。平時他總是與老師說說笑笑，說話輕聲細語，面帶微笑。每逢兩年一次的暑假游，尤校長總是親自帶隊參加。老師們在工作上生活上有何需求，總是當面與他說，毫無顧忌。他認為“兼聽則明”，校長應該具有寬容之心，包容度量，甚至接受老師任何“評頭論足”，這樣老師才能暢所欲言，很多問題才能有效及時解決。那時老師上班都騎自行車，經常遇到自行車輪胎跑氣問題。一次吃飯時我對尤校長說，學校能否配備一個打氣筒，讓老師隨時打氣，方便上下班。結果不到一周，學校傳達室門口，多了一個打氣筒。

尤校長是物理老師出身，可是理科全通。哪科老師有空缺，他都可以代上，被人稱作“全科老師”。我只知道醫院有“全科醫生”，還第一次聽說學校有“全科老師”。1986年我教初三語文，兼初三（4）班班主任。那年任教我班的數學老師突發盲腸炎住院開刀，老師都是一個蘿卜一個坑，實在找不到代課人。臨近中考，數學又是主科，學生焦灼，我更是心急如焚。尤校長突然夾著數學課本走進教室，笑著對我說：“我來代上幾天數學課。”我很納悶，尤校長是物理專業的，能教數學么？可此時也只能如此，我心想，死馬當活馬醫吧。課后學生向我反映，校長的數學課上得還不錯呢。課間休息時我與他開玩笑說，你真是名副其實，“尤全照”，不管哪門學科你尤校長都可以全部照樣去上。他聽了哈哈大笑，說：“難道做了校長就不上課了？校長也是老師么。”

尤校長對青年老師還是很關心的。我剛入職前幾年，幾乎每年都開公開課，有一次蘇州大學一批中文教育專業的實習生來我校聽課學習，因為我在不久前剛結束的蘇州市青年教師優質課評比中表現不俗，尤校長指定我為蘇大學子開課。開課那天，教室里座無虛席，本校不少領導和同行前來聽課，尤校長也來了。上課很成功，評價也很高。具體的上課內容因為時隔太久已記憶不清，但一個細節我記憶猶新：那是夏天，風很大，教室開著窗。一陣風吹來，將我的一頁講稿吹落于地。尤校長為了不影響我上課，即刻將講稿撿起來，快速走上幾步將講稿紙送回我講臺，我繼續上課，課也沒有中斷。課后他對我的課大加贊賞，同時也指出，如果我講課聲音能抑揚頓挫一些，效果可能更好，我欣然接受。

我父親熱愛蘇州評彈，常聽廣播書場。有一次老人家的收音機壞了，本想重買一個。無意間聽說尤校長精通物理，對于電器修理也有一手。我抱著試試看的心態拿著收音機請尤校長修理，他竟一口答應。第二天收音機就修好了，他說是小毛病，接觸不良而已。我拿出十元錢作為答謝，他當場拒絕了。

還有一事我也得感謝尤校長。我工作三年了，婚房問題一直得不到解決。政府關心知識分子，特在西津橋鎮上劃撥一塊土地讓教師自建。我東挪西借解決購房款項后，竟遇到這樣一個難題：買不到磚。因為正值基建狂潮期，建筑材料奇缺，我為此傷透腦筋。我臉皮薄，從不輕易求人。尤校長知悉后，還是說服我，與我一起到鎮里跑了幾次，說明情況。鎮長最后說，這個倒是政府疏忽了，考慮不周，好事應該做到底。于是發文，在鎮辦磚廠為教師建房用磚每人特批了幾萬塊，總算解決了燃眉之急。

那時的學校里，說實話，教師待遇一般。校長除了主抓教育教學，還要想方設法搞經濟、抓創收，以期改善教學設施，提高教師福利。尤校長在任期間，學校創辦了幾個校辦企業。有石雕廠、電磁線廠等，尤校長可謂殫精竭慮。那時校園里有兩個大池塘，學校用來養魚。養魚的食料都是食堂剩余的飯菜，可謂廢物利用。每年年底，池水抽干，“魚”獲滿滿。每位老師都能分得好幾斤大大小小的各種魚類，臉上寫滿笑意，來年干勁倍增。

校長工作繁忙，事務龐雜。多年的勞累，換來了學校教育教學上的累累果實，也嚴重消耗著校長們的精力與體力。沒過幾年，學校聲譽上去了，尤校長身體卻垮了，睡眠不足導致耳鳴，腸胃也出現問題，日益消瘦。七年后，尤校長不得不離開深耕多年，讓他魂牽夢縈的楓橋中學，去市里壓力相對較輕的蘇州財經學校任職，直到退休。

然而，人生無常，老校長尤全照不到七十歲就走完了本不該走完的人生之路，著實令人嗟嘆惋惜。

早晨起來，推開窗子，枯黃的落葉飄飛，一年冬又來。不知不覺，尤校長離世已有二十個年頭，他的樣貌漸漸模糊。可是，直至今日，使人稱道的，還是他的親民作派、平民風范。

至今，讓我依然忘不了的，還是他說的那句話：“校長也是老師”。