歲月本是一場收藏

山東濟南耄耋之年的喬潤生先生定是位喜歡書報的細心老讀者，因為他每天堅持閱讀，始終如一默默關注著多年來我在報刊上發表過的大小文章，且能清晰記起諸多篇目，通過這一點便不難得知。

事情是這樣的。日前，我正在北京探親，忽然收到快遞信息，稱有郵件從濟南準備發出，寄件人姓喬，收件地址是我的老單位。這讓我有些一頭霧水，先是一下子想不起對方是哪位；再者，近年來已極少有朋友往老地址寄信了。次日，當收件電話打來，我讓快遞員改派了新址，但我當時仍在京城，因此無法及時開信與回復。

回到家后，我迫不及待地打開郵件，喔！原來是我的老粉絲喬先生惠寄的。快遞大信封里裝著老式的牛皮紙小信封，信封上的字跡非常工整，甚至事先還用鉛筆劃了橫格線。信中說：“我是近2 0年前與您聯系過的老朋友……近年因家事變故，暫停了對外聯系，但從報刊上不斷拜讀您的大作并剪貼成冊，對您表示十分敬佩。”喬先生的鼓勵讓我有些汗顏。

信中特別夾著一枚老書簽，是金色鑰匙形的，正面是某國貨品牌墨水的廣告，標榜“色艷無（沉）淀，學習之鑰”。背面印著功課表，以及1950年9月至12月（秋季學期）的月歷，下端還可見“學習、學習、再學習”字樣。書簽小巧精美，其上還有鋼印號碼，是墨水廠贈送學生的，意在宣傳推銷。喬先生在信中說，他知道我收藏研究故紙，“十幾年前我準備把一枚火花送給你，但被老伴不慎遺失了，每想起此事便十分內疚，今將我珍藏大半生的書簽贈你，以補前情”。

后來了解得知，這枚書簽滿盈著歲月往事，承托著老人的青春年華。那是1950年秋，喬潤生從初中考入高中之時，因訂閱報刊有獎獲得一瓶墨水和一枚書簽，隨即他在功課表中認真填上了課目，悉心保存。豈料開學不久后，學校掀起“參軍參干”的熱潮，喬潤生也響應號召，投身到火熱的工作中。“走上工作崗位后，我深深感到自己文化水平太低，又加個人笨拙，只有靠‘學習、學習、再學習’來彌補。”工作之余，這枚心愛的“學習之鑰”不斷激勵著喬潤生繼續發奮、夜讀、深造，書簽也被他形容為“打開了知識寶庫之鎖”，讓人受益匪淺。喬潤生一生坎坷，歷經風雨，卻始終堅信讀書的力量。“幾十年來，它隨我走遍齊魯大地，又下江南、赴塞北邊陲，從未丟棄過它……成為我不可須臾離開的伙伴和摯友。”

捧讀來信，我有點兒熱淚盈眶了。正所謂禮輕情意重，在下深知不才，又何德何能受贈如此珍貴的禮物呢？實感誠惶誠恐，無以為報。我連忙在案頭復信、題簽贈書并寫這篇文章，恰在此刻電話鈴響起，當看到屬地“山東濟南”四個字時，我心中更是充滿感激之情。我想，這就是緣，是老讀者與作者心心相通的緣吧。喬先生說是抱著試試看的心理撥打的電話，沒想到2 0年過去了，我的電話號碼仍未改變。他關切地問我“信收到沒有？書簽還喜歡嗎？”至于為什么在普通信封里面又套大信封，他說，這封信早在8月就寫好了，但生怕小信封易丟失，出門又不方便，所以一直等孩子得便專門用快遞發出。

“無私無欲無煩惱；有報有書有歡笑——樂在其中”，喬老說這是他目前的生活寫照。直到今天，8 8歲的喬潤生先生依舊耳聰目明，愛剪報、愛收藏，同時堅持學習，筆耕不輟。“ 言必行，行必果，書簽你一定要收下啊。”作為一個愛寫寫小文章的普通人，我除了“感謝”，還是“感謝”。

“投之以桑榆，報之以桃李”，我準備贈送兩本拙著以表謝忱，并在扉頁鄭重簽下“歲月本是一場收藏”。