《一抿香》閱讀訓練

韓延明

【原作】

一抿香

李景澤

找尋，是個艱難的過程。男人找尋，女人找尋，連咿咿呀呀的小孩都知道要找尋。①被找尋的人叫一抿香，真名不得而知。

我也要去找尋。臨行前，年邁的祖父將我喊到身邊。“不用我多說了吧？”②祖父正襟危坐，嚴肅而莊重。我使勁兒點著頭，也嚴肅莊重。

“那就好，你拿著這個。”祖父交給我一個錦囊，“只有找到恩人的那一刻你才能打開，記住了嗎？”我連連點頭，祖父老淚縱橫。

祖父是我唯一的親人。我的父母在我兒時就死于饑荒。彼時家園罹難，至親歿去，整個世界都籠罩在一片陰暗之中。

一抿香就是在那個時候出現的。

一抿香五十歲上下，馬褂長袍，頭戴六瓣合縫瓜皮帽，足蹬錦緞雙梁福字履。從哪兒來？要到哪兒去？祖父說，誰也不清楚，③“一抿香”這個名字還是大家跪請他說出來的。

小時候，我喜歡蜷在祖父懷里，仰著頭，聽他講一抿香的故事。

“真是個大善人啊！”祖父每每凝神慨嘆，“怎么也得留個名呀，可他就不說，要不是害怕大家長跪不起，估計連這名號都不肯留下。”祖父講得繪聲繪色，眼圈泛淚；我聽得心潮澎湃，津津有味。

“那渾身散發的陣陣香味啊！”祖父一講到這兒，就盯著我笑。“你說，一個男人怎么會那么香呢？難不成是天上派下來的神仙？”

我眨著眼，搖搖頭又點點頭，祖父哈哈大笑，說：“小傻瓜，你以后就知道了，那是酒香。”

一抿香究竟何許人也？找尋，成了我的初衷之一。但不管他是何許人，他救了我們，在我心里，他就是神。

我到處打聽，逢人便問。盡管戰亂頻仍，人人自危，但當得知我是在尋找救命恩人的時候，主人家總會拿出珍藏的食物，友好地招待我。

“怎么會有人叫一抿香呢？”主人家問我。我說：“那是恩人既不想我們報答他，又看我們跪著不起，故意講給我們的。但既然講了，就一定跟他有多多少少的聯系。”

“那他有什么相貌特征嗎？”

“這祖父倒沒提，不過祖父說他身上有股酒香，很可能是個酒鬼。”我開玩笑地說。

“要是這樣，就不要去找他了。你們該慶幸他沒耍酒瘋，給你們雪上加霜……”主人家打趣著。

“那不行！”我斬釘截鐵地說，“恩人就是恩人，他救了我們，這是改變不了的。”

主人家笑了，他告訴我往南走，或許在那里能找到我要找的人。

我一路向南，身上的盤纏已然用盡，仍一無所獲。情急之下，我敲響了一大戶人家。“能不能討點兒食物……”我懇求著為我開門的大叔。

當得知我是因為尋找救命恩人才落魄于此時，大叔取出好酒熱情地招待我。“這年頭世道不濟，像你這樣的年輕人還能知恩圖報，難得難得。可既然找了大半年都找不到，干脆回家吧，不是還有老祖父需要照料嗎？”

我愣了下，眼前盡是祖父的蒼老容顏。“我又何嘗不想留在祖父身邊啊！”我說，“可我們一輩子的心愿都是尋找恩人……”我頓了頓，斟滿酒一飲而盡。

“好酒！”我忍不住喊，“醇而不烈，回味悠長。”

“這酒我喝過！”我對大叔說。我確信這是我這半年來多次喝的那種酒。我正想再喝一杯，大叔趕緊將我攔住：“此酒名揚四海，沒喝過才奇怪，但不能貪杯。”

我忽地恍然大悟，請大叔指點迷津。大叔告訴我，如果兩者真有關系，就繼續往南走，到宛城。

我一路打聽，逢人便問，終于到達目的地。“您知道誰叫一抿香嗎？”我激動地詢問一位老人。

“一抿香？”老人捋了捋胡須說，“人名沒聽過，不過有個地方倒是寫著‘一抿香。”

我興奮不已，問老人能不能帶我去，老人欣然同意。他將我帶進了一座酒莊，只見這座酒莊古樸典雅，到處彌漫著美酒的香氣，仿佛置身瑤池圣地，整個人都飄飄欲仙起來。

“這就是你要找的一抿香，我當初還是這里的伙計呢！”老人指著一副對聯，誦道：“寧品駱家一抿香，不喝勾兌一大缸。”

我大喜，反復念叨著這副對聯，難道恩人一抿香就是這酒莊的主人？我的心不禁怦怦直跳，我問老人：“戊子八年，北方鬧了一場大饑荒，這酒莊的主人是否帶著糧食去賑過災？”

“對，有那么回事，當年還是我跟著老爺一起去的呢！”

④我喜極而泣，撲通一聲跪在了地上。

“祖父啊，我終于找到咱們的救命恩人了！”我歇斯底里地喊，默默地打開祖父交給我的錦囊。

錦囊里是一張字條，上面端端正正地寫著幾個大字：

“留下來，報恩！”

【閱讀訓練】

1.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.文章第一段反復強調“找尋”這兩個字，既概括了故事的主要情節，也點明了文章的主題。

B.當人們知道“我”在報恩后，很多人都熱情地招待了“我”，反映了人們對重情重義品格的認可。

C.“寧品駱家一抿香，不喝勾兌一大缸”，這副對聯以酒寫人，突出了駱家釀酒技術之高，經商以誠信為本。

D.文章運用了“指點迷津”“繪聲繪色”“津津有味”等許多成語，使小說語言凝練典雅、富有文采。

2.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）

A.句子①照應題目，同時引起下文，“真名不得而知”使故事更具懸念，可引發讀者的閱讀興趣。

B.句子②“正襟危坐，嚴肅而莊重”屬于動作、神態描寫，表現了祖父對找尋“一抿香”一事的高度重視。

C.句子③中的“跪”字，一方面體現了村民的知恩圖報，另一方面也說明“一抿香”做好事不愿留名。

D.句子④中的“喜極而泣”“跪在了地上”主要寫出了“我”找到恩人的激動心情以及對恩人的報答之情。

3.小說以“一抿香”為題，有何好處？請簡要分析。

答：

4.小說最后一段在文章中有何作用？請簡要分析。

答：

【答案及解析說明】

1.A（A項，“也點明了文章的主題”錯。原文卒章顯志，最后一段末尾的“留下來，報恩！”才是點明主旨的點睛之筆，而A項說“找尋”“也點明了文章的主題”，與原文內容不符合。）

技巧小結：解答選擇題，可按三個步驟依次進行：篩選信息、比對信息、判斷正誤。即在文本中篩選出與各項對應的信息，將選項和有關信息加以比對，如果選項的表述與文本“不一致”或找不到對應信息，則該選項為錯誤選項。

2.D（D項，“主要寫出了‘我找到恩人的激動心情以及對恩人的報答之情”錯，參考該句前“我大喜”“我的心不禁怦怦直跳”等語句可知，小說運用心理和動作、神態描寫。“喜極而泣”“跪在了地上”，體現“我”找到恩人時的激動心情，但說寫了“對恩人的報答之情”則屬于無中生有。）

技巧小結：解答此類題目，在文本中找到待分析的句子后，應結合該句前后的語境作全面的、綜合的分析，要謹防主觀臆測、斷章取義。

3.①“一抿香”是貫穿全文的線索，小說講的是“我”尋找“一抿香”報恩的故事。②小說以“一抿香”為題，設置了懸念，能引發讀者的閱讀興趣。③“一抿香”含蓄有韻味，以此為題，表達了作者對酒莊主人樂善好施和祖孫二人知恩圖報品德的贊美，深化了小說的主題。

解析與小結：

小說寫“我”尋找“一抿香”的故事，題目和情節緊密相連；“香”既是寫酒香，也暗指人物的品德高尚，是對人物品格的贊美；從藝術角度思考，標題新穎別致，具有吸引讀者的作用。解答“標題”類題目，一般可以從它與作品內容、情節、人物形象、主題思想的關系等方面進行思考，也可以從懸念、照應等藝術效果角度作答。答題思路一要明晰，二要緊扣作品的實際，要避免堆砌術語、空話連篇、言不及義。

4.①照應、回扣前文。前文交代祖父交給錦囊，結尾揭開謎底，首尾呼應，結構完整。②“留下來，報恩”卒章顯志，點明“知恩圖報”的主題。③故事戛然而止，言有盡而意無窮，引發人們思考。

解析與小結：

小說最后一段只有五個字：“留下來，報恩！”這是錦囊里的內容，分析時可以聯系全文的結構、主題和給予讀者的啟示及感受等角度來思考。結構上，前文交代錦囊，留下懸念，篇末交代錦囊的內容，首尾呼應。主題上，“報恩”是小說的主旨，文末點明，卒章顯志。從讀者進行作品欣賞的感受分析，故事戛然而止，能引發人們的回味和思考。

分析句段作用，首先應從結構上考慮。句段在開篇處，多或統領全篇，或鋪墊渲染、引出下文；句段在中間，主要作用是承上啟下，使文章前后渾然一體；句段在結尾，一般是呼應前文，使首尾圓合。此外，也可從主題思想、藝術效果等方面分析作答。