新形勢下民辦高校基層黨建工作途徑的探究

摘 要：在新形勢下，黨中央提出了全面從嚴治黨的新要求。民辦高校在這種情況下需要根據(jù)自身實際情況，加強基層黨建工作，以充分發(fā)揮黨的政治核心功能，提升基層黨組織的戰(zhàn)斗力。基于這一認識，本文以福建省石獅市當?shù)氐拿褶k高校為例，探討了新形勢下民辦高校基層黨建工作的發(fā)展要點和策略。重點涉及實施理念、工作載體以及黨員教育培訓等方面。從石獅民辦高校的管理情況出發(fā)，展示了黨建工作在思路和方法上的創(chuàng)新，為新時代的基層黨建工作創(chuàng)造了有利條件，提供了必要的理論參考。希望能夠幫助本地教育領域更好地認清正確的辦學方向，更好地服務于優(yōu)秀綜合化人才培養(yǎng)工作。

關鍵詞：民辦高校；基層黨建；工作途徑；高等教育；人才培養(yǎng)

中圖分類號：D267.6文獻標識碼：A文章編號：2095-9052（2024）02-0031-03

引言

從當前教育發(fā)展形勢來分析，高等教育事業(yè)之中民辦高校的價值應當引起足夠重視，這部分教育群體在辦學質(zhì)量、辦學規(guī)模和發(fā)展速度等多個方面，都有值得關注的成績與表現(xiàn)，但與成績和表現(xiàn)相對應的黨建工作卻稍顯薄弱。因而，未來需要就怎樣高效促進黨建工作整體能力提升而展開深入探索，以便通過恰當?shù)摹嵱玫墓ぷ魍緩剑浞煮w現(xiàn)黨組織核心功能，展現(xiàn)出黨員同志開展教科研工作的先鋒帶頭作用［1］。石獅市當?shù)孛褶k高校建設中，黨建工作是健康與可持續(xù)發(fā)展的引領主要渠道，同時也是使學校全面納入到黨建工作整體視域之中的必然選擇，石獅本地的民辦高校黨建工作不足之處的改觀，將使本地教育領域內(nèi)認清正確辦學方向，更好服務于優(yōu)秀綜合化人才培養(yǎng)工作。

一、新形勢之下民辦高校開展基層黨建工作的價值意蘊

（一）促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承

黨建工作是一種滿足民族獨立、社會進步以及經(jīng)濟發(fā)展等方面要求之有效途徑，而黨建工作的這種途徑定位，可在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上擁有極強之價值［2］。我黨受到無數(shù)黨員和人民群眾擁護支持而走向成功，在此期間，我黨也積極借鑒吸納優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，在從其工作實踐中孕育出來井岡山精神、長征精神等偉大精神財富，都可以給黨建工作者，或者接受黨的領導者提供極為強大的文化力量，并最終改變?nèi)嗣竦拿\和前途。推進黨建工作，可使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能得以傳承與發(fā)展，讓廣大師生均可以從中獲取精神力量。

（二）堅定共產(chǎn)黨員理想信念

民辦高校基層黨組織建設工作，可以讓共產(chǎn)黨員擁有偉大而堅定的理想信念。其原理在于：理想信念的重要性不言而喻，崇高的理想信念可以讓廣大黨員干部在工作中奮勇爭先、無私奉獻，不斷創(chuàng)造佳績，時刻發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。很顯然，這種用黨建促進黨員堅定理想信念的做法，可以在新形勢下充分發(fā)揮我黨優(yōu)勢，積極傳播我黨優(yōu)秀文化，使黨建工作育人功能更進一步發(fā)揮出來。

（三）推動人才培養(yǎng)任務達成

民辦高校的辦學理念中，也提及到民辦高校基層黨建工作的重要性，因而在新形勢之下民辦高校基層黨建工作價值也要與辦學宗旨相匹配，最終在人才培養(yǎng)任務達成的同時，也能夠順利地完成基層黨建工作。具體講也就是具有多元化的特色的民辦高校人才培養(yǎng)工作，一定要強化思政教育內(nèi)容，堅持立德樹人，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男聲r代大學生。教育期間，基層黨建工作能夠表現(xiàn)出其黨組織作用，讓思政教育從實處出發(fā)，促使廣大師生員工樹立遠大理想，堅持正確價值取向，在黨組織的引領下投入到知識、技能、道德修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)共同發(fā)展的教育活動之中。

二、新形勢之下民辦高校的基層黨建工作現(xiàn)狀分析

為有效帶動民辦高校教育事業(yè)進步，福建石獅市嚴格依照中央要求，健全基層黨組織，增強黨建工作力量，同時也在著力探索與創(chuàng)新黨建工作全新路徑，取得了一些成績［3］。在形成本文之前，文章基于新形勢背景及一些現(xiàn)代媒體形式，開展了石獅民辦高校基層黨建工作調(diào)查，調(diào)查用網(wǎng)絡問卷的方式進行，全面分析了當?shù)孛褶k高校黨建工作的價值、工作現(xiàn)狀等。調(diào)查過程中，本人以近百名民辦高校黨務人員作為調(diào)查對象，可知：新形勢下其重要性被絕大多數(shù)人認可，其中認為民辦高校黨建工作極為重要的占80%以上，認可較為重要的占15%以上。而針對民辦高校基層黨建工作情況，近半數(shù)受調(diào)查者表示認可，但仍然有一些受調(diào)查者表示，現(xiàn)在的黨建工作推進方式有必要進行創(chuàng)新與完善。

（一）黨建理念不夠先進

新的時代背景之下，石獅當?shù)孛褶k高校黨建工作取得了很大進步，然而由于民辦高校所采取的通常是以董事會作為領導，以校長作為直接負責人的責任制，黨建工作顯然會顯現(xiàn)出理念不夠先進的問題，基層組織事務不能拘泥于規(guī)定，亦顯著地體現(xiàn)黨建理念在先進性上不足之處。此外，基層黨建工作也存在監(jiān)督機制上不夠科學情況，不管機構(gòu)設置，抑或人員配備上皆有不盡完美之處，這些都在不同側(cè)面、不同程度上表明了對先進理念貫徹不習慣、不重視的問題，這是亟須改變的觀點。

（二）黨建載體不夠豐富

在傳統(tǒng)認知視域下，民辦高校的黨建工作方法往往停留于基本的黨校培訓、思政課程開展方面，顯得過于單一，難以達到新形勢下的發(fā)展要求，且很難充分調(diào)動師生黨員參與主動性，即過度傳統(tǒng)的方法將突顯出黨建載體欠豐富的問題，該問題的客觀存在與遲遲得不到解決，將讓教師黨員過于關注自身發(fā)展，卻淡化了為人民服務宗旨，或者雖有服務意識卻欠缺服務平臺，最終導致黨員思政教育無法在教育教學全過程中被貫穿，學生黨員綜合素質(zhì)良莠不齊，無法在黨支部中展示出良好的模范帶頭作用。

（三）黨建培訓方法欠缺

黨建培訓方法欠缺為當前民辦高校在開展黨建時普遍面臨問題，且問題的呈現(xiàn)方式具有各校的特殊性。具體講，新形勢下民辦高校基層黨建工作具有思想引領、價值導向的明確功能，其功能作用近些年來受到普遍關注，然而因為欠缺黨建工作經(jīng)驗，致使工作隊伍整體素質(zhì)與公辦高校隊伍相比稍顯低下，專業(yè)性也明顯不足。由于各種限制，使其所開展所有工作在針對性上、專職性上表現(xiàn)欠理想。

三、新形勢下民辦高校基層黨建工作途徑探討

當前民辦高校基層黨建工作所體現(xiàn)出幾個方面不足之處，是與高等教育內(nèi)涵式發(fā)展需求相違背的，同時也會在新形勢下大學生成才、高校教師隊伍建設以及民辦高校科學發(fā)展等產(chǎn)生負面影響，據(jù)此，民辦高校黨建工作主體需與時俱進，以服務黨的教育事業(yè)為其崇高使命，從下述幾點著手進行工作途徑上優(yōu)化探索。

（一）重視思想理念的培養(yǎng)

民辦高校需要在思想理念方面高度重視，使之成為強化黨建工作的意識基礎。高校是大學生成長與成才的重要處所，學生在此階段所獲取的正確價值觀念、人生導向，將成為其未來成長過程中的寶貴財富。同時，作為教育工作者、黨建工作者，分別從不同角度強化大學生道德修養(yǎng)，這種彼此間的默契，實際上也對重視思想理念的培養(yǎng)提出了明確要求［4］。實踐中，民辦高校需要高度關注理念培養(yǎng)問題，使基層黨建工作者嚴格把握正確的政策方向，對師生思想、政治、行動方面進行引導時，應擁有同黨中央處于高度一致狀態(tài)之意識，讓社會主義辦學方向始終處于正確軌道之上。具體工作期間，首先民辦高校黨委需要擁有意識形態(tài)工作基本使命的堅守觀念，在最前線突出黨建主線功能，以之為引導，形成黨建發(fā)展帶動業(yè)務提高的觀念，從思想認知層面突破發(fā)展局限性，給祖國教育事業(yè)進一步發(fā)展賦予主體性基礎性力量。其次民辦高校投資主體應當認清現(xiàn)實形勢，找準教育工作者角色定位，認識到高校基層黨建工作的價值，堅決防止重視行政輕視黨建等極端觀念蔓延。

（二）關注工作載體的建設

在數(shù)字時代可以采取建設高校網(wǎng)絡思政平臺的形式，讓黨建工作在內(nèi)容和方法上取得突破。網(wǎng)絡發(fā)展日新月異與現(xiàn)代傳播媒介不斷更新，為民辦高校青年學生黨員進行相應的學習提供了契機與平臺。學校的基層黨建工作者應當在此契機之下，進行工作載體與工作平臺的合理搭建，主動考慮各種影響因素，使之最大限度展現(xiàn)出作用，各民辦高校需要持續(xù)強化載體建設基礎工作。可基于基層黨建培訓任務搭建黨建工作平臺，使學校黨建工作特色創(chuàng)新與建設內(nèi)容融為一體中。

在搭建網(wǎng)絡平臺的同時，可在校內(nèi)利用電子屏幕及文化墻等宣傳陣地進行文化宣傳，塑造相應的文化氛圍。讓豐富化的黨建宣傳內(nèi)容在這些載體的推動下，給學生加深了解黨建工作創(chuàng)造機會更加能夠深入學生內(nèi)心當中。

此外，民辦高校還需要積極開發(fā)大眾傳播載體資源，在將傳統(tǒng)媒體所具備宣傳功能充分釋放期間，對新媒體資源功能做不間斷的開發(fā)與選擇。在把握傳統(tǒng)媒體宣傳陣地的同時，將新媒體作為傳播手段運用到黨建工作的宣傳過程當中。如可使用手機短視頻，電子雜志等方式，及時的開展黨建工作的全部活動。這種方式能夠更加吸引高校學生黨員，使他們從被動的學習變?yōu)橹鲃訉W習，產(chǎn)生事半功倍黨建工作效果。

（三）致力培訓渠道的拓展

除了上述理念革新、載體創(chuàng)新要點之外，民辦高校基層黨建工作還應當在新形勢下做好人員培訓工作，使培訓成果成為未來工作渠道拓展的人力基礎，即要注意到拓展黨員干部培訓渠道、扎實推進基層黨組織隊伍建設。但在實際運作中，民辦高校因為會考慮到投入成本等的問題，教職員工較公辦高校有所精簡，很多黨務工作者都是一員兼多職。工作任務很重、工作難度偏大［5］。在這樣的現(xiàn)實因素所影響之下.難免會導致部分基層黨務工作者將工作重心傾向于個體業(yè)務發(fā)展的問題，對于黨務工作則易于放松，出現(xiàn)在參與具體黨建工作時也會有工作精力投入、工作熱情釋放不足的問題。這就要求民辦高校革新培訓形式，建立相應的激勵機制，只有在這個角度上取得突破，才能真正確保在制度上健全基層黨建培訓機制，為全面提升基層黨建隊伍綜合素質(zhì)與鞏固黨建工作成果創(chuàng)造機會。實踐中應當注意下述幾種培訓渠道的拓展。

首先，民辦高校應創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)條件開展具體黨務培訓，強化領導干部素質(zhì)。對于基層黨組織而言，領導干部政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用尤為重要，從而讓個體政治素養(yǎng)與能力水平更好地服務于基層黨組織日常工作。據(jù)此，民辦高校需要抓住機會，創(chuàng)造一切可能的條件，給本校基層黨建領導干部提供自我發(fā)展及有效培訓的平臺［6］。例如石獅當?shù)貛姿毩⒚褶k院校，均要從本校實際情況出發(fā)提供黨務培訓機會，并要求基層組織成員定期參與到黨務培訓工作中來，用這種常態(tài)化做法使黨員干部擁有更強的政治素養(yǎng)，更扎實的工作實務能力。

其次，建立激勵機制，表彰學習先進個人，從而增強學習者的主觀能動性，也能通過學習楷模的榜樣作用影響其他人。因為各種因素的影響，民辦高校基層黨組織成員在業(yè)務水平和思想水平方面有著較大差別，此時表彰先進的作用便顯得非常突出，這將在整個黨建隊伍激勵方面表現(xiàn)出現(xiàn)實意義。表彰策略的應用非止一種途徑，在新形勢下可做適當?shù)膭?chuàng)新，例如高校通過會議表彰或文化墻、網(wǎng)站主頁推廣設計報告等形式表彰先進個人，而后建立以優(yōu)秀黨員干部為核心的群體性組織或黨員文明，使之展現(xiàn)出對外逐層輻射的功能，從而使黨建工作能夠以人為本。

第三，可以引進相應的知名專家，開展講座及黨建培訓工作。對于民辦高校基層黨建工作來講，隊伍整體素質(zhì)之提升絕非朝夕之功可以畢至，不斷學習、持續(xù)完善，對自身理論能力加以充實會是一個長期化過程，在這一長期過程之中，如果有專家學者的指導與點撥，會將黨建工作提到一個更高的層次。例如福建省石獅市當?shù)夭糠置褶k高校采用定期聘請形式，聘請一些知名相關專家顧問，進行以基層黨組織成員為對象的黨務學習與指導，便取得了較好的成績。

第四，以雙述雙評為突破口，對黨建評估體系加以完善，將讓民辦高校基層黨建工作擁有更好的發(fā)展機會。具體講，為了更為科學地對基層黨建工作加以規(guī)范，對各項黨建任務加以細化，且起到明確工作職責、總結(jié)工作經(jīng)驗等方面作用，應當突出考核機制的作用與評估體系的功能。民辦高校可以結(jié)合雙述雙評形式特點展開考核，從而真實了解、評估、檢驗黨建工作落實的狀況。評估結(jié)果應該在相應范圍內(nèi)進行公開，對存在的問題，應給予及時提醒，限期整改，或進行相應處理。將使民辦高校基層黨建工作經(jīng)驗被及時總結(jié)，問題可以被有效制止，從而明確方向、以評促建，進一步做好各項工作。

最后，民辦高校應以人文關懷為底色，呈現(xiàn)出基層黨建工作的亮點。這是由于將人文關懷融入到民辦高校基層黨建工作中來，既是優(yōu)秀中華文化傳承的需要，又是馬克思主義理論的發(fā)展。關于人文關懷形式的具體落實，則建議從健全黨組織建設服務路徑角度著眼，也就是說，民辦高校基層黨組織應給黨員、群眾以悉心關注，了解其所面臨的各種可能困難，并在此基礎上形成積極的幫扶計劃，并保證計劃的統(tǒng)一性，也就是通過不斷健全服務體系，在服務體系內(nèi)提供困難幫扶救助、心理健康服務、創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務、個人發(fā)展服務等全方位的支持。事實證明，這樣的做法將使人們切實體會到黨組織帶來的人文關懷，從而持續(xù)強化人們對黨組織的認同感與歸屬感，這是將基層黨建工作做到從宏觀到細節(jié)完善的必然選擇。

結(jié)語

在新形勢下民辦高校既應充分展現(xiàn)出黨的政治核心功能，又應結(jié)合現(xiàn)時階段下特定的政治、經(jīng)濟、科技等的發(fā)展情況，緊隨時代發(fā)展，對基層黨建思想理念、工作載體、人員培養(yǎng)機制等加以完善，利用多種策略將民辦高校黨建工作提升至全新的發(fā)展層次。本文正是圍繞以上問題提出行之有效的相關措施，將使民辦高校基層黨建工作自始至終能夠以習近平新時代中國特色社會主義思想作為指導，從新時代新特點出發(fā)進行建設與創(chuàng)新，最終給民辦高校發(fā)展提供戰(zhàn)斗堡壘支持。

參考文獻：

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