2024年中考模擬題（二）

一、單項選擇題（每小題4分，共60分）

1. 根據下面素材推斷，推動生產力發展、人類社會進步的重要因素是（ ）

A. 農耕定居的生活 B. 鐵制農具的推廣 C. 生產工具的進步 D. 磨制石器的使用

2. 《漢書·諸侯王表》載：“大者跨州兼郡，連城數十，宮室百官同制京師?！薄妒酚洝せ茨虾馍搅袀鳌份d：“自為法令，擬于天子?！睋丝芍?，當時（ ）

A. “推恩令”成效突出 B. 諸侯王勢力的膨脹 C. 中央集權不斷增強 D. 階級矛盾不斷加劇

3. 以下表格反映的是（ ）

A. 游牧民族的內遷 B. 東晉王朝的建立 C. 南朝政權的更迭 D. 江南地區的開發

4. 唐代南方諸郡的貢品，東南地區的物資，通過隋朝時期開鑿的大運河經由揚州轉運至京都長安。以上內容說明，隋朝大運河在唐代（ ）

A. 以揚州為中心，共連接了五大水系 B. 是連接富庶經濟地區與國都的紐帶

C. 新開鑿了揚州直通長安的一段水路 D. 僅供皇帝巡游全國各地以加強統治

5. 某校要舉辦中國古代科技成就的主題展覽，以下素材可以補充在空白處的是（ ）

A. 關漢卿創作《竇娥冤》 B. 宋應星編寫《天工開物》

C. 曹雪芹創作《紅樓夢》 D. 朱熹編撰《四書集注》

6. “眾夷良莠不齊，遂有夾帶鴉片、誘惑華民，以致流毒各省者……以中國之利利于夷……豈有反以毒物害華民之理？”這是一位欽差大臣寫給維多利亞女王的信。這里的“夷”在19世紀40年代發動的侵華戰爭使中國（ ）

A. 喪失了所有的主權 B. 社會性質發生了變化

C. 自然經濟分崩瓦解 D. 加深半殖民地化程度

7. 右圖為某場戰役前的誓師大會，這場戰役是在共產黨提出的“反對帝國主義”“反對軍閥”的口號下進行的。這場戰役的目的是（ ）

A. 結束清王朝的統治

B. 抵制日本“二十一條”

C. 推翻北洋軍閥統治

D. 取得抗日戰爭的勝利

8. 1940年10月《大公報》發表社論《華北是我們的》。文中寫道：日軍只能占領華北的幾個城市，“現在看正太路被截斷一月余，迄在我軍控制之下?？梢娙哲娺B交通線亦無法控制了”。造成上文中形勢的戰役是（ ）

A. 臺兒莊戰役 B. 武漢會戰 C. 第三次長沙會戰 D. 百團大戰

9. 下表歷史事件的共同作用是（ ）

[時間 1950年 1951年 1953年 事件 中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》 中國人民解放軍進駐拉薩 抗美援朝戰爭取得勝利；中國提出和平共處五項原則 ]

A. 鞏固了新生的人民政權 B. 提高了中國的國際地位

C. 推進了祖國的統一大業 D. 打開了全新的外交局面

10. 下圖中的一段文字記錄的是當時安徽省委一名干部的親歷。他描述的景象出現的主要原因是（ ）

[1979年5月的一天，已是深夜11點了，在合肥到六安的公路兩邊，不少農民還在田間緊張忙碌。一對小夫妻對我們說：“政府將土地交給我們承包，生產搞不好，就對不起政府了?，F在季節不等人，莊稼早一天下地，就能多收一些糧食?！?]

A. 土地改革的實行 B. 三大改造的完成

C. 企業獲得經營自主權 D. 家庭聯產承包責任制的實行

11. 某旅游公司圍繞世界歷史文化遺產開發了“發現美·感受美”的主題旅游活動，其中包含如下旅游線路。該旅游線路的主題是感受（ ）

A. 建筑藝術多樣化特性 B. 亞非古國文明的風采 C. 西方海洋文明的成就 D. 大河流域文明的成就

12. 下圖是美國工業產量變化曲線圖。其中直接引發1865—1880年美國工業產量變化的政治因素是（ ）

A. 奴隸制度徹底消除 B. 聯邦憲法得以制定 C. 國家統一得到維護 D. 分權制衡貫徹實施

13. “政治形勢表明，許多經濟問題上，我們必須退回到國家資本主義陣地上去，從‘強攻’轉為‘圍攻’……如果我們不能實行‘退卻’，就有滅亡的危險?！碧K俄為此實行了（ ）

A. 戰時共產主義政策 B. 新經濟政策 C. 兩個五年計劃 D. 農業集體化

14. 參加歷史社團活動的同學準備了以下資料：漫畫《鐵幕下的窺視》、簽署《北大西洋公約》和《華沙條約》的照片，請你繼續補充材料（ ）

A. 柏林墻的照片 B. 油畫《日本無條件投降》 C. 視頻《激戰中途島》 D. 書籍《多極化與全球化》

15. 二戰以來，為了加強對各國壟斷資本的協調和制約，防止彼此間的激烈競爭可能引發的劇烈經濟動蕩，資本主義國家建立起國際經濟調節機制。這種現象是基于（ ）

A. 國際經濟協調組織成立 B. 發展中國家實力的增強 C. 新的國際政治秩序建立 D. 經濟全球化的加速發展

二、非選擇題（本大題共3小題，共40分）

16. （14分）封建王朝或盛或衰，與官吏的選拔和任用有密切關系。閱讀下列材料，回答問題。

材料一 魏晉以來為豪強地主所操縱的選拔官僚的“九品中正制”，就在開皇中廢除了。代之而起的是以考試選士的科舉制度。開皇三年正月，“詔舉賢良”。開皇十八年，“詔……以志行修謹、清平干濟二科舉人”。

——摘編自白壽彝《中國通史》

（1）結合所學知識，判斷材料中“開皇”所指的統治者，并簡要說明其統治時期選官制度的主要變化。（3分）

材料二 中國古代有名的君臣對話

[①漢高祖與陸賈的對話 ②魏征勸諫唐太宗 ③宋太祖與趙普的對話 陸賈勸漢高祖讀些儒家的詩書，劉邦罵他說，我的天下是在馬上靠武力得來的，讀詩書有什么用？陸賈反問道：馬上可以得天下，難道馬上可以治天下嗎？進而指出，文武兩手并用才是長治久安的辦法 魏征以“思國之安者，必積其德義”的主旨，勸諫唐太宗總結隋朝得失，虛心納下，賞罰公正；用人時要知人善任，簡能擇善。實行輕徭薄賦與民休息的政策，寬刑慎罰，勤儉戒奢，慎終如始 宋太祖問趙普：從唐末至今，皇帝都換了八個姓了，天下依舊紛亂不休，我想讓世間太平，該怎么辦？趙普回答：“此非他故，方鎮太重，君弱臣強而已。今欲治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權，制其錢糧，收其精兵，則天下自安矣?！?]

（2）從材料二的表格中①②③任選一個，用史實說明該朝統治者為長治久安采取的措施。（6分）

材料三 洪武三年（1370年），朱元璋下詔設科取士……規定以八股文取士，以“四書”“五經”為題，行文必須根據古人的思想來闡釋，不許有自己的見解。

——摘編自白壽彝《中國通史》

（3）根據材料三，指出朱元璋統治時期選官制度的弊端。（4分）

（4）綜上所述并結合所學知識，簡要說明上述統治者變革選官制度的共同目的。（1分）

17. （14分）中國式現代化是中國共產黨領導的社會主義現代化，既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。閱讀下列材料，回答問題。

材料一

[思想淵源 具體思想 中國式現代化道路理論體系（部分內涵） 中國傳統文化 A “綠水青山就是金山銀山”的生態文明理念 《禮記》：修身齊家治國平天下 加強家風建設，營造現代化建設的文化氛圍 B “以民為本”的社會發展理想形態與政治理念 ]

①《尚書》：民惟邦本，本固邦寧。?

②《荀子》：斬伐養長不失其時，故山林不童而百姓有余材也。

（1）根據材料一相關內容，完成表格。（填序號）并說明中國傳統文化與中國式現代化道路理論體系的關系。（4分）

材料二 中國式現代化道路理論體系的歷史演變

——摘編自張艷艷《中國式現代化道路話語體系建構研究》

（2）根據材料二及所學知識，寫出①②所指代的歷史事件，及這兩個事件分別對中國式現代化道路發展的作用。（6分）

材料三 中國共產黨領導中國人民在艱辛探索中創造出來的中國式現代化道路，為在現代化道路上步履蹣跚的發展中國家提供了發展的新選擇。由于中國式現代化是人口規模巨大的現代化，其復雜程度和難度，在世界現代化歷史上是獨一無二的，因而從中總結出來的經驗和啟示，也就超越了一國層面，具有了世界性的意義與價值。

——摘編自孫代堯《論中國式現代化新道路與人類文明新形態》

（3）根據以上所有材料，談一談你對中國式現代化道路的認識。（4分）

18. （12分）16—19世紀的世界經歷著大變革、大調整。閱讀下列材料，回答問題。

材料一 1500年左右是世界近代史的開端。這是因為過去處于相對隔絕的各地區才開始建立了直接的聯系。也是從1500年左右，歐洲貿易才擴大到全世界，促進了歐洲的封建生產方式迅速地向資本主義生產方式過渡，對世界產生了極大的影響。這一時期西歐民族國家形成和君主專制制度產生，這二者都庇護了新生的資本主義。而在1500年后的100年中，西歐人也在文化、思想、宗教及政治等領域內完成了資本主義性質的變革。

——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史近代史編》

（1）根據材料一，概括“1500年左右是世界近代史的開端”的理由。（4分）

材料二

（2）選擇材料二中兩個或兩個以上相互關聯的史實，提煉一個觀點，并結合所學知識加以論述。（8分。要求：示例除外，觀點正確，史論結合，邏輯清晰）

[【示例】

史實：1684年清朝設置臺灣府；1771年土爾扈特部回歸祖國

觀點：清朝是統一多民族國家鞏固和發展的重要階段。

論述：清朝設置臺灣府，加強了中央政府對臺灣的管轄，鞏固了祖國的東南海防。1771年，土爾扈特部返回新疆，得到清政府的妥善安置，為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝的篇章。由此可見，清朝加強了對邊疆地區的管轄，有利于統一多民族國家的鞏固和發展。 ]